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2026春季小学六年级语文评估试卷第一部分基础积累与运用(30分)一、看拼音写词语(10分)请根据拼音写出相应的词语,注意书写规范和美观。fěicuì()2.juànliàn()3.áoyóu()4.qīngyíng()5.yùnniàng()ménglóng()7.diǎnzhuì()8.chōuyē()9.páihuái()10.kāngkǎi()二、选择正确读音(5分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.歼灭(qiān)电荷(hé)埋怨(mán)孜孜不倦(zī)B.濒临(bīn)哺育(bǔ)炽热(chì)忧心忡忡(chōng)C.惬意(qiè)胚胎(pēi)绮丽(qí)刚正不阿(ē)D.畸形(jī)刹那(shà)提防(dī)茅塞顿开(sè)三、词语填空(5分)请在括号内填入合适的字,组成成语或四字词语。()然不同2.迫不()待3.()然大悟4.()不经心5.()流不息四、句子练习(10分)按要求改写句子。原句:这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)原句:我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)用关联词将两句话合并成一句话。我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。修改病句(在原句上修改)。经过努力,我的学习态度提高了。我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。第二部分阅读理解(40分)一、课内阅读(15分)阅读《匆匆》片段,回答问题。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”这段话运用了哪些修辞手法?有什么作用?(4分)文中的“他们”指的是什么?(2分)作者为什么会发出“我们的日子为什么一去不复返呢”的疑问?(4分)联系全文,说说你对“匆匆”的理解。(5分)二、课外阅读(25分)阅读《父亲的自行车》,回答问题。父亲的自行车①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。”“丢就丢了,再买一辆就是。”我轻描淡写地说。父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照顾我们,花费半年的工资买了一辆凤凰牌自行车。③有了自行车,父亲的回家次数明显多了。有时,他会在周末的晚上赶回家,给我们带些糖果、饼干之类的零食。第二天一早,又匆匆赶回去上班。④印象最深的是我上小学一年级那年的冬天。那天下着大雪,父亲接我放学回家。雪很大,自行车骑不动,父亲就推着车走。我坐在自行车的大梁上,双手冻得通红。父亲不时停下来,用嘴对着我的手哈气,然后搓一搓,再让我戴上他的手套。⑤后来,我上了中学,父亲的自行车也渐渐老了。自行车的链条经常掉,父亲就自己修。有一次,链条断了,父亲用铁丝把它绑起来,坚持骑了一个星期,直到周末才去镇上修理。⑥上高中时,我要到县城去读书,父亲的自行车已经不能骑了。父亲就用家里的三轮车送我去车站。看着父亲蹬三轮车的背影,我突然觉得父亲老了。⑦工作后,我给父亲买了一辆新的自行车。父亲很高兴,每天骑着它去买菜、锻炼身体。可是,没过多久,自行车就被偷了。父亲很心疼,好几天都没精打采的。⑧现在,父亲老了,再也骑不动自行车了。他的自行车,也早已不知去向。但我知道,父亲的自行车,承载着他对我们的爱,也承载着我们一家人的回忆。文中围绕“父亲的自行车”写了哪几件事?(6分)第①段中,“我轻描淡写地说”,而“父亲没有吭声,只是神情沮丧”,这是为什么?(4分)第④段中,“父亲不时停下来,用嘴对着我的手哈气,然后搓一搓,再让我戴上他的手套”,这一系列动作描写有什么作用?(5分)文中的父亲是一个怎样的人?请结合具体事例分析。(6分)文章结尾说“父亲的自行车,承载着他对我们的爱,也承载着我们一家人的回忆”,请谈谈你对这句话的理解。(4分)第三部分作文(30分)题目:《那一刻,我长大了》要求:选择一件让你成长的事,写一篇记叙文。内容具体,感情真挚,语句通顺。不少于400字。参考答案(部分)第一部分基础积累与运用一、看拼音写词语翡翠2.眷恋3.遨游4.轻盈5.酝酿6.朦胧7.点缀8.抽噎9.徘徊10.慷慨二、选择正确读音B三、词语填空截2.及3.恍4.漫5.川四、句子练习这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。我看到了脸。因为我们坚持植树造林,所以使这个地方变成了绿色公园。经过努力,我的学习成绩提高了。我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。第二部分阅读理解一、课内阅读运用了排比和设问的修辞手法。排比句式增强了语势,突出了时间的流逝;设问引发读者思考,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。指的是日子(时间)。因为作者感受到时间的宝贵和一去不复返,表达了对时间流逝的感慨和对生命的珍视。“匆匆”指时间流逝得很快,表达了作者对时间的珍惜和对生命的思考。二、课外阅读买自行车、大雪天接“我”放学、修自行车、用三轮车送“我”去车站、“我”给父亲买新自行车、自行车被偷。“我”认为自行车丢了可以再买,而父亲则对自行车有着深厚的感情,自行车承载着他对家人的爱和回忆。这一系列动作描写表现了父亲对“我”的关爱,体现了父亲的细心和温暖。父亲是一个勤劳、关爱家人、节俭的人。例如,他花费半年工资买自行车方便回家照顾家人;大雪天接“我”放学时,用嘴给“我”哈气暖手;自行车坏了自己修,用铁丝绑着骑了一个星期。父亲的自行车不仅是交通工具,更是父爱的象征,承载着父亲对家人的付出和关爱,也承载着“我”对童年和父
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