2026版高三物理一轮复习第十章 第6讲　实验十三：多用电表的使用讲义课件+课时练

简洁实用高效第十章电路及其应用第6讲实验十三：多用电表的使用物理内容索引必备知识梳理关键能力提升第一部分第二部分考点一教材原型实验考点二拓展创新实验0102课时作业第三部分必备知识梳理第分部一自主学习·基础回扣注意事项1.使用前要机械调零。2．两表笔在使用时，要保证电流总是“红笔流入，黑笔流出”。3．测量电阻时(1)指针指在中值附近误差较小，否则换挡。(2)每换一挡必须重新进行欧姆调零。(3)读出的示数要乘以倍率。4．使用完毕，选择开关应置于“OFF”挡或交流电压最高挡，长期不用应取出电池关键能力提升第分部二互动探究·考点精讲考点一教材原型实验【典例1】

（2025·北京东城区检测）在“练习使用多用电表”的实验中，某同学进行了如下操作和思考。(1)利用多用电表测量未知电阻，用电阻挡“×100”测量时发现指针示数如图所示，为了得到比较准确的测量结果，下列选项中合理的步骤为______（选填字母代号并按操作顺序排列）。BDCA．将选择开关旋转到电阻挡“×1k”的位置B．将选择开关旋转到电阻挡“×10”的位置C．将两表笔分别与被测电阻的两根引线相接完成测量D．将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮使指针指向“0”【解析】电阻挡测电阻时指针偏转角度过大是由于挡位过大，需选取小挡位，进行欧姆调零后再测阻值，故顺序为BDC。(2)（多选）该同学想进行如图所示的操作，下列说法正确的是____。ABA．图甲中将选择开关旋转到直流电压挡，选择合适量程可测量小灯泡两端电压B．图乙中将选择开关旋转到直流电流挡，选择合适量程可测量流经小灯泡的电流C．图丙中将选择开关旋转到电阻挡，选择合适量程可测量闭合电路中小灯泡的电阻D．图丁中将选择开关旋转到电阻挡，选择合适量程可观察到此时电阻表的示数很小【解析】题图甲中将选择开关旋转到直流电压挡，选择合适量程可测量小灯泡两端电压，故A正确；题图乙中将选择开关旋转到直流电流挡，选择合适量程可测量流经小灯泡的电流，故B正确；测量小灯泡电阻时，小灯泡必须与外部电路断开，故C错误；由题图丁结合电阻表的内部电路可知，二极管两端为负向电压，此时二极管电阻无穷大，可观察到此时电阻表的示数很大，故D错误。(3)该同学在实验室找到一个10000μF的电容器，他认为电容器是彼此绝缘的两个极板构成的，用电阻表的两个表笔分别与电容器的两电极相连，电阻表的指针不会发生偏转。该同学准备验证自己的想法，用电阻表的“×10”挡，将红、黑两表笔分别与该电容器的两电极相连。请你分析该同学会看到什么现象，并说明依据：______。【解析】会看到电阻表的指针先向右偏转，然后缓慢回到最左端。现象解释：①多用电表电阻挡电表内部电路中有电源，与电容器连接时，电源给电容器充电，回路中有电流，指针向右偏转；②电容器充电过程中，电流逐渐减小至0，指针缓慢回到最左端。见解析1．某同学通过用多用电表测量找到发光二极管的负极。(1)该同学做了如下两步具体的操作：第一，将多用电表选择开关旋转到电阻挡的“×1”挡，经过________之后，他把红表笔接在二极管的短管脚上，把黑表笔接在二极管的长管脚上，发现二极管发出了耀眼的白光；然后他将两表笔的位置互换以后，发现二极管不发光。这说明二极管的负极是______（选填“长管脚”或“短管脚”）所连接的一极。解析：在测量电阻时，选择挡位后首先要进行欧姆调零；二极管发光时处于正向导通状态，因为黑表笔所接的长管脚为二极管的正极，故短管脚为负极。对点演练欧姆调零短管脚(2)该同学依次用多用电表电阻挡的“×1”挡、“×10”挡、“×100”挡、“×1k”挡分别进行了二极管导通状态的准确测量（多用电表内部电源电动势不变），他发现二极管发光的亮度越来越__（选填“大”或“小”），请帮助他分析一下具体的原因：__________。小原因见解析2．在如图甲所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡A、B的规格均为“3.8V

0.3A”，合上开关S后，无论怎样移动滑片，A、B灯都不亮。(1)用多用电表的直流电压挡检查故障：①选择开关置于下列量程的__挡较为合适。A．2.5V B．10VC．50V D．250V②测得c、d间电压约为5.8V，e、f间电压为0，则故障是__。A．A灯丝断开 B．B灯丝断开C．d、e间连线断开 D．B灯短路BA解析：①因为电源的电动势大约为6V，要使电压挡选择的量程安全以及准确，则选择开关应选择10V的量程，故B正确。②测得c、d间电压约为5.8V，接近电源电动势，e、f间电压为0，可知灯泡A断路，故A正确。(2)接着用电阻表的“×1”挡测电阻，电阻表经过“欧姆调零”。①测试前，一定要将电路中的开关S____。②测c、d间和e、f间电阻时，某次测量结果如图乙所示，读数为__Ω，此时测量的是______间电阻，根据小灯泡的规格计算出的电阻为________Ω（结果保留一位小数），它不等于测量值，原因是_________________________________________________________________________________________________。断开6e、f12.7

