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文档简介

注:不含主观题第1题单选题(1分)基于组织的(),将组织划分为经济生产组织、政治目标组织、整合组织和模式维持组织。A社会功能不同B组织成员的受惠程度不同C控制成员的方式不同D组织的目标不同第2题单选题(1分)()指从事工商活动的组织,如工厂、公司、企业、银行等。A互惠组织B经营性组织C服务组织D大众福利组织第3题单选题(1分)()理论认为人性好逸恶劳,主张采取命令、强制的管理方式。AH理论BX理论CY理论DZ理论第4题单选题(1分)美国行政学家()首先用封闭系统的观点来考虑组织。A巴纳德B帕森斯C卡斯特D罗森茨韦克第5题单选题(1分)()指员工对离开组织所带来的损失的认知,是员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在该组织内的一种承诺.A持续承诺B情感承诺C规范承诺D机会承诺第6题单选题(1分)()是指组织在其所处的市场竞争环境中维持生存和繁荣的能力。A组织成立B组织发展C组织成长D组织衰落第7题单选题(1分)在学习型组织中,()认为组织的障碍,多来自于个人的旧思维,例如固执己见、本位主义,唯有透过团队学习,以及标杆学习,才能改变思维模式,有所创新。A培养成员自我超越的意识B运用系统思考C改善心智模式D搞好团体学习第8题单选题(1分)()认为,一个组织的成长大致可以分为创业、集合、规范化、成熟、再发展或衰退五个阶段A林纳B泰罗C马斯洛D费德勒第9题多选题(2分)组织的任务包括()A根据分工协作原则,正确配备劳动力,合理确定工作量B组织能形成人类的协作,协作能产生新的生产力C正确处理劳动力与劳动工具、劳动对象之间的关系D形成共同的价值观、信念和行为准则,形成群体文化正确答案:ABCD第10题多选题(2分)组织的外部环境包括()A宏观环境B中观环境C微观环境D团队环境正确答案:ABC第11题多选题(2分)组织变迁的原因有()A组织中领导者的变化B组织中新成员的加入C竞争性组织之间的相互影响D新技术的出现正确答案:ABCD第12题多选题(2分)根据控制成员的方式不同,将组织划分为()A强制组织B功利组织C规范组织D经济组织正确答案:ABC第13题判断题(1分)从狭义上看,组织就是指人们为着实现一定的目标,互相协作结合而成的集体或团体。()第14题判断题(1分)组织目标是指组织要达到的某种特定目的。()第15题判断题(1分)互益组织是指指以维护、实现和发展社会全体公众利益为目标的组织,包括国家权力机关、依赖国家公共财政运转的学校、医院、研究机构等。()第16题判断题(1分)系统管理理论是指综合早期传统组织理论、行为科学组织理论的成果,并以系统观点来分析组织的一种理论。()第17题判断题(1分)权变理论代表人物有英国的J.伍德沃德,美国的P.劳伦斯、J.洛奇和F.菲德勒等。()第18题判断题(1分)组织公民行为是指有益于组织,但在组织正式的薪酬体系中得到明确或直接确认的行为。()第19题判断题(1分)最早较为完整的提出组织认同概念的是阿尔伯特和怀特。()第20题判断题(1分)组织承诺是个人对所属组织的目标、价值观的认同和信任,以及由此带来的积极情感体验。()第21题单选题(1分)传统组织理论的代表人物包括韦伯、法约尔和()A泰勒B梅奥C巴纳德D西蒙第22题单选题(1分)1994年,美国麻省理工学院彼德•圣吉的(

)出版是学习型组织发展的一个新高度,该书的出版引起了对学习型组织更为广泛的兴趣、研究与实践。AA.《第五项修炼》BB.《科学管理原理》CC.《管理的实践》DD.《组织变革》组织结构设计单元作业第1题判断题(1分)无边界组织和虚拟组织是组织网络化和虚拟化的具体形式,组织的虚拟化,既可以是虚拟经营,也可以是虚拟的办公空间。()第2题判断题(1分)按业务工作特点的不同职能可分为决策性、执行性和监督保证性职能。()第3题判断题(1分)管理幅度,也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。