河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高一上学期第二次月考历史试题（含答案）

卓越联盟2025-2026学年第一学期高一第二次月考历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）第7-17课。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．在中央，三省中的决策者为内史省，长官称内史令；审议者是门下省，长官称纳言；处理日常政务的机构是尚书省，置尚书令和左、右仆射各一人，下设吏、礼、兵、度支、都官、工六部。这一制度形成于A.魏晋时期B.隋朝时期C.唐朝时期D.北宋时期2．南朝明僧绍认为，“佛开三世，故圆应无穷；老止生形，则教极浇淳”，所以“周孔老庄诚帝主之师”，而“释迦发穷源之真唱，以明神道主之所通”。由此可见，明僧绍主张A.儒释道三教各有价值B.三教同源本为一体C.独尊儒学消除释与道D.融合三教归为一统3．唐朝时期，遣人前往长安朝觐、留学、进行学术交流和经济贸易的国家和地区达300多个，日本13次向中国派出遣唐使，高丽、新罗、百济也多次派遣留学生前往长安。在国子监有许多来自东南亚、中亚、西亚和非洲等国家的留学生。这些现象体现出A.中外文化冲突日益加剧B.唐朝严格限制对外交流C.东亚国家垄断对华往来D.长安成为国际交流中心4．图1为北宋中央机构关系示意图。这一中央机构组织的建立，意味着北宋行政中枢A.形成了分权制衡B.含混了部门职能C.强化了君主专制D.出现一体化趋势5．辽朝统治者设立南北面官制，北面官负责管理契丹及其他游牧民族事务，南面官沿用唐制负责治理汉人州县。辽朝实行这一制度的主要目的是A.适应不同民族治理需求B.消除契丹与汉族的矛盾C.维护境内民众等级秩序D.完善中央行政管理体制6．《元典章》规定：蒙古人如果杀死汉人或南人，只需被杖打五十七下，再付给死者家属烧埋银；反之，汉人或南人要被处以死刑，并“断付正犯人家产，余人并征烧埋银”。这一规定反映出A.游牧与农耕文明冲突加剧B.元朝司法兼顾民族特殊性C.元政府推行民族歧视政策.D.统治者维护蒙古贵族特权7.表1内容出处（北宋）东南之利，舶商居其一；（开宝）四年（971年），置市舶司于广州，后又于桃、明州置司······以来远人，通远物［元］厩脱等《宋史·食货志》（元朝）自世祖定江南，凡邻海诸郡与番国往还互易舶货者，其货以十分取一，担者十五分取一，以市船官主之·····（至元）二十一年（1284年），设市舶都转运司于杭、泉二州，官自具船、给本，选人入番，贸易诸货［明］宋濂等《元史·食货志》表1中两则文献所述可佐证A.西南地区是宋元重要的外贸区域B.宋元政府重视并规范海外贸易发展C.元朝海外贸易税收标准相对宽松D.宋元海外贸易包含民间参与的形式8．清雍正帝之后，皇帝独揽军政大权，军机大臣跪受笔录、无决策权，各级官员唯命是从，思想文化领域厉行专制，君主专制空前强化。这一状况导致A.皇帝权威受到挑战B.中央权力逐渐下移C.民族矛盾彻底激化D.社会发展活力受限9．明朝前期，海禁政策或严或弛，但始终是明王朝贯彻不移的“祖宗定制”，严格时甚至规定“片板不许下海”“禁民间用番香番货”。明政府实行这一“祖宗定制”主要是为了A.防范倭寇侵扰与巩固统治B.推行重农抑商的经济政策C.减少对外贸易的财政亏损D.强化对地方官员的控制力10．明万历时期，常熟县令耿橘说：“农事之获利倍而劳最，愚懦之民为之；工之获利二而劳多，雕巧之民为之；商贾之获利三而劳轻，心计之民为之；贩盐之获利五而无劳，豪猾之民为之。”这一言论反映出当时A.商人阶层成为社会主导力量B.重农抑商政策已名存实亡C.行业收益与劳作强度不匹配D.农业生产效率远超工商业11．天聪五年（1631年）七月，皇太极接受汉官宁完我的建议，仿明制设吏、户、礼、兵、刑、工六部，每部以贝勒一人领其事，下设承政、参政、启心郎等分掌其职。诸贝勒分掌六部事务，他们和皇太极已不是原先的平列关系，而是封建的君臣隶属关系。这表明A.贝勒掌握国家最高权力B.后金政权向封建制转型C.