温度高时灯丝电阻率大，计算出的电阻是灯丝正常发光时的电阻（或测量出的电阻是常温下灯丝的电阻）用多用电表判断电路故障的方法(1)电流挡检测：将多用电表串联在电路中，若示数为零，说明与电流表串联的部分电路断路。(2)电压挡检测：将多用电表与部分电路并联，若示数为零，说明该部分电路完好；若示数等于电动势，说明该部分电路中有断点。(3)电阻挡检测：将各元件与电源断开，然后接到红、黑表笔间，若电阻无穷大说明此元件断路。归纳总结考点二拓展创新实验探索黑箱内的电学元件判断目的应用挡位现象电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数，说明无电源电阻电阻挡两接线柱正、反接时示数相同二极管电阻挡正接时示数很小，反接时示数很大【典例2】如图甲所示，电学实验室的“黑盒子”表面有A、B、C三个接线柱，盒内总共有两个电学元件（一只定值电阻和一只半导体二极管），每两个接线柱之间最多连接一个元件。为了探明盒内元件的连接方式，小华同学用多用电表进行了如下探测：用多用电表电阻挡进行测量，把红、黑表笔分别与接线柱A、B、C连接，测量结果如表：红表笔ACCBAB黑表笔CABCBA阻值有阻值同A、C间测量值很大很小很大接近A、C间测量值Ⅰ.在图乙虚线框中画出黑箱内的电路结构图。【答案】见解析图Ⅱ.小华为了精确测量黑箱内二极管的正向电阻值和定值电阻阻值，又进行了如下实验：(1)如图丙所示，将电源（电动势未知，内阻不计）、电阻箱、开关连接，将e与__（选填“A”或“B”）相连，f与__（选填“A”或“B”）相连，A、B之间再接入一个电压表，闭合开关，改变电阻箱R的阻值大小，读出多组对应的电压表示数，记录为U1。BA【解析】Ⅰ.A、C间与C、A间电阻相同，说明A、C间是定值电阻，在测量B、C之间电阻时，黑表笔接C时电阻很小，接B时电阻很大，说明B、C之间有二极管，而且C接二极管的正极，则电路如图所示。Ⅱ.(1)因为电流从A到B才能正向流过该二极管，且f与电源正极相连，故f接A，e接B。(2)将e、f按照正确方式与A、C相连，闭合开关，改变电阻箱R的阻值大小，读出对应的电压表示数，记录为U2。3．如图甲所示的黑箱中有两只电学元件，小明使用多用电表对其进行探测。对点演练(1)在使用多用电表前，发现指针不在左边“0”刻度线处，应先调整图乙中多用电表的__（选填“A”“B”或“C”）。解析：多用表使用前应机械调零，应调整A。A(2)探测黑箱a、b接点间是否存在电源时，应选用多用电表的________（选填“直流电压”“直流电流”或“电阻”）挡。解析：可用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源，将一表笔接a，另一表笔短暂接b，同时观察指针偏转的情况，判断接点间是否存在电源。直流电压(3)在判定黑箱中无电源后，将选择开关旋至电阻“×1”挡，调节好多用电表，测量各接点间的阻值。两表笔分别接a、b时，多用电表的示数如图丙所示，正反向阻值均相等，则他判断a、b两点间连接了电阻，阻值为____Ω。解析：电阻挡的挡位为“×1”挡，根据题图丙示数可知R＝15×1Ω＝15Ω。15(4)他继续将红表笔接b，黑表笔接c，发现电阻无穷大，于是又将黑表笔接b，红表笔接c，发现电阻比a、b间的电阻更小，于是他判断出b、c间连接了二极管，并且二极管的正极与__点相连。解析：二极管正向导通电阻很小，反向电阻无穷大，再根据多用电表电阻挡内部结构可知，电流从红表笔流入，黑表笔流出，可知二极管的正极与b点相连，负极与c点相连。b课时作业54第分部三1．（12分）在练习使用多用电表的实验中。(1)某同学连接的电路如图所示。①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过____的电流。（填元件代号，下同）②若断开电路中的开关，旋转选择开关使其尖端对准电阻挡，此时测得的是__________的电阻。③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是_____两端的电压。R1R1和R2R2解析：①多用电表调至直流电流挡，与滑动变阻器串联，测的是通过滑动变阻器R1的电流；②断开电路中的开关，多用电表调至电阻挡，接在R1与R2串联电路的两端，测的是串联部分的总电阻；③多用电表调至直流电压挡，滑动变阻器的滑片移至最左端，滑动变阻器相当于导线，多用电表与电阻R2并联，测的是R2两端的电压。(2)在使用多用电表的电阻挡测量电阻时，下列说法正确的是__。A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏小B．测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必须减小倍率，重新调零后再进行测量C．选择“×100”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值等于2500ΩD．更换待测电阻后，必须重新进行欧姆调零A解析：双手捏住两表笔金属杆，人体与电阻并联，总电阻减小，测量值偏小，故A正确；测量时若发现指针向右偏离中央刻度过大，则必须减小倍率，若向左偏离中央刻度过大，则必须增大倍率，重新欧姆调零后再进行测量，故B错误；电阻表刻度左密右疏，选择“×100”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于2500Ω，故C错误；更换待测电阻后，若不更换倍率，则不必重新进行欧姆调零，若更换倍率，则必须重新进行欧姆调零，故D错误。2．（12分）某同学组装一个多用电表。可用的器材有：微安表头（量程100μA，内阻900Ω）；电阻箱R1（阻值范围0～999.9Ω）；电阻箱R2（阻值范围0～99999.9Ω）；导线若干。要求利用所给器材先组装一个量程为1mA的直流电流表，在此基础上再将它改装成量程为3V的直流电压表。组装好的多用电表有电流1mA和电压3V两挡。回答下列问题：(1)在虚线框内画出电路图并标出R1和R2，其中*为公共接线柱，a和b分别是电流挡和电压挡的接线柱。答案：见解析图解析：R1的阻值比较小，所以R1与表头并联构成大量程的电流表，R2的阻值比较大，与改装后的电流表串联可充当大量程的电压表，设计电路图如图所示。(2)电阻箱接入电路的阻值R1＝______Ω，R2＝__________Ω。（结果均保留到个位）10029103．（12分）如图所示是某同学连接的实验实物图，合上开关S后，发现A、B灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障：(1)用多用电表的直流电压挡进行检查①在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触__（选填“a”或“b”）点。②该同学测试结果如下表所示，根据测试结果，可以判定故障是__（假设只有下列中的某一项有故障）。A．灯A断路 B．灯B短路C．c、d段断路 D．d、f段断路测试点电压示数a、b有示数c、b有示数c、d无示数d、f有示数aD解析：①测试时红表笔应接电势高的a点。②根据测试结果，a、b间有示数，说明b→电源→a完好；c、b间有示数，说明b→电源→a→c完好；d、f间有示数，说明f→b→电源、d→c→a→电源完好，c、d间无示数，结合以上分析可知应是d、f段断路，另外，若灯B短路，则d、f间应无示数，故D正确。(2)用电阻挡检查①测试前，应将开关S____（选填“断开”或“闭合”）。②测试结果如下表所示，由此可以断定故障是__。断开D解析：①用电阻挡检查时，测试前应将开关S断开。②根据表针偏转情况，接c、d时有示数，说明不是灯A断路；接e、f时有示数，说明也不是灯B断路；接d、e时电阻无穷大，可以断定是d、e间导线断路，故D正确。4．（12分）课外兴趣小组在一次拆装晶体管收音机的过程中，发现一只发光二极管，同学们决定测绘这只二极管的伏安特性曲线，并测量其正向电压为3.2V时的电阻值。(1)由于不能准确知道二极管的正负极，同学们用多用电表的电阻挡对其进行测量，当红表笔接A端、黑表笔接B端时，指针几乎不偏转，反接后有明显偏转，则可以判断二极管的正极是__（选填“A”或“B”）端。A解析：当红表笔接A端、黑表笔接B端时，指针几乎不偏转，则说明测量的是反向电阻，而电流是从黑表笔流出的，所以黑表笔接的是二极管的负极，即A端是正极。(2)选用下列器材设计电路并测绘该二极管的伏安特性曲线：A．待测二极管D（符号