()第4题判断题(1分)当组织规模一定时,管理层次和管理幅度之间存在着一种线性的关系。()第5题判断题(1分)管理幅度与管理者的水平和管理手段的先进程度有关。管理者水平高,管理手段先进,则管理幅度可大些;否则,就可小些。()第6题判断题(1分)矩阵制组织是一种横纵两套系统交叉形成的复合结构组织。纵向是职能系统,横向是为完成某项专门任务而组成的项目系统。()第7题判断题(1分)网络型组织结构的优点有由于企业边界的不确定性不易使企业丧失控制权。()第8题多选题(2分)作为职能分解,必须符合以下基本要求()A业务活动的明确性B业务活动的独立性C业务活动的可操作性D避免重复和脱节E业务活动的连续性正确答案:BCD第9题多选题(2分)部门化的方法有()A职能部门化B产品部门化C地区部门化D顾客部门化E过程部门化正确答案:ABCDE第10题多选题(2分)企业组织结构发展呈现出新的趋势,其特点有()A重心两极化B外形扁平化C运作柔性化D结构动态化E结构新型化正确答案:ABCD第11题判断题(1分)组织结构是组织的全体成员为实现组织目标,在管理工作中进行分工协作,在职务范围.责任.权利方面所形成的结构体系。()第12题判断题(1分)管理跨度与领导者能力和被领导者素质成反比,而与部门业务的复杂性和所需协调的工作量成正比。()第13题判断题(1分)按专业性质职能可分为生产管理、技术管理、供销管理、劳动人事管理、财务管理等。()第14题单选题(1分)遵循“集中决策,分散经营”的总原则,实行集中决策指导下的分散经营的是()A直线职能制B矩阵制C事业部制D流程制第15题单选题(1分)能够使产品事业部.地区事业部与专业参谋部门三方面都能从整个组织的全局考虑问题,从而减少部门间的摩擦,互通信息,集思广益,共同决策的是()A超事业部制B多维立体组织C模拟分权组织D流程型组织第16题多选题(2分)组织结构的关键要素包括()A组织中的正式报告关系B部门化C协调机制D跨部门沟通正确答案:ABC第17题多选题(2分)部门化工作要遵循分工和协作的总原则,包括()A目标原则B精简原则C弹性原则D均衡原则E监督与业务分离原则正确答案:ABCDE第18题多选题(2分)职能设计的目标有()A明确组织中各岗位B列出职能清单C明确各种职能之间的关系D分清主要职能与辅助职能E落实各种职能的职责正确答案:BCDE第19题多选题(2分)职能设计的基本内容一般包括()A基本职能分析B职能分析C职能整理D职能分解E纵向职能分析正确答案:BCD第20题单选题(1分)根据哪项原则,首先要搞好分工,使分工粗细适当()A任务目标原则B分工协作原则C统一领导.权力制衡原则D权责对应原则第21题单选题(1分)企业中的监督机构,如质量监督、财务监督和安全监督等部门,一般同生产执行部门分开设置,体现了的原则是()A任务目标原则B权责对应原则C统一领导原则D执行和监督分设的原则第22题单选题(1分)调查了解企业现有的全部管理业务活动和分工的基础上,通过分析归纳,识别职能结构的现状,发现问题,明确改进方向,这是下列选项中哪项功能()A职能分析B职能整理C职能分解D职能分类第23题单选题(1分)在基本职能设计的基础上,将企业应该具备的各项基本职能细化为独立的、可操作的具体业务活动,这是下列选项中哪项功能()A职能分析B职能整理C职能分解D职能分类组织变革单元作业第1题判断题(1分)组织设计明确公司的管理模式、各级部门职责划分和汇报关系,并最终要落实到岗位设计上。()第2题判断题(1分)一般变革倡导者个人能力不足,不会造成组织变革的阻力。()第3题判断题(1分)教育变革战略的做法是通报信息而使人们确信变革会对他们个人有利,这种变革的缺点是实施缓慢而困难,但比起强制变革战略,它可以激发更强的责任感并减少阻力。()第4题判断题(1分)只有支持组织变革的管理者权力越大,组织变革的可能性才越大。()第5题判断题(1分)组织变革中对人员的变革其主要任务是组织成员之间在权利和利益等资源方面的重新分配。()第6题判断题(1分)组织结构设计实质上是一个组织变革的过程,它是把组织的任务、流程、权力和责任等重新进行有效组合和协调的一种活动。