2026中考道德与法治模拟试卷重点知识题型汇编-心理品质

第1页（共1页）2026中考道德与法治模拟试卷重点知识题型汇编——心理品质一．选择题（共20小题）1．（2025•鲤城区校级模拟）2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》指出，要完善中小学科学教育工作长效机制，科学教育要贯穿于学生的整个学习过程，尤其要遵循学生的成长规律和认知规律。该文件的发布（）①能确保未成年人健康成长②有利于培育学生批判思维和创新能力③有利于激发学生好奇心、想象力④能减轻学生的课业负担提高学习成绩A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2025•济宁模拟）2024年9月《中国青年报》的一项调查显示：在1334名受访者中，73.6%的受访者支持老师对违反了校纪校规的孩子及时给予适当惩戒。适当惩戒的作用体现在（）①让同学们都能取得优异的成绩②意味着老师的肯定、鼓励和期待③营造和谐有序的集体环境④帮助学生反省自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2025秋•溧水区期中）红灯思维即面对一个新问题第一反应是抱怨、抵触、抗拒，不愿接受新观点、新事物；一旦别人提出不同于自己的观点或建议，潜意识里就会产生抗拒，选择直接屏蔽，立即找理由去反驳。面对这种“红灯思维”，我们需要（）①增强承受挫折的坚强意志②提升辩证思考能力③具备挑战权威的批判精神④积极培养创新思维A．①② B．①④ C．②④ D．③④4．（2025秋•驻马店期中）习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，我们要（）①在担当中历练，在尽责中成长②抓住所有机遇，回避一切挑战③学会珍视当下，把准人生方向④不做生活规划，直接追求进步A．①② B．①③ C．②③ D．③④5．（2025•商水县三模）如图漫画给我们的启示有（）①适合自己的方法，才是最好的方法②个人的成长和成功，需要厚积薄发③照搬他人成功经验，可以让自己少走弯路④要养成批判性思维，激发自身创造潜力A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2024秋•南阳期末）孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话启示我们（）A．学习只有苦没有乐 B．要发现并保持对学习的兴趣 C．要善于运用不同的学习方式 D．要掌握科学的学习方法7．（2025秋•思明区校级期中）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定：学生有扰乱课堂秩序等情形时，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒。这一规定的实施（）①可以帮助学生反省自己，纠正错误②能从根本上减少学生的违规违纪行为③说明教育惩戒是教育学生的最佳方式④有利于保障教师依法履行教育教学的职责A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2025秋•滨湖区期中）当前，AI（人工智能）技术正融入生活，为我们提供学习辅助、创意策划的同时，也暴露出一些隐患，如AI泄露隐私，个别同学利用AI抄袭答案等。对此，青少年应该（）①远离人工智能，保护个人隐私②参与立法工作，防范安全风险③增强诚信意识，促进科技向善④借力人工智能，培养创新能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2025秋•广州月考）广州市开通“12356”心理援助热线，为市民提供心理健康服务。初三学生小明经常考前焦虑，甚至失眠。如果你是热线工作人员，可给出的建议是（）A．暴饮暴食，忘掉烦恼 B．调整心态，学会乐观 C．过度运动，释放压力 D．远离朋友，自我调节10．（2024秋•宜州区期末）如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？这样的问题实际就是在思考（）A．生命长短的问题 B．生命接续的问题 C．生命安全的问题 D．生命价值的问题11．（2024秋•浉河区期末）随着中考的日益临近，小华感觉压力越来越大。只要拿起书，他就头晕眼花，心情焦躁。不堪重负的小华向好朋友小亮求助，你觉得小亮应该对小华说（）A．学习压力让我们焦虑，必须消除所有的压力 B．学习压力是正常的生理现象，顺其自然就好 C．要保持适度压力，学会调节情绪坦然面对压力 D．学习压力就是学习动力，将所有时间用于学习12．（2025秋•城中区期中）司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（）A．