《地图的阅读》教案

第第页）地图在初中地理学习过程中贯穿始终，本节内容包括“地图的语言”和“阅读地图”两部分。本课件以巴黎奥运会为主线，引导学生以志愿者身份利用巴黎奥运场馆总体规划图、法国地图等地图了解地图的“语言”，并学会阅读地图的方法。情境与学生暑期见闻相关，利于激发其学习的主动性和积极性。还穿插多种类型的读图小测试，便于学生练习巩固阅读地图的方法，并结合情境，促使其实现学以致用。2.1地图的阅读【教学目标】1、根据地图经纬线、指向标等信息，准确辨别方向；2、根据地图比例尺信息，量算图上距离或实地距离；3、根据所给地图，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。【重点】1、地图方向的判断；2、利用比例尺对图上距离或实地距离的量算；3、识别图例，并对地理事物或现象空间分布特征的进行描述。【难点】1、地图方向的判断；2、利用比例尺对图上距离或实地距离进行量算；3、地理事物或现象空间分布特征的描述。【课时内容】地图的语言和阅读地图【教学过程】（导入新课）巴黎奥运会在2024年的暑假如期举行，不知道这场“奥运热”有没有让你对巴黎燃起热情。请同学们思考一下，如果让你担任巴黎奥运会志愿者，带领外来游客参观场馆，你需要做好哪些准备？一、地图的语言1、回答导入提问，作为志愿者带领游客参观奥运场馆，肯定得需要一幅地图——巴黎奥运场馆总体规划图。随后介绍地图的定义。2、开展P29思与学：怎样将地球表面转绘成平面的地图？结合所给图文材料，引导学生理解地图的拼合变形。随后再展示不同展开方式下的各式地图，丰富学生对地图类型的认知。3、展示巴黎奥运场馆总体规划图，让学生找出地图的语言——三要素：方向、图例与比例尺。（承转：找出了地图的语言，那么这些语言到底表达出哪些信息？我们怎样才能读懂呢？）二、阅读地图（一）辨别方向1、一般定向法：展示图2.6，介绍地平面上的八个方向。随后展示巴黎主要旅游景点分布图，提问：巴黎歌剧院在协和广场的什么方向？讲解定位准则：上北下南，左西右东。并解释方向判断的步骤，在图中按步骤演示，最终得出巴黎歌剧院在协和广场的东北方向。2、指向标定向：展示巴黎奥运场馆总体规划图，重点突出指向标地图需按照指向标判断方向。根据指向标，并按方向判断步骤，可得出羽毛球馆在奥运村的东南方向。而当指向标发生变化后，羽毛球馆在奥运村的东北方向。3、经纬网定向：展示地中海沿岸国家分布图，明确在经纬网地图上，需要根据经纬网确定方向。其定位准则是纬线指示东西，经线指示南北。由此可判断意大利在法国的东南方。随后展示常见的三种经纬网：①平面经纬网，②球面经纬网，③极地经纬网，引导学生通过小练习熟悉其定位准则，并在不同地图上判断方向。（二）图例1、展示图2.7，引导学生理解图例的定义，并结合生活实际，猜测并记忆常见的图例的含义。2、展示法国地图，引导学生找出其南部邻国及港口城市，检测其对常见图例的记忆情况。随后提问法国的铁路分布情况，引导学生读图，分析地理事物的空间分布特点，观察可得：法国的铁路以巴黎为中心，呈放射状分布。（三）比例尺1、展示巴黎奥运场馆总体规划图以及地中海沿岸国家分布图，提问：两幅图大小一致，但右图为何却无法呈现巴黎奥运会的场馆？观察得出，两幅图的比例尺大小存在差异。2、利用表格介绍并梳理比例尺的定义、计算公式及其三种表现形式。随后展示比例尺大小比较的题，引导学生通过比例尺公式，判断不同比例尺的大小。（四）开展P31活动：学习阅读地图根据所给问题，分别进行两点的方向判断，根据比例尺公式进行两点间实地距离计算，以及常见图例的辨别，用练习题带领学生回顾检测前面的知识点。三、课堂小结引导学生回忆梳理本节学习内容。