()第7题判断题(1分)组织设计焦点在于组织机构;组织变革焦点在于战略、文化、制度等,主要强调变革方式与组织结构的匹配。()第8题判断题(1分)组织变革以及结构的调整一般不会导致岗位纵向和横向联系的改变。()第9题多选题(2分)一个组织的动态平衡包括下列几个方面()A足够的稳定性B足够的持续性C足够的适应性D足够的革新性正确答案:ABCD第10题多选题(2分)一般来说,组织实施变革时有以下几种主要战略可以采用()A柔性变革战略B教育变革战略C自利变革战略D强制变革战略E顺势变革战略正确答案:BCD第11题多选题(2分)消除变革阻力的策略有()A合作B谈判与协商C强制D兼并E置之不理正确答案:ABC第12题多选题(2分)按组织变革的侧重方向对组织变革进行分类,可分为()A战略性变革B结构性变革C流程主导性变革D以人为中心的变革E激进式变革正确答案:ABCD第13题多选题(2分)以下属于系统变革模式中变革的目标元素的有()A人员B目标C组织安排D社会因素E方法正确答案:ABCDE第14题判断题(1分)组织变革是组织面对外部环境和内部条件的变化而进行改革和适应的过程。()第15题判断题(1分)一旦组织变革冲击到个人以往的习惯和价值观,抵制变革的阻力便会随之产生。()第16题单选题(1分)在变革中诊断变革的必要性,引入干预,评估变革方案和固化所需的变革行为的属于()A卢因变革模式B系统变革模式C行为研究变革模式D卡斯特的组织变革过程模式第17题单选题(1分)下列哪一项不属于对组织变革形成阻力的群体因素()A群体规范B对专业知识的威胁C变革与个人以往的习惯.价值观发生冲突D对原有资源分配的威胁第18题单选题(1分)在以下哪个阶段,制定的战略基本上没有发生大的变化,仅有一些小的修正()A连续阶段B渐进阶段C不断改变阶段D全面阶段第19题单选题(1分)鼓励员工改变原有的行为模式和工作态度,采取新的适应组织战略发展的行为与态度,属于以下哪个阶段()A解冻阶段B变革阶段C再冻结阶段D再变革阶段第20题单选题(1分)利用必要的强化手段使新的态度与行为固定下来,使组织变革处于稳定状态,属于以下哪个阶段()A解冻阶段B变革阶段C再冻结阶段D再变革阶段第21题单选题(1分)以下哪一项不是组织变革的步骤()A通过组织诊断,发现变革先兆B分析变革因素,制定改革方案C调整企业理念,完善企业文化D选择正确方案,实施变革计划第22题单选题(1分)对组织内外环境现状进行回顾、反省、评价和研究,属于卡斯特的组织变革过程模式的哪个阶段()A觉察问题B审视状态C辩明差距D实行变革第23题单选题(1分)下列哪一项不属于组织变革的外部动因()A全球经济一体化B资源供应者C竞争者D决策层的变化岗位调查单元作业第1题单选题(1分)()是以工作岗位为调查对象,采用科学的调查方法和程序,遵循科学的调查原则和规范,收集各种与岗位有关信息的过程。A岗位调查B岗位设计C岗位评价D岗位分类第2题单选题(1分)()是指组织根据劳动者工作岗位的性质、任务和特点,授予劳动者工作岗位上的职权,明确劳动者在工作岗位上的任务和责任,是职权、任务和责任的有机统一。A职位B任务C职责D工作要素第3题单选题(1分)工作岗位调查的步骤不包括()A拟定岗位调查计划B组建岗位调查小组C选择岗位调查方法D反馈岗位调查结果第4题单选题(1分)不适合于脑力劳动成分较高的岗位调查方法是()。A资料分析法B访谈法C观察法D问卷法第5题单选题(1分)岗位人员可以提供常常不易观察到的情况以及从任何其他来源都无法获得的资料与信息,这是()的优点。A访谈法B工作日志法C问卷调查法D关键事件法第6题单选题(1分)个人工作日写实的对象是()A某一作业者B领导者C写实者D班组长第7题单选题(1分)()指为了调查员工岗位工作的任务、职责、程序、繁杂程度、人际关系及工作负荷等情况,由任职者自己记录下每天工作过程中各种相关信息的一种岗位调查方法。A主管人员分析法B工作日志法C主题专家会议法D关键事件法第8题单选题(1分)()指熟悉和了解相关岗位的企业内部人员、外部人员就相关岗位展开讨论与研究,收集、分析与岗位相关的数据与信息,验证并确认岗位的分析结果。