努力需要确立长远的目标 B．要持之以恒，将“努力”落实在具体行动中 C．努力需要科学的方法 D．只要努力就一定能成功13．（2025秋•芝罘区期中）上了初中，老师告诉同学们要警惕“假性努力”。“假性努力”的人通常有各种雄心壮志，但坚持起来往往只有“三分钟热度”。比如，忽然之间觉得读书很重要，于是便整理书桌、购买名著、制订读书计划，当一切最容易做到的基础性工作完成之后，读书的激情基本上也就开始慢慢消退。这告诉我们（）①确立志向与是否努力没有必然联系②努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进③努力需要分清主次，合理规划和管理时间④努力需要坚定的信念和不懈追求A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④14．（2025•德阳）如图漫画启示我们（）A．要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步 B．面对生活的挫折，及时调整自己，正确对待挫折 C．要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人 D．诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧15．（2025•广州一模）熊桂艳是一名乒乓球运动员，在24岁时因病致残，遗憾退役。38岁那年，她重拾球拍，成为一名残疾人乒乓球运动员。在2024年巴黎残奥会上，48岁的熊桂艳在混双项目上摘得银牌。她说：“年龄不是界限，就是喜欢！”这告诉我们（）①要心怀热爱、坚持梦想，成就自己②要自立自强，增强生命的韧性③人生中的挫折促使每个人走向成功④只要努力练习，就能成为完美的自己A．①② B．①④ C．②③ D．②④16．（2025秋•盐亭县期中）“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（）A．积极参加体育锻炼，保持身体健康 B．合理有效地安排时间，提高学习效率 C．多做少思，不把时间浪费在反思上 D．脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作17．（2025秋•雷州市期中）小琳升入初中后，面对新增的科目和变难的课程，感到压力很大。她每天都很努力，但效果不佳，因此有些沮丧。对此，你给小琳的建议是（）①初中课程本来就很困难，顺其自然就好②确定个人发展目标，并制定恰当的行动方案③要发现并保持对学习的兴趣，体会学习的快乐④要掌握科学的学习方法，提高学习效率A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（2025秋•安溪县期中）面对“卷又卷不动，躺又躺不平”这一矛盾心理，漫画启示我们（）A．正确对待挫折，激发潜能，追随时代潮流 B．培养创新精神，超越自我，不断挑战极限 C．保持乐观心境，接纳自己，理性探索世界 D．做更好的自己，改正缺点，实现人生价值19．（2025•宿迁）有人说，世界上最厉害的东西是“时间+复利”。为什么这么说？因为每天进步1%，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（）A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思20．（2025春•龙岗区期中）美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度（焦虑程度）与行动效率呈倒U形的线性关系（如图）。这说明（）A．焦虑程度越高，行动效率越高 B．焦虑有害身心健康，要杜绝 C．保持适度压力让行动更高效 D．情绪是决定行动成败的关键二．材料分析题（共3小题）21．（2025•深圳二模）全面深化改革，推进中国式现代化。近年来，粤港澳大湾区建设取得显著成效，国际一流湾区和世界级城市群建设迈出坚实步伐，成为我国高质量发展进程中的一大亮点。深圳作为粤港澳大湾区的核心引擎，为粤港澳建设世界级城市群提供“中国式现代化”的湾区范式。在此背景下，某校以“淬火成锋四十五载，湾区潮涌少年志”为主题开展探究性学习活动，请你一起参与。【湾区脉动，淬火铸魂】45年来，深圳从边陲渔村到经济特区，从改革开放的“试验田”到中国特色社会主义先行示范区，正是一代代深圳人用他们的实际行动谱写了深圳的传奇。拓荒牛正青春改革开放初期，两万基建工程兵南下深圳，参与城市建设，以“三天一层楼”的速度践行着“时间就是金钱，效率就是生命”的承诺。基建兵骨子里“敢教日月换新天”的豪情，始终是深圳血脉里奔涌的赤诚。