2025年大学大三（非遗保护）技艺传承考核试题及答案

2025年大学大三（非遗保护）技艺传承考核试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.以下哪种非遗技艺主要以丝绸为原材料进行创作？（）A.苏绣B.剪纸C.木雕D.陶瓷制作2.国家级非遗项目“昆曲”发源于哪个地区？（）A.浙江B.江苏C.广东D.北京3.被誉为“中国古代雕刻艺术的宝库”的是以下哪个石窟？（）A.龙门石窟B.莫高窟C.云冈石窟D.麦积山石窟4.以下哪种传统手工艺与“金、木、水、火、土”五行中的“金”相关？（）A.玉雕B.竹编C.陶艺D.剪纸5.以下哪项不是中国传统建筑技艺中常用的结构方式？（）A.榫卯结构B.砖石结构C.框架结构D.抬梁式结构6.以下哪种民间舞蹈是国家级非遗项目且起源于少数民族地区？（）A.东北秧歌B.安塞腰鼓C.傣族孔雀舞D.胶州秧歌7.以下哪种戏曲角色的扮相通常以白色脸谱为主？（）A.红脸B.黑脸C.白脸D.花脸8.以下哪项非遗技艺主要是通过口传心授的方式传承？（）A.古琴制作技艺B.传统纺织技艺C.中医正骨疗法D.以上都是9.以下哪种传统节日习俗不属于国家级非遗项目？（）A.春节贴春联B.端午节赛龙舟C.中秋节吃月饼D.重阳节登高10.以下哪种非遗技艺在制作过程中需要用到“缂丝”工艺？（）A.苏绣B.蜀绣C.湘绣D.粤绣第II卷（非选择题共70分）11.简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，语言简洁明了。(总共2题，每题10分)（1）请简述非遗保护的重要意义。（2）列举三种你所了解的不同地区的传统手工艺，并说明其特点。12.论述题（共20分）答题要求：结合所学知识，对给定的主题进行深入论述，观点明确，论据充分，逻辑清晰。在当今时代，科技飞速发展，非遗技艺面临着诸多挑战。请论述如何在现代社会中更好地传承和发展非遗技艺。13.材料分析题（共15分）答题要求：阅读材料，结合相关知识，回答问题。材料：某地区的传统木雕技艺历史悠久，曾经盛极一时，但近年来由于市场竞争、原材料短缺等原因，面临着传承困境。当地政府为了保护这一非遗技艺，采取了一系列措施，如建立木雕技艺传承基地，培养新一代传承人；举办木雕文化节，提高其知名度；与企业合作，开发木雕文创产品等。问题：请分析当地政府采取的这些措施对该地区传统木雕技艺传承和发展的作用。14.案例分析题（共15分）答题要求：阅读案例，运用所学知识进行分析，提出观点和建议。案例：小李是一名年轻的非遗传承人，他擅长传统的剪纸技艺。他发现传统剪纸在现代社会的市场需求有限，于是他尝试将剪纸与现代设计理念相结合，开发出了一系列具有现代感的剪纸文创产品，如剪纸装饰画、剪纸手机壳等，受到了市场的广泛欢迎。问题：请分析小李的做法对非遗技艺传承和创新的启示。答案：1.A2.B3.C4.A5.C6.C7.C8.D9.C10.A11.（1）非遗保护的重要意义在于：它是民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史记忆、文化基因和民族精神；有助于维护文化多样性，展现人类创造力的丰富性；能促进地方经济发展，带动相关产业繁荣；为后人留下宝贵的文化遗产，增强民族自豪感和认同感等。（2）如景德镇陶瓷，以精湛的制瓷工艺、丰富的釉色和精美的造型闻名；苏绣针法多变，绣品细腻逼真，富有层次感；东阳木雕，雕刻精细剔透，造型生动，题材广泛。12.在现代社会中更好地传承和发展非遗技艺，可从以下方面着手：加强教育，将非遗知识纳入学校教育体系，培养青少年兴趣；利用科技，通过数字化手段记录、传播非遗；创新发展，结合现代生活需求开发新产品；政府扶持，制定相关政策，提供资金、场地支持；加强宣传，提高社会对非遗的认知度和关注度等。13.建立传承基地培养传承人，为木雕技艺传承提供人才保障；举办文化节提高知名度，能吸引更多人关注，拓展市场；与企业合作开发文创产品，可增加产品附加值，提高经济效益，从而为木雕技艺传承和发展提供经济支持，促进其可持续发展。14.小李的做法启示我们，非遗技艺传承创新要紧跟时代步伐，关注市场需求。将传统