A工作抽样法B工作日志法C主题专家会议法D关键事件法第9题多选题(2分)岗位调查的原则包括()A科学原则B系统原则C规范原则D混合原则正确答案:ABC第10题多选题(2分)问卷法调查的内容包括()。A岗位基本资料B岗位工作时间和内容C岗位工作责任D岗位任职资格正确答案:ABCD第11题多选题(2分)下面属于工作抽样法的特点是()。A适用范围广B节省时间,节约费用C取得的数据真实可靠D大大减少了工作量,避免了冗长观测所带来的疲劳和厌烦情绪正确答案:ABCD第12题多选题(2分)测时资料的整理、分析包括()。A根据测时记录计算出每一操作的延续时间B检查核实全部测时记录,删去不正常数值,以便求出在正常条件下操作的延续时间C计算有效的观察次数,求出每一操作的平均延续时间D计算不稳定系数正确答案:ABC第13题判断题(1分)任务通常指交派的工作,担负的责任,具体是指劳动者在工作活动中为达到一定目标而进行的由一系列相关工作要素组成的活动。()第14题判断题(1分)职权即职务范围以内的权力,是指管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的一种权力。()第15题判断题(1分)岗位调查为岗位评价与岗位分类提供必要的依据。()第16题判断题(1分)设计调查问卷时提问要防止诱导,以免造成被调查人回答问题投其所好。第17题判断题(1分)作业宽放时间是指工人在工作班内,满足个人生理需要,以及为消除过分紧张和劳累所必需的短暂休息时间。第18题判断题(1分)自我工作日写实以研究特定现象为目的,以个人或工组为对象,由观察人员实施的工作日写实。第19题判断题(1分)由岗位工作人员填写,可以对调查的岗位信息有更加全面、充分、细致地了解是的工作日志法优点。第20题判断题(1分)主管人员分析法是指由于企业主管人员对某一岗位工作较为了解,故由其通过日常管理来了解、记录其所管辖人员岗位的工作任务、责任与要求等,以进行岗位调查与分析的方法。第21题多选题(2分)2.下面属于岗位调查方法的是(

)。

AA.问卷调查法BB.访谈法CC.工作日写实DD.测时正确答案:ABCD岗位分析单元作业第1题判断题(1分)岗位名称既要指明岗位所处的范围又要反映岗位的内涵和外延。()第2题判断题(1分)工作说明书应该以在岗人员为准进行编写。()第3题判断题(1分)人力资源部门总揽工作说明书的编写工作。()第4题判断题(1分)岗位分析目的不同,其分析的范围、对象和内容也不同。()第5题判断题(1分)岗位分析的应用反馈阶段只包括分析结果的应用。()第6题多选题(2分)下列选项中属于岗位规范内容的是()A知识水平B工作经验C工作职责D专业技能E心理品质正确答案:ABDE第7题多选题(2分)下列选项属于岗位权限的是()A奖惩B决策C指挥D执行E协调正确答案:ABCDE第8题判断题(1分)百科全书编纂是第一次大规模工作分析实践活动。()第9题判断题(1分)时间研究是方法研究的前提,时间研究是衡量、评价方法研究成果是否经济合理的依据。()第10题判断题(1分)岗位分析为人力资源管理提供信息的过程。()第11题多选题(2分)工作说明书编写的误区有()A只重结果,不重过程B人力资源部门总揽工作说明书的编写C一劳永逸,长期不改D缺乏公正性E岗位说明书以在岗人员为主正确答案:ABCE第12题多选题(2分)人员分析包括下列哪些方面()A工作经验B心理素质C技能要求D知识水平E岗位权限正确答案:ABCD第13题多选题(2分)工作分析的程序包括()A准备阶段B调查阶段C分析阶段D结果表达阶段E应用反馈阶段正确答案:ABCDE第14题多选题(2分)岗位分析遵循的原则包括()A系统原则B实用性原则C能级原则D动态原则E公平原则正确答案:ABCD第15题多选题(2分)劳动环境一般包括的因素有()A温度B湿度C时间D辐射E噪音正确答案:ABDE第16题单选题(1分)岗位分析包括两部分内容,一部分是人员分析,另一部分是()A岗位名称分析B岗位内涵分析C岗位关系分析D岗位责任分析第17题单选题(1分)下列哪项不是工作分析的成果()A岗位规范B岗