【板书设计】2.1地图的阅读定义地图的“语言”——方向、图例和比例尺一般定向法地图的阅读方向指向标定向法阅读地图经纬网定向法图例比例尺=图上距离/实地距离课后知能演练基础巩固右图是车载导航仪面板示意图,该导航仪在行驶中始终显示车头朝上,指向标箭头随汽车行驶方向而转动。据此完成1~2题。1.图中所示汽车的行驶方向是()A.自西南向东北B.自东南向西北C.自北向南D.自南向北2.若汽车从图中当前位置行驶到百货大楼的图上距离为5厘米,则实地距离为()A.1000米 B.1250米 C.1500米 D.2000米2023年10月29日,2023北京马拉松暨全国马拉松锦标赛(北京站)在天安门广场鸣枪开跑。读比赛路线示意图,完成3~5题。3.本次马拉松比赛沿线可以看到()①天安门广场②军事博物馆③国家体育场④天坛公园A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.图例符号代表()A.能量补给站 B.医疗站C.香蕉 D.比赛起点5.参赛选手从起点出发后,在长安街沿线的跑步方向是()A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南能力提升6.某行政村东西长2千米,南北宽1千米,主干道从南向北通过,河流自东南向西北流过。该村拟修建村史馆和培训中心,分别位于该村西南部和东北部。与上述信息相符的是下列哪幅图?()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.(山东烟台中考)某日,烟台某中学组织学生前往附近综合实践基地开展主题活动。读实践基地平面图,下列关于该基地说法正确的是()A.生活区主要分布在西北B.展览区紧邻动物饲养区C.从教学区去餐饮区先向东,后向南D.红色教育区南北长约150米思维拓展8.右图是某城市局部地图,在该地图中幸福小区位于光明小区的正东方;幸福小区距离红旗医院正好2千米,在图上的距离为2厘米;儿童公园位于光明小区东北方向2千米处。结合所给信息,将地图信息填充完整。(1)在图中右上角方框中画出指向标。(2)在右下角设计一个儿童公园的图例,并在图中画出儿童公园的大致位置。(3)在右下角将比例尺补充完整。答案：课后知能演练1~2.1.B2.B解析:第1题,根据图中指向标判断方向,把指向标平移到汽车行驶位置,可判定汽车行驶的方向是自东南向西北。第2题,图中比例尺为图上1厘米代表实地距离250米,若汽车从当前位置行驶到百货大楼的图上距离为5厘米,则实地距离为1250米。3~5.3.A4.A5.B解析:第3题,读图可知,本次马拉松比赛沿线可以看到天安门广场、故宫博物院、军事博物馆、中央电视塔、颐和园、国家体育场等,不能看到天坛公园。第4题,读图例可知,符号代表的是能量补给站。第5题,该图根据“上北下南,左西右东”判断方向,参赛选手从起点出发后,在长安街沿线的跑步方向是自东向西。6.B解析:该村东西长2千米,南北宽1千米,主干道从南向北通过,结合比例尺和道路方向可知,乙、丙符合文字描述;拟建的村史馆和培训中心,分别位于该村西南部和东北部,故乙符合文字描述。7.D解析:图中没有经纬网和指向标,根据“上北下南,左西右东”来判断方向。读图可知,生活区主要分布在东北;展览区不紧邻动物饲养区;从教学区去餐饮区先向东,后向北;根据图中的比例尺,图上1厘米代表实地距离150米,图中红色教育区南北长约1厘米,实地距离约150米。8.答案:如下图所示(意思对即可):解析:第(1)题,根据幸福小区位于光明小区的正东方可以判断,图中正北方向应指向右下方,由此可以画出指向标。第(