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文档简介

海西市重点中学2026届高一上数学期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知角的终边上一点,且,则()A. B.C. D.2.已知两个正实数,满足,则的最小值是()A. B.C.8 D.33.若直线x+(1+m)y-2=0与直线mx+2y+4=0平行,则m的值是A.1 B.-2C.1或-2 D.4.若函数和.分别由下表给出:011012301则不等式的解集为()A. B.C. D.5.已知集合,则()A. B.C. D.6.设,则“”是“”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.已知角的终边过点,则()A. B.C. D.8.命题“”否定是()A. B.C. D.9.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是A. B.8C.20 D.2410.我国东汉末数学家赵爽在《周髀算经》中利用一幅“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.在“赵爽弦图”中,若,则()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,且,则__________12.设A为圆上一动点,则A到直线的最大距离为________13.的值为_______14.已知函数,.(1)若函数的值域为R,求实数m的取值范围;(2)若函数是函数的反函数,当时,函数的最小值为,求实数m的值;(3)用表示m,n中的最大值,设函数,有2个零点,求实数m的范围.15.若函数的图象与的图象关于对称,则_________.16.已知,则函数的最大值是__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,且的解集为.(1)求函数的解析式;(2)设,若对于任意的、都有,求的最小值.18.已知函数,.(1)对任意的,恒成立,求实数k的取值范围;(2)设,证明:有且只有一个零点,且.19.已知集合,,.(1)求,(2)若,求实数a的取值范围20.求下列函数的值域(1)(2)21.已知△ABC中,A(2,-1),B(4,3),C(3,-2)(1)求BC边上的高所在直线的一般式方程;(2)求△ABC的面积