位描述C工作说明书D分析报告第18题单选题(1分)下列选项与任职资格无关的是()A教育背景B工作经验C技能D工作繁简程度第19题单选题(1分)下列哪项是对岗位的任务、责任、权限、劳动环境与条件等做出的说明()A岗位规范B岗位描述C工作说明书D分析报告第20题单选题(1分)岗位分析是人力资源管理的一项什么样的工作()A基础B首要C重要D核心第21题单选题(1分)岗位分析的首要环节是()A确定工作分析目的B确定工作分析内容C确定岗位目标D确定调查对象第22题单选题(1分)岗位分析思想起源于()A19世纪初B公元1041年-1048年C公元前700年D18世纪末第23题单选题(1分)下列哪项是岗位职责的具体化,对本岗位所要从事的主要工作事项进行说明()A工作时间B工作内容C工作范围D工作强度岗位设计单元作业第1题多选题(2分)实现工作丰富化的条件有(

)。A增加员工责任B赋予员工工作自主权C反馈D培训E成就正确答案:ABCDE第2题判断题(1分)组织分析法是对组织成功或战略目标实现起关键作用的岗位进行设计的方法。()第3题判断题(1分)弹性工作制能增加员工支配时间的自由度。()第4题多选题(2分)岗位再设计的方法包括()A标杆对照法B工作轮换C工作扩大化D工作丰富化E弹性工作制正确答案:BCDE第5题判断题(1分)岗位设计只需要满足组织目标实现,不需要兼顾个人需要。()第6题判断题(1分)整分合原则是指要明确分工,有效整合,发挥最大效能。()第7题判断题(1分)梅奥认为,影响生产效率的根本因素不是工作条件,而是工人自身。()第8题判断题(1分)保健因素包括福利政策、上下级关系、工作报酬与工作环境条件等。()第9题判断题(1分)任何一个生产运作系统都包括两个子系统:技术子系统和社会子系统。()第10题判断题(1分)泰勒的科学管理理论优点是采用标准化生产方法,极大提高了生产率。()第11题判断题(1分)岗位设计影响因素中的外部环境因素包括人力供给、社会期望、工作环境三部分。()第12题判断题(1分)一个成功有效地岗位设计必须综合考虑各种影响因素。()第13题单选题(1分)岗位设计的目的是指为了有效地达到()A组织目标B个人目标C组织需求D个人需求第14题单选题(1分)以下哪个选项不属于双因素理论中的激励因素()A成就感B责任感C福利政策D工作时的进步第15题单选题(1分)下列哪种方法是在明确组织愿景和使命的前提下设计组织结构,然后根据具体的业务流程需要,设计不同的岗位()A组织分析法B关键使命法C流程优化法D标杆对照法第16题单选题(1分)以下选项哪个不属于工作专业化的优点()A工作速度较快,产出高B对工作人员的技能和受教育程度要求较高C节省培训费用D便于控制生产数量和质量第17题多选题(2分)岗位设计的意义主要体现在以下哪几个方面()A有利于实现分工与协作B提高工作效率C激发员工积极性D职责明确E是岗位管理的基础正确答案:ABCDE第18题多选题(2分)属于岗位设计影响因素中的组织因素的是()A专业化B人力供应C工作流D工作习惯E社会期望正确答案:ACD第19题多选题(2分)岗位设计原则有()A因事设岗原则B整分合原则C效率原则D系统化原则E最少岗位数原则正确答案:ABCDE第20题多选题(2分)工作设计中工作内容的设计包括()A工作的广度B工作的深度C岗位权力D工作的自主性E工作的反馈性正确答案:ABDE第21题单选题(1分)以大头针为例说明专业化分工的效率的是()A亚当•斯密B泰勒C赫兹伯格D理查德•哈克曼第22题单选题(1分)提出的双因素理论的是()A格林B泰勒C赫兹伯格D奥斯汀第23题单选题(1分)下列哪种理论认为岗位设计应该把技术因素与人的社会因素结合起来考虑()A双因素理论B工作特征理论C社会技术系统理论D人际关系理论第24题单选题(1分)工作设计的内容不包括()A工作内容B岗位职责C工作分析D工作关系岗位评价单元作业第1题判断题(1分)评分法主要适用于管理岗位和专业技术岗位。第2题判断题(1分)交替排列法相比较简单排列法而言提高了岗位之间的整体对比性。(

)