女真旧制度被彻底否定D.汉官主导国家制度变革12．第一次鸦片战争后，随着东南沿海地区“民夷冲突”事件的增多，清廷内部围绕“夷务”问题展开激烈政争。与此同时，地方督抚在具体“夷务”案件上的“制抚之争”，也使清朝的外交走向从“抚夷”向“制夷”转变。由此可见，清政府外交走向转变主要在于A.内外局势变化引发的博弈B.列强放松对华军事侵略C.地方督抚主导掌控外交权D.民众自发反抗夷人压迫13．洋务运动时期，李善兰翻译的《重学》内容涵盖了静力学和动力学理论，第一次将牛顿力学的三大定律介绍到中国，为现代物理学进入中国打开了大门。徐寿翻译的《化学鉴原X化学鉴原补编X化学鉴原续编》等一系列化学著作涵盖了当时最新的化学知识。这些翻译活动体现了A.翻译原则的融合性B.翻译内容的规范性C.翻译方法的时效性D.翻译文本的前沿性14．史料记载，甲午中日战争中，清军炮位安设不合法度，兵士操练不熟，虽然北洋舰队船械精良，但兵船十三艘，唯定、镇二舰可恃；日军则器械精良，训练有素，号令一致。这些材料可以用来说明甲午中日战争中中国战败A.导致列强掀起瓜分狂潮B.与清军备战不足密切相关C.打破了天朝上国的迷梦D.源于武器装备的全面落后15．图2所示为河北威县发现的一张义和团揭帖。该揭帖内容（部分）揭示出庚子年，泪涟涟，洋人来，侵中原。占民地，教堂建，灭汉教，洋教传，灭我祖，欺我先，民众地，强霸占。与讲理，更凶残，视我族，似鸡犬。我民族，怎能咽，忍无忍，要翻天。组织起，义和举，习武艺，身体健。扫洋人，出中原，杀贪官，灭凶须。图2A.义和团运动以推翻清政府为核心目标B.列强侵略与民族危机是运动爆发的重要原因C.义和团已形成系统的反帝反封建纲领D.义和团运动彻底打破了列强瓜分中国的企图16．有学者指出，一方面，戊戌变法使一批更为昏庸、眼界更狭隘的“原教旨”保守派进入了权力中枢，并进而强化了朝野本来就存在的非理性的排外主义势力。另一方面，戊戌变法的失败，使相当一批现代化知识精英开始走向体制外的革命。该学者意在强调，戊戌变法A.改变晚清权力结构与格局B.导致清末资产阶级革命爆发C.加剧中国社会政治的分化D.推动知识精英民主意识觉醒二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美······其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。······其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”-摘自王定保《唐摭言》（1）根据材料，概括隋唐时期进士科的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简要说明隋唐科举制度的影响。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一图3为1330年元朝形势图。材料二元朝为治理边疆地区多措并举：在西藏地区，设立宣政院直接管辖，任命当地宗教领袖与贵族担任官员，将西藏正式纳入中国版图；在云南、四川南部等西南边疆，推行土司制度，任命当地少数民族首领为土司，允许其世袭管理本民族事务，同时朝廷派遣官员监督；在东北、西北边疆，设置辽阳行省、岭北行省，屯驻军队、开垦荒地，加强对边疆的军政管控；此外，元朝还通过驿站系统连接边疆与内地，保障政令传递与物资流通，强化了边疆与中央的联系。-摘编自程妮娜等《中国历代边疆治理研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概述元朝行省设置的基本情况。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析元朝边疆治理措施的作用。（8分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料清朝的疆域“大一统”观展现出迥异于以往历代的特点，其核心要义旨在多次重申疆域超越以往历代；其价值功能在于淡化了传统的边疆“夷狄”观，重塑起中外有别的新“四夷”观，从而实现了族群交融；其根本目的则是要为清朝立国的“正统”合法性服务，为此，清朝确立起凭疆域即可为“正统”的唯一评价体系，实现了“大一统”与“正统”的合一。