如今，当无人驾驶公交穿梭在深圳大街小巷，智能义肢让残障者重获新生，AI智能应用于教育、医疗、家居、服务等领域，深圳追梦人以“敢闯无人区”的魄力用硬核科技书写着技术突破的终极意义。（1）结合材料，运用所学知识，请分别指出上述材料蕴含的精神特质，并分析其共同的精神价值。【湾区共建，腹地同兴】大湾区，是大机遇、大文章，更是大未来。《粤港澳大湾区发展规划纲要》公布5年来，粤港澳三地携手并进、深度融合，实现了跨越式发展。粤港湾大湾区规划联合体大湾区已拥有超7.6万家国家级高新技术企业，“深圳—香港—广州”科技集群创新指数连续5年居全球第二。2024年新能源汽车出口量突破80万辆，占全球25%市场份额。生物医药领域吸引默沙东、诺华等跨国药企设立12个研发中心。三地联合开展“伶仃洋生态廊道”工程，计划修复红树林300公顷。2025年联合开展专项行动，查处跨境环境违法案件47宗。建成覆盖三地的湾区社保通平台，港澳居民在粤参保人次突破70万。跨境医疗数据共享覆盖38家三甲医院，实现“大病不出湾区”（2）结合材料，运用所学知识，说明粤港澳三地是如何建设一流湾区、实现跨越式发展的。【湾区共融，青春飞扬】2025年恰逢深圳经济特区成立45周年、澳门回归26周年，值此“双庆”交汇之际，为培育兼具国际视野与家国情怀的湾区新生代，现面向深港澳三地青少年征集协同发展实践活动方案。促进深港澳青少年协同发展实践活动方案一、活动主题：二、活动形式：三、预期效果：（3）运用所学知识，请你将以上活动方案补充完整。22．（2025春•龙岗区期中）阅读材料，回答问题。深圳市某校正开展“焕发青春活力，做自强不息中国人”主题活动，请你参与并完成下列任务。【逐梦想•展青春自我】春晚节目《秧BOT》引发广泛关注，宇树科技的机器人瞬间成为焦点话题，创始人王兴兴也从实验室闯入了大众的视野。这位“科技奇才”曾是典型的“偏科少年”，高中三年英语只及格过3次，但如今他和团队研发的四足机器人已占全球近7成销售份额。下面是王兴兴《献给春天的演讲：相信》节选：我想做个机器人试试……最后，我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人……做成事没有那么难就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数然后一一攻克开始量产机器人的时候周围更是充满质疑……我相信坚持做难而正确的事时代不会辜负长期主义者……难道你还想改变这世界？我想试试!我们一起试试!（1）结合上述材料，运用所学知识，谈谈王兴兴的经历对我们成长的启示。【知耻辱•寻真实自我】2025年春节，《哪吒之魔童闹海》一上映就火爆全网，影片讲述了哪吒不因“魔童”标签而否定自己，而是用行动证明自己，勇敢地保护了陈塘关的百姓。在现实生活中也有些同学被贴上了“拖延”等负面标签，这些同学难过一段时间后，竟然接受了负面标签，甚至成为了标签暗示的模样。（2）请你运用所学知识，评析这些同学的行为。【担使命•当超越自我】王兴兴等一大批青年人在最美好的青春时光，勇敢地追求自己的兴趣和梦想，为建设科技强国贡献自己的力量。作为新时代的青少年，我们也要为担当民族复兴大任而储能蓄力。为此，学校计划组织学生参加一系列活动，同学们积极响应。（3）请根据示例，补充小南和小圆同学的发言。参与信息技术创新大赛，要求参赛者有较高的信息技术素养和较强的创新能力因此，我在学习计算机编程技术和人工智能相关知识，开发自己的创造潜力。参与环保志愿活动。博物馆讲解员。23．（2025春•东兴市期末）阅读材料，回答问题。青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。天生我材必有用，千金散尽还复来。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。（1）上述诗句共同体现了哪一种品格？说说青少年为什么需要具备这样的品格。【铸就青春品质】在电影《哪吒2之魔童闹海》里，尽管哪吒依旧被一些人视为不祥的魔童，可他不再因此而自怨自艾。他在修炼的过程中，不断挑战高难度的法术技巧，从不言弃，凭借顽强的毅力，奋发进取的精神掌握了强大的本领。（2）运用所学知识，分析“哪吒凭借顽强的毅力，奋发进取的精神掌握了强大的本领。”给你带来了怎样的力量。【开展青春行动】活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。（3）请你帮助小秦将下列倡议书的内容补充完整。“青春你好”倡议书亲爱的同学们：青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议：青春自尊，要做到：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。青春自信，要做到：②。