第3题判断题(1分)评价委员会的积极作用是能确定标杆岗位或工作、科学确定评价因素。()第4题判断题(1分)岗位评价确立了企业内部各岗位相互之间的重要性,是员工薪酬体系设计和管理的基础。()第5题判断题(1分)岗位评价标准只有国家标准,企业不能自定标准。()第6题判断题(1分)成对比较法亦称配对比较法、平行比较法、两两比较法,该方法没有选择排列法准确有效。()第7题判断题(1分)在岗位分析的基础上选定岗位的主要影响因素,并将这些因素分级、配分、加权求和,最后得到各个岗位的总点数的方法是因素比较法。()第8题判断题(1分)海氏三要素评价法将付酬要素提炼为适用于所有岗位的三大要素:知识技能水平、解决问题的能力和承担的岗位责任。()第9题多选题(2分)因素比较法的优点包括()A评价结果较为公正B耗费时间少C减少了工作量D易于操作E稳定性强正确答案:ABC第10题多选题(2分)海氏三要素评价法的优点是()A易于操作B评价要素选择全面C可靠性强D评价准确E适用范围宽正确答案:ACD第11题判断题(1分)岗位评价是人力资源部门一个部门的事情,与其他部门无关。()第12题判断题(1分)岗位评价标准包括国家标准或部颁标准和企业自定标准。()第13题单选题(1分)下列不属于岗位评价指标设计原则的是()A少而精原则B普适性原则C经济性原则D全面性原则第14题多选题(2分)岗位评价的原则包括()A系统原则B实用性原则C标准原则D能级原则E优化原则正确答案:ABCDE第15题多选题(2分)岗位评价的作用包括()A衡量岗位的相对价值B确定岗位绝对价值C建立岗位价值评判标准D为岗位归级列等奠定了基础E为建立公平合理的薪酬体系提供科学依据正确答案:ACDE第16题多选题(2分)岗位评价直接信息来源渠道包括()A访谈法B观测法C工作日写实D工作说明书E岗位规范正确答案:ABC第17题单选题(1分)评价岗位作业复杂程度和掌握操作所需的时间长短的指标是()A劳动技术知识要求B岗位操作复杂程度C看管设备复杂程度D产品品种质量难易程度第18题单选题(1分)目前应用最广泛、最复杂的岗位评价方法是()A评分法B海氏三要素评价法C因素比较法D分类法第19题单选题(1分)适用于结构稳定的公司、实力单薄的小公司,以及缺乏时间和财力做规划工作的公司的评价方法是()A排列法B评分法C分类法D岗位参照法第20题单选题(1分)下列哪种方法是利用人们容易发现极端,不容易发现中间的心理进行排列()A选择排列B配对比较法C简单排列法D岗位参照法第21题单选题(1分)下列方法中灵活性高、适应性强的岗位评价方法是()A排列法B评分法C分类法D因素比较法第22题单选题(1分)岗位评价的对象是()A现有人员的工作活动B公司的价值C岗位本身的价值D员工的能力素质水平第23题单选题(1分)关于岗位评价的特点,下列描述错误的是()A岗位评价的中心是“事”B岗位评价对在岗人员的评价C评价是岗位相对价值D岗位评价需要运用多种学科的理论和方法第24题多选题(2分)下列属于量化的岗位评价方法有()A排序法B分类法C评分法D因素比较法E海氏评价方正确答案:CDE岗位分类单元作业第1题单选题(1分)()是对一定范围内所有岗位的多层次的分类、分级、分等。A岗位调查B岗位设计C岗位评价D岗位分类第2题单选题(1分)()是由国家专门的组织机构负责制定,经过国家立法程序,以法律的形式公布、实施,带有很大的强制性。A岗位分类B职业分类C品味分类D职位分类第3题单选题(1分)2015年的《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业分类确定为()个大类。A3B5C8D10第4题单选题(1分)()是指一个组织的岗位分类分级数量不宜过多,要遵循数量精简与科学合理原则。A系统规划原则B精简合理原则C横向归属原则D纵向能级原则第5题单选题(1分)()对组织发展来说至关重要,是各项人力资源管理科学化的基础。A岗位分类B职业分类C品味分类D职位分类第6题单选题(1分)()是按照岗位的复杂程度、责任大小、技能要求、劳动强度及劳

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