2025年荆楚理工学院辅导员考试真题_第1页
2025年荆楚理工学院辅导员考试真题_第2页
2025年荆楚理工学院辅导员考试真题_第3页
2025年荆楚理工学院辅导员考试真题_第4页
2025年荆楚理工学院辅导员考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年荆楚理工学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家奖学金的最终审批部门是()。A.省教育厅B.、学院C.学校D.国家教育部【答案】:D2.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.人际关系的处理B.社会环境C.家庭内部D.自身的内部冲突【答案】:D3.心理健康的最终目标是()。A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪【答案】:C4.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.培养人才C.社会服务D.开展教育【答案】:B5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.成年期C.大学时期D.初中时期【答案】:C6.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】:B7.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.多样性B.单纯性C.差异性D.迫切性【答案】:D8.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学监控能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学效能感D.教师的自我强化能力【答案】:C9.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】:A10.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.校长治校和教授治学的关系B.教授治学与同行评议的关系C.行政与学术的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】:C11.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注学生阶段B.关注自我感受阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:D12.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.教学C.研究D.学科【答案】:D13.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.派出培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】:B14.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.超越性B.学术性C.教育性D.专业性【答案】:C15.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.实验B.布置作业C.毕业论文(设计)D.备课【答案】:C16.高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。A.脑力劳动B.复杂劳动C.职业劳动D.体力劳动【答案】:C17.我国的高等教育目的属于()。A.指令性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.人文主义教育目的D.指导性高等教育目的【答案】:A18.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.气质B.人格C.能力D.性格【答案】:B19.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.动作技能B.言语信息C.智慧技能D.态度【答案】:D20.遇有不良情绪时,比较恰当的处理办法是()。A.谩骂B.合理宣泄C.压抑D.逃避【答案】:B21.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》【答案】:D22.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.高创造性必须有高于一般水平的智商B.低创造性的智商水平任意C.高智商一定有高创造性D.高智商可能有高创造性【答案】:C23.高校教师职业道德修养的最高境界是()。A.自私自利的功利道德境界B.大公无私的超功利道德境界C.假公济私的功力道德境界D.先公后私的非功利道德境界【答案】:B24.慎独"作为修养方法,就是()A.在自我的世界孤芳自赏B.独立面对自己的种种不足C.一个人用慎重的态度对待自己D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。【答案】:D25.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.道德的超前性B.教师道德的社会性C.道德的理想性D.教师道德的层次性【答案】:D26.高等学校学科建设的基础是()。A.学科建设管理B.学科方向建设C.学科内容建设D.学科梯队建设【答案】:B27.[]在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()A.不平等的B.互补的C.对立的D.平等的【答案】:D28.决定教育性质的根本因素是()A.上层建筑B.科学技术C.社会生产力D.政治经济制度【答案】:A29.狭义的教育,主要指()A.学校教育B.社区教育C.道德教育D.家庭教育【答案】:A30.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术决定论者B.技术悲观主义C.技术价值中性论者D.技术乐观主义【答案】:A31.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。A.个案法B.精神分析法C.两难故事法D.对偶故事法【答案】:D32.行为主义心理学的代表人物是()。A.马斯洛B.杜威C.冯特D.华生【答案】:D33.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.横向迁移B.垂直迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】:A34.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚,恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的()A.近因效应B.晕轮效应C.首因效应D.刻板效应【答案】:B35.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。A.课程计划B.删减课程C.课程管理D.课程改编【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.应用专业C.学科专业D.特设专业【答案】:AD37.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.按原则办事B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.发扬团队精神,增强内部凝聚力D.不徇私情【答案】:ABD38.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.明确管理责任分工E.加强设施检查消除隐患【答案】:BCDE39.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.进行考评总动员B.集体评议C.结果处理D.教师自评E.组织构建【答案】:BCDE40.教师专业的从业要求包括()。A.能力B.道德C.资格证书D.知识【答案】:ABCD41.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好【答案】:ABC42.以下说法正确的是()。A.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖B.诚实守信不能带来经济效益C.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大D.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质【答案】:AD43.大学生人际关系的主要类型有()。A.管理关系B.社团关系C.师生关系D.同学关系【答案】:BCD44.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度B.知识经济时代下,知识更新速度快C.高校教师肩负的历史使命的要求D.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化【答案】:ABCD45.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是企业生存和发展的基础C.诚实守信是企业宝贵的形象D.诚实守信是个人安身立命之本【答案】:ABCD46.加强职业道德修养的途径有()。A.学习先进人物的优秀品质,不断激励自己B.坚决同社会上的不良现象作斗争C.培养自己良好的行为习惯D.树立正确的人生观【答案】:ACD47.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.美化校园物质环境B.促进师生和谐的文化C.加强基础设施建设D.倡导正确办学理念【答案】:ABD48.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。A.提升博士教育质量B.停止高等教育大众化C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.培育专科教育特色【答案】:ACD49.教师道德评价的功能包括()。A.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节D.教师道德评价是提高教育质量的关键E.加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径【答案】:ABCE50.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.同伴关系B.自我意识提高C.人生价值追求D.个体身心特征【答案】:BCD51.权利救济的权利中,监督权包括以下()。A.申诉权B.诉讼权C.批评、建议权D.控告、检举权【答案】:ACD52.职工职业道德的特点包括()。A.广泛的示范性B.相当的强制性C.高度的权威性D.强烈的政治性【答案】:ABCD53.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.科研业绩成果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论