2026春季小学六年级语文检测试题卷

2026春季小学六年级语文检测试题卷第一部分基础积累与运用（35分）一、看拼音写词语（5分）根据拼音写出相应的词语，注意书写规范。春天来了，公园里的花朵竞相开放，五彩斑斓，fēnfāng（芬芳）迷人。面对困难，我们要勇敢地去pāndēng（攀登），不能轻易放弃。他的演讲充满了激情，让听众们都热血fèiténg（沸腾）。老师的谆谆教诲，我会永远jìzài（记在）心里。我们要学会用正确的方法去jiějué（解决）问题。二、选择正确的读音或汉字（6分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）教诲（huì）悄无声息（qiāo）B.削弱（xuē）间隔（jiàn）玲珑剔透（tī）C.酵母（xiào）处理（chǔ）参差不齐（cēn）D.龟裂（guī）悄然（qiǎo）果实累累（lěi）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.震耳欲聋应接不暇不容争辨一如既往B.流光溢彩浮想联翩如醉如痴不求甚解C.安然无样藕断丝连庞然大物气象万千D.络绎不绝不容置疑低头拆节别出心裁依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他______地听着老师的讲解，生怕错过一个字。（2）在______的岁月里，我们一起度过了许多美好的时光。（3）面对敌人的威胁，他______，毫不畏惧。A.聚精会神漫长斩钉截铁B.专心致志长久坚定不移C.全神贯注悠久不屈不挠D.目不转睛绵长大义凛然三、词语积累与运用（8分）把下列词语补充完整，并按要求分类。（4分）（）（）吞枣（）（）不安（）（）不绝（）（）有味（）（）自禁（）（）盛名（）（）不舍（）（）一息（）（）如生描写人物神态的：、描写人物心情的：、描写人物动作的：、描写事物状态的：、按要求写词语。（4分）（1）写出三个AABC式的词语：、、______（2）写出三个ABAC式的词语：、、______（3）写出三个含有反义词的词语：、、______（4）写出三个含有数字的词语：、、______四、句子改写与仿写（8分）按要求改写句子。（4分）（1）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）（2）他的演讲感动了在场的每一个人。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：______“被”字句：______（3）这是伟大的奇观。（改为双重否定句）（4）妈妈对我说：“我今天加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）仿写句子。（4分）（1）例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是______，能______。书是______，能______。（2）例：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。如果你是______，就______；如果你是______，就______。五、古诗文默写（8分）按要求默写诗句。（6分）（1），寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）（2），泣涕零如雨。（《迢迢牵牛星》）（3）今夜月明人尽望，。（王建《十五夜望月》）（4）粉骨碎身浑不怕，。（于谦《石灰吟》）（5），任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）（6）劝君更尽一杯酒，。（王维《送元二使安西》）根据语境填写诗句。（2分）（1）当我们看到春天的美景时，会想起杜甫的诗句：“，。”（2）当我们遇到困难时，会想起李白的诗句：“，。”第二部分阅读理解（35分）一、现代文阅读（20分）阅读下面的短文，完成练习。《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）声誉日隆：______（2）文思泉涌：______母亲“不敢弄出一点声响”的原因是______，这体现了母亲______的品质。（2分）文中画横线的句子是对母亲的______描写，从中可以体会到母亲______的心情。（2分）儿子“怔住了”的原因是什么？（2分）为什么说“母亲很容易满足”？（2分）读了这篇短文，你有什么感想？（2分）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）二、文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成练习。《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。解释下列加点的字。（4分）（1）通国之善弈者也（）（2）使弈秋诲二人弈（）（3）思援弓缴而射之（）（4）弗若之矣（）翻译下列句子。（4分）（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。（2）为是其智弗若与？曰：非然也。这篇文言文告诉我们一个什么道理？（3分）你从这个故事中得到了什么启示？（3分）请你写出两个与“专心致志”意思相近的成语。（2分）第三部分语言运用（10分）一、口语交际（5分）学校准备组织一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你作为主持人，设计一段开场白。要求：语言简洁明了，富有感染力，不少于50字。二、综合性学习（5分）近年来，随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，手机的过度使用也带来了一些问题，比如影响学习、损害视力等。请你针对“小学生是否应该带手机进校园”这一话题，发表自己的看法。要求：观点明确，理由充分，不少于80字。第四部分