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由三角函数的定义可列方程解出,需注意的范围【详解】由三角函数定义,解得,由,知,则.故选:B.2、A【解析】根据题中条件,得到,展开后根据基本不等式,即可得出结果.【详解】因为正实数满足,则,当且仅当,即时,等号成立.故选:【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.3、A【解析】分类讨论直线的斜率情况,然后根据两直线平行的充要条件求解即可得到所求【详解】①当时,两直线分别为和,此时两直线相交,不合题意②当时,两直线的斜率都存在,由直线平行可得,解得综上可得故选A【点睛】本题考查两直线平行的等价条件,解题的关键是将问题转化为对直线斜率存在性的讨论.也可利用以下结论求解:若,则且或且4、C【解析】根据题中的条件进行验证即可.【详解】当时,有成立,故是不等式的解;当时,有不成立,故不是不等式的解;当时,有成立,故是不等式的解.综上:可知不等式的解集为.故选:C5、D【解析】求出集合A,再求A与B的交集即可.【详解】∵,∴.故选:D.6、A【解析】解绝对值不等式求解集,根据充分、必要性的定义判断题设条件间的充分、必要关系.【详解】由,可得,∴“”是“”的充分而不必要条件.故选:A.7、A【解析】根据三角函数的定义计算可得;【详解】解:因为角终边过点,所以;故选:A8、A【解析】根据全称命题的否定为特称命题,即可得到答案【详解】全称命题的否定为特称命题,命题“”的否定是,故选:A9、C【解析】由三视图可知,该几何体为长方体上方放了一个直三棱柱,其体积为:.故选C点睛:三视图问题的常见类型及解题策略(1)由几何体的直观图求三视图.注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向,注意看到的部分用实线表示,不能看到的部分用虚线表示(2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图.先根据已知的一部分三视图,还原、推测直观图的可能形式,然后再找其剩下部分三视图的可能形式.当然作为选择题(3)由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为实物图10、B【解析】由题,根据向量加减数乘运算得,进而得.【详解】解:因为在“赵爽弦图”中,若,所以,所以,所以,所以.故选:B二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、或【解析】对分和两类情况,解指数幂方程和对数方程,即可求出结果.【详解】当时,因为,所以,所以,经检验,满足题意;当时,因为,所以,即,所以,经检验,满足题意.故答案为:或12、【解析】求出圆心到直线的距离,进而可得结果.【详解】依题意可知圆心为,半径为1.则圆心到直线距离,则点直线的最大距离为.故答案:.13、【解析】直接按照诱导公式转化计算即可【详解】tan300°=tan(300°﹣360°)=tan(﹣60°)=﹣tan60°=故答案为:【点睛】本题考查诱导公式的应用:求值.一般采用“大角化小角,负角化正角”的思路进行转化14、(1)(2)(3)【解析】(1)函数的值域为R,可得,求解即可;(2)设分类论可得m的值;(3)对m分类讨论可得结论.【小问1详解】值域为R,∴【小问2详解】,.设,,①若即时,,②若,即时,,舍去③若即时,,无解,舍去综上所示:【小问3详解】①显然,当时,在无零点,舍去②当时,,舍去③时,解分别为,,只需控制,不要均大于等于1即可Ⅰ:,,,舍去Ⅱ:,无解,综上:15、【解析】求出的反函数即得【详解】因为函数的图象与的图象关于对称,所以是的反函数,的值域是,由得,即,所以故答案为:16、【解析】由函数变形为,再由基本不等式求得,从而有,即可得到答案.【详解】∵函数∴由基本不等式得,当且仅当,即时取等号.∴函数的最大值是故答案为.【点睛】本题主要考查线性规划的应用以及基本不等式的应用,.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)的最小值为.【解析】(1)利用根与系数的关系可求得、的值,即可得出函数的解析式;(2)利用二次函数和指数函数的基本性质可求得函数在区间上的最大值和最小值,由已知可得出,由此可求得实数的最小值.【小问1详解】解:因为的解集为,所以的根为、,由韦达定理可得,即,,所以.【小问2详解】解:由(1)可得,当时,,故当时,,因为对于任意的、都有,即求,转化为,而,,所以,.所以的最小值为.18、(1);(2)证明见解析.【解析】(1)利用的单调性以及对数函数的单调性,即可求出的范围(2)对进行分类讨论,分为:和,利用零点存在定理和数形结合进行分析,即可求解【详解】解:(1)因为是增函数,是减函数,所以在上单调递增.所以的最小值为,所以,解得,所以实数k的取值范围是.(2)函数的图象在上连续不断.①当时,因为与在上单调递增,所以在上单调递增.因为,,所以.根据函数零点存在定理,存在,使得.所以在上有且只有一个零点.②当时,因为单调递增,所以,因为.所以.所以在上没有零点.综上:有且只有一个零点.因为,即,所以,.因为在上单调递减,所以,所以.【点睛】关键点睛:对进行分类讨论时,①当时,因为与在上单调递增,再结合零点存在定理,即可求解;②当时,恒成立,所以,在上没有零点;最后利用,得到,然后化简可求解。本题考查函数的性质,函数的零点等知识;考查学生运算求解,推理论证的能力;考查数形结合,分类与整合,函数与方程,化归与转化的数学思想,属于难题19、(1);;(2).【解析】(1)解不等式化简集合B,再利用交集、并集、补集的定义直接计算作答.(2)由已知可得,再利用集合的包含关系列式计算作答.【小问1详解】解得:,则,而,所以,或,.【小问2详解】,因,则,于是得,所以实数a的取值范围是.20、(1)(2)【解析】(1)由,可得,从而得出值域;(2)令将原函数转化为关于的二次函数,再求值域即可.【详解】(1)值域为(2)设当时y取最小值当时y取最大值所以其值域为【点睛】本题主要考查的是三角函数最值,主要用型和换元后转换成二次函数求最值,考查学生的分析问题,解决问题的能力,是基础题.21、(1)x+5y+3=0;(2)S△ABC=3【解析】求三角形一边的高所在的直线方程时,可利用点斜式求解,由于高线过三角形一个顶点,与对边垂直,借助垂直求出斜率,利用点斜式写出直线方程,已知三角形三个顶点的坐标求面积,最简单的方法是求出一边的长以及这边所在直线的方程,高线长利用点到直线的距离公式求出,从而求出面积.试题解析:(1)由斜率公式,得kBC=5,所以BC边上的高所在直线方程为y+1=-(x-2),即x+5y+3=0.(2)由两点

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