青春自强，要做到：③。倡议人：七年级（1）班日期：2025年5月25日三．分析说明题（共1小题）24．（2025秋•福州期中）时政点评在巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，中国运动员樊振东一路披荆斩棘，拿下个人的首个奥运会乒乓球男单冠军，不仅实现了自己的奥运梦，完成了个人职业生涯的大满贯，更为中国乒乓球队再添一金。在赛后采访中，樊振东表示，最令他高兴的是，“今天我捍卫了中国乒乓男队在单打比赛中的荣誉和霸主地位。”5岁起，他就与乒乓球结缘，从此踏上了这条充满挑战与汗水的追梦之路，展现出了超乎常人的坚韧与自律。从东京到巴黎，他曾经历低谷、迷茫和困惑，外界的种种声音也造成了一定程度的干扰。最终通过不断努力调整自己，学会理性面对各种舆论，与不完美的自己和解。点评樊振东圆梦奥运的原因。

2026中考道德与法治模拟试卷重点知识题型汇编——答案一．选择题（共20小题）题号1234567891011答案CDCBBBBDBDC题号121314151617181920答案BDCABDCBC一．选择题（共20小题）1．（2025•鲤城区校级模拟）2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》指出，要完善中小学科学教育工作长效机制，科学教育要贯穿于学生的整个学习过程，尤其要遵循学生的成长规律和认知规律。该文件的发布（）①能确保未成年人健康成长②有利于培育学生批判思维和创新能力③有利于激发学生好奇心、想象力④能减轻学生的课业负担提高学习成绩A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【解答】“遵循学生的成长规律和认知规律”说明科学教育强调启发引导，符合学生认知规律，能促进思维和能力发展，有利于培育学生批判思维和创新能力，激发学生好奇心、想象力，故②③说法正确；“确保”说法过于绝对，有助于未成年人健康成长，故①说法错误；“科学教育”主要是培养学生的创新精神和实践能力，和“提高成绩”没有直接关系，故④说法错误。故选：C。【点评】仔细审题，联系培养批判精神等知识作答。2．（2025•济宁模拟）2024年9月《中国青年报》的一项调查显示：在1334名受访者中，73.6%的受访者支持老师对违反了校纪校规的孩子及时给予适当惩戒。适当惩戒的作用体现在（）①让同学们都能取得优异的成绩②意味着老师的肯定、鼓励和期待③营造和谐有序的集体环境④帮助学生反省自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查遵守校纪校规。自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理；自觉抵制违反校纪校规的行为。【解答】教师的适当惩戒，有利于营造和谐有序的集体环境，帮助学生反省自己，③④符合题意；老师的适当惩戒有利于让同学们取得优异的成绩，“都能”的说法太绝对，①说法错误；老师的表扬意味着老师的肯定、鼓励和期待，②不符合题意。故选：D。【点评】仔细审题，联系遵守校纪校规的有关内容作答。3．（2025秋•溧水区期中）红灯思维即面对一个新问题第一反应是抱怨、抵触、抗拒，不愿接受新观点、新事物；一旦别人提出不同于自己的观点或建议，潜意识里就会产生抗拒，选择直接屏蔽，立即找理由去反驳。面对这种“红灯思维”，我们需要（）①增强承受挫折的坚强意志②提升辩证思考能力③具备挑战权威的批判精神④积极培养创新思维A．①② B．①④ C．②④ D．③④【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【解答】面对这种“红灯思维”，我们需要提升辩证思考能力，积极培养创新思维，所以②④符合题意；①排除，题干材料没有体现增强承受挫折的坚强意志；③排除，“挑战权威”说法在题干中没有体现。故选：C。【点评】仔细审题，联系培养批判精神等内容作答。4．（2025秋•驻马店期中）习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，我们要（）①在担当中历练，在尽责中成长②抓住所有机遇，回避一切挑战③学会珍视当下，把准人生方向④不做生活规划，直接追求进步A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本题围绕青年阶段“拔节孕穗期”的关键意义，综合考查了青少年成长中的责任担当与人生规划等核心素养。通过设问引导学生运用正确价值观进行思考，体现了对责任意识和规划能力的要求。【解答】在担当中历练，在尽责中成长体现关键时期的责任担当，故①正确；学会珍视当下，把准人生方向符合把握人生方向的积极要求，故③正确；抓住所有机遇，回避一切挑战违背勇于面对挑战的积极态度，故②错误；不做生活规划，直接追求进步忽视了科学规划人生的重要性，故④错误。