-摘编自李金飞《论清朝的疆域“大一统”观》根据材料信息，围绕“清朝的疆域“大一统”观”，拟定一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，论述准确，史论结合，逻辑合理。）20．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一本年夏间，拳匪搆乱，开衅友邦，朕奉慈驾西巡，京师云扰，迭命庆亲王奕助、大学士李鸿日章，作为全权大臣，便宜行事，与各国使臣止兵议款。昨据奕助等电呈各国和议十二款大纲，业已照允。仍电饬该全权大臣，将详细节目，悉心酌核，量中华之物力，结与国之欢心。-摘编自《上谕》（1901年），故宫博物院明清档案部编《义和团档案史料》材料二黄遵宪认为义和团扰乱和破坏了社会秩序，并把战乱所带来的破坏归罪义和团，说义和团一拳打碎旧山河，哀叹北京可怜一炬成焦土，“皇京一片变烟埃，二百年来第一回”。丘逢甲对义和团运动也持反对态度，认为“黄花满地祸神都”，但是他一直没有把义和团看成盗或匪，并且对清政府对待义和团“昨日义民今日匪”这种翻云覆雨的态度非常不满。-摘编自林振武《黄遵宪、丘逢甲对义和团运动的不同评价及其影响》（1）根据材料一并结合所学知识，指出清廷《上谕》颁布的历史背景。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别简评黄遵宪、丘逢甲对义和团运动的看法。（8分）卓越联盟2025-2026学年第一学期高一第二次月考历史试题参考答案1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.D9.A10.C11.B12.A13.D14.B15.B16.C17．（1）特点：地位突出；社会认可度高；考取难度大；受到士人重视。（6分，答出三点即可）（2）积极影响：打破了世家大族对官场的垄断，为寒门士人提供入仕途径，扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；推动了社会重学风气的形成，促进了文化教育的发展；加强了中央集权，利于选拔忠于朝廷的人才。（4分，答出两点即可）消极影响：士人过度专注科举，容易忽视实用技能；部分士人终身备考，造成人才浪费。（2分，答出一点即可）18．（1）基本情况：打破“山川形便”的划分传统，行省辖区广阔，犬牙交错；中央直接管辖腹里，其余地区共设10个行省治理；行省长官由朝廷任命，总揽一省军政财大权；行省受中央监察考核，接受中书省节制。（6分，答出三点即可）（2）作用：将西藏等边疆地区正式纳入中央版图，奠定了中国近代疆域基础；因地制宜推行治理方式，尊重少数民族习俗，促进了民族交融；通过军政管控与驿站建设，强化了边疆与中央的联系，巩固了多民族国家统一；屯驻军队、开垦荒地，推动了边疆地区的经济开发与社会发展。（8分）19．示例一论题：清朝的疆域“大一统”观通过多元治理策略实现了疆域拓展与稳定。（2分）阐述：清朝的“大一统”观并非单一的疆域征服，而是通过“军事平定＋制度适配十文化包容”的多元策略，实现边疆与中原的深度整合。军事上，清朝以武力消除疆域统一的障碍：康熙帝平定三藩之乱，打破地方割据势力对西南疆域的割裂；收复台湾后设台湾府，将东南沿海一些岛屿纳入中央行政体系；乾隆帝平定准噶尔与大小和卓叛乱，彻底解决西北边疆隐患，为新疆设治奠定基础。制度上，清朝秉持“因俗而治”原则。清朝在西南推行“改土归流”，以流官制替代土司制，在强化中央集权的同时，保留少数民族传统习俗；在西藏制定《钦定藏内善后章程》，以金瓶掣签制度规范宗教领袖传承，既尊重藏地宗教文化，又将西藏治理纳入中央制度框架；在新疆设伊犁将军，兼顾军事镇守与地方行政，适应西北边疆多民族聚居特点。文化上，清朝以“天朝上国”理念维系朝贡体系，强化周边部族与政权的疆域认同，形成“多元一体”的疆域格局。（8分）总