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文档简介

2026年面试题及答案:心理咨询师伦理与实操技能测试一、单选题(每题2分,共20题)1.在咨询关系中,若来访者透露可能对自己或他人造成伤害的意图,心理咨询师的首要伦理责任是?A.保持中立,不干预B.告知风险,寻求专业督导C.停止咨询,拒绝继续服务D.建议来访者自行处理2.小明(化名)在咨询中透露其正在服药,但未说明具体药物名称。咨询师应如何处理?A.建议小明告知医生B.拒绝继续咨询,要求其补充信息C.尝试通过间接方式了解药物类型D.告知小明保密例外条款3.以下哪项不属于心理咨询师的“反移情”表现?A.因来访者情绪激动而感到烦躁B.对特定性别或年龄的来访者产生排斥C.将个人经历投射到咨询关系中D.因咨询时间过长而感到疲惫4.在团体咨询中,若某成员频繁打断他人发言,咨询师应如何应对?A.直接批评其行为B.观察其他成员反应,再介入C.停止团体,单独处理该成员D.让其他成员自行调解5.以下哪项是心理咨询师违反“知情同意”原则的表现?A.告知来访者咨询可能的风险B.在咨询前签署保密协议C.要求来访者提供过往病历D.未经同意录音或录像6.若来访者提出“转介”要求,心理咨询师应如何处理?A.拒绝转介,坚持服务B.告知转介可能带来的好处C.强调自身擅长领域,拒绝转介D.直接将来访者转介给同行7.在危机干预中,若来访者表达自杀意图,咨询师应优先采取什么措施?A.安抚情绪,不立即行动B.建议其前往医院急诊C.评估自杀风险等级,制定干预方案D.告知其家人,由家人负责8.以下哪项是心理咨询师应避免的行为?A.在咨询中保持专业距离B.因个人价值观影响咨询决策C.对来访者表达真诚关怀D.提供无条件的积极关注9.若咨询师与来访者存在双重关系(如亲友),应如何处理?A.继续咨询,但减少频率B.主动告知并寻求督导C.停止咨询,建议转介D.延期处理,观察情况10.在评估来访者问题时,以下哪项方法最符合伦理要求?A.仅依赖来访者自述,不进行客观检查B.强制来访者接受心理测试C.结合多种评估工具,避免单一依赖D.仅使用熟人推荐的心理量表二、多选题(每题3分,共10题)1.心理咨询师应遵守的保密例外情形包括?A.涉及儿童虐待或家暴B.存在自杀或杀人风险C.法律要求提供证据D.来访者自愿公开信息2.在咨询中,以下哪些行为可能引发“反移情”?A.因对来访者产生好感而过度关注B.因个人经历与来访者相似而情绪波动C.对特定类型的来访者产生偏见D.因工作压力而将负面情绪投射到咨询中3.团体咨询中,咨询师应如何处理成员间的冲突?A.引导成员表达感受,促进理解B.强制调解,避免争执C.适时暂停,观察其他成员反应D.将冲突视为成长机会,鼓励成员学习解决冲突的能力4.心理咨询师在“知情同意”中应告知来访者哪些内容?A.咨询的目标和过程B.可能的风险和局限C.保密例外条款D.咨询师的资质和经验5.危机干预中,咨询师应评估哪些风险因素?A.自杀意念的强度和计划B.受害者对干预的配合度C.是否存在安全威胁D.来访者的社会支持系统6.心理咨询师应避免哪些双重关系?A.与来访者有亲属关系B.接受来访者馈赠的贵重礼物C.与来访者有商业合作D.指定来访者参加自己组织的培训7.在评估来访者问题时,以下哪些方法可能提高评估的客观性?A.结合心理测验和访谈B.咨询第三方(如家人)C.跨专业合作(如与医生会诊)D.仅依赖个人经验判断8.若咨询师在咨询中感到无力,应如何应对?A.寻求专业督导B.增加个人学习时间C.停止咨询,拒绝继续服务D.将个人情绪合理化,继续咨询9.心理咨询师应如何处理“文化差异”带来的伦理挑战?A.尊重来访者的文化背景B.避免将自己的文化标准强加于人C.