）B．电源电动势E（4.5V，内阻较小）C．电流表A（量程0～40mA，内阻可忽略）D．电压表V（量程0～3V，内阻为6000Ω）E．滑动变阻器R1（最大阻值10Ω）F．滑动变阻器R2（最大阻值100Ω）G．定值电阻R3(1500Ω)H．开关、导线若干①实验过程中滑动变阻器应选__（填写器材前的字母序号）。②图乙方框中画出了部分电路图，请根据实验器材补充完整电路图。答案：见解析图③某同学以电压表的示数U为横坐标，电流表的示数I为纵坐标，测量出多组数据，描绘的图线如图丙所示，则当二极管的两端电压为3.2V时，二极管的电阻值为______Ω（结果保留三位有效数字）。E160解析：①因要测量多组数据且电压和电流从零开始变化，所以滑动变阻器用分压式接法，则滑动变阻器选阻值小的，故选E。②由于电压表的最大量程为3V，量程不够，所以要与定值电阻R3串联来扩大量程，且电流表内阻可忽略，则电流表内接，补充电路图如图所示。5．（12分）“黑箱”表面有a、b、c三个接线柱，盒内总共有两个电学元件，每两个接线柱之间只可能连接一个元件。为了探明盒内元件的种类及连接方式，某位同学