寻求跨文化咨询培训D.仅咨询本民族文化背景的来访者10.在咨询中,以下哪些行为可能违反“不伤害”原则?A.因个人价值观否定来访者B.过度承诺,无法实现咨询目标C.滥用咨询关系,满足个人需求D.在未评估风险的情况下进行干预三、案例分析题(每题10分,共3题)案例一:来访者小华(化名)在咨询中透露其父母对其有虐待行为,但未提供具体细节。咨询师应如何处理?案例二:来访者小李(化名)在咨询中频繁抱怨工作压力,但拒绝深入探讨个人问题。咨询师应如何应对?案例三:咨询师小张(化名)与来访者小王(化名)是大学同学,小王在咨询中提出希望小张为其提供实习推荐。小张应如何处理?四、简答题(每题15分,共2题)1.简述心理咨询师在“知情同意”中应遵守的伦理原则。2.结合实际案例,说明如何处理咨询中的“反移情”问题。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析:咨询师需评估风险,并寻求专业督导或法律支持,但直接停止咨询可能剥夺来访者求助机会。2.D解析:保密例外条款允许咨询师在特定情况下突破保密,但需告知来访者。3.A解析:反移情涉及咨询师自身情绪对咨询关系的影响,B、C、D均属于典型表现。4.B解析:咨询师应观察其他成员反应,避免直接批评,以促进团体自我管理能力。5.C解析:未经同意获取个人病历违反隐私权,其他选项均符合伦理要求。6.B解析:转介需尊重来访者意愿,但需说明转介理由,避免强制。7.C解析:危机干预需立即评估风险,制定干预方案,其他选项可能延误处理。8.B解析:个人价值观不应影响咨询决策,其他选项均符合专业要求。9.C解析:双重关系可能导致伦理冲突,停止咨询是最佳选择。10.C解析:结合多种评估工具可提高客观性,避免单一依赖。二、多选题答案与解析1.A、B、C解析:保密例外包括儿童保护、自杀风险和法律要求,D选项需来访者自愿。2.A、B、C、D解析:反移情涉及咨询师个人情绪、偏见、经历及工作压力等,均需警惕。3.A、C、D解析:咨询师应引导冲突解决,观察反应,视冲突为成长机会,B选项可能破坏团体动力。4.A、B、C、D解析:知情同意需包含目标、风险、保密条款和资质等信息。5.A、C、D解析:自杀风险、安全威胁和社会支持系统是危机干预的关键评估因素。6.A、B、C解析:双重关系可能影响咨询公正性,亲属关系、馈赠和商业合作均需避免。7.A、C解析:结合测验和跨专业合作可提高评估客观性,B选项可能侵犯隐私,D选项过于主观。8.A、B解析:无力感需通过督导和学习解决,C选项可能逃避责任,D选项可能导致伤害。9.A、B、C解析:咨询师需尊重文化差异,避免强加标准,并寻求跨文化培训。10.A、B、C、D解析:违反不伤害原则的行为包括价值观否定、过度承诺、滥用关系和未评估干预风险。三、案例分析题答案与解析案例一:咨询师应:1.告知小华保密例外条款,说明在必要时需保护其安全;2.尝试以非侵入性方式了解情况(如“如果愿意,可以分享更多信息”);3.若风险严重,需联系专业机构或法律部门,并告知小华处理方式。案例二:咨询师应:1.尝试建立信任,说明咨询需深入探索问题;2.使用动机式访谈技巧,帮助来访者认识到问题的根源;3.若来访者拒绝,需尊重其意愿,但可建议其他支持方式(如心理咨询)。案例三:小张应:1.坦诚告知小王双重关系可能带来的伦理冲突;2.建议小王转介其他咨询师,避免利益冲突;3.若小王坚持,需停止咨询并寻求督导。四、简答题答案与解析1.知情同意的伦理原则:-透明性:咨询师需明确告知咨询目标、过程、风险和保密条款;-自愿性:来访者需在无压力情况下同意参与;-能力

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