故选：B。【点评】解答该题需紧扣“拔节孕穗期”内涵，警惕“回避一切挑战”等绝对化表述，避免误选干扰项。5．（2025•商水县三模）如图漫画给我们的启示有（）①适合自己的方法，才是最好的方法②个人的成长和成功，需要厚积薄发③照搬他人成功经验，可以让自己少走弯路④要养成批判性思维，激发自身创造潜力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性有助于发现问题，提出问题；从不同角度思考问题，探索解决方案。【解答】漫画“过度关注他人经验，容易迟滞自己前进的速度”强调不要过度关注他人经验，而是要找到适合自己的方法；漫画强调不要盲目照搬他人经验，而是要养成批判性思维，激发自身创造潜力，故①④说法正确；题干漫画未体现个人的成长和成功，需要厚积薄发，故②不符合题意；漫画明确指出“过度关注他人经验”会“迟滞自己前进的速度”，说明照搬他人经验并不利于自身发展，故③说法错误。故选：B。【点评】仔细审题，联系培养批判精神的有关知识作答。6．（2024秋•南阳期末）孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话启示我们（）A．学习只有苦没有乐 B．要发现并保持对学习的兴趣 C．要善于运用不同的学习方式 D．要掌握科学的学习方法【分析】兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。兴趣是最好的老师；兴趣是人们活动强有力的动机之一，兴趣能调动起人的生命力，使大家积极奋斗，一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，有利于自己的进步与发展。【解答】题干中“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”强调兴趣的重要性，告诉我们要发现并保持对学习的兴趣。因此B符合题意；A错误，有苦有乐；C材料没体现；D材料没体现。故选：B。【点评】本题属基础知识题，在正确理解题意的基础上，采用直选法，选出正确答案。7．（2025秋•思明区校级期中）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定：学生有扰乱课堂秩序等情形时，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒。这一规定的实施（）①可以帮助学生反省自己，纠正错误②能从根本上减少学生的违规违纪行为③说明教育惩戒是教育学生的最佳方式④有利于保障教师依法履行教育教学的职责A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查遵守校纪校规。自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理；自觉抵制违反校纪校规的行为。【解答】结合题干材料，这一规定的实施可以帮助学生反省自己，纠正错误，有利于保障教师依法履行教育教学的职责，①④正确；②错误，“从根本上减少”说法过于绝对；③错误，“最佳方式”说法太绝对。故选：B。【点评】仔细审题，联系遵守校纪校规的有关内容作答。8．（2025秋•滨湖区期中）当前，AI（人工智能）技术正融入生活，为我们提供学习辅助、创意策划的同时，也暴露出一些隐患，如AI泄露隐私，个别同学利用AI抄袭答案等。对此，青少年应该（）①远离人工智能，保护个人隐私②参与立法工作，防范安全风险③增强诚信意识，促进科技向善④借力人工智能，培养创新能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查开发创造潜能。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解答】结合题干材料内容，青少年应该增强诚信意识，促进科技向善，借力人工智能，培养创新能力，③④符合题意；①错误，“远离”说法太绝对；②错误，不符合青少年的主体身份。故选：D。【点评】仔细审题，联系开发创造潜能作答。9．（2025秋•广州月考）广州市开通“12356”心理援助热线，为市民提供心理健康服务。初三学生小明经常考前焦虑，甚至失眠。如果你是热线工作人员，可给出的建议是（）A．暴饮暴食，忘掉烦恼 B．调整心态，学会乐观 C．过度运动，释放压力 D．远离朋友，自我调节【分析】本题考查正确面对学习压力。我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。【解答】作为心理援助热线工作人员，应提供科学、健康的建议来缓解考前焦虑和失眠；分析选项可知，调整心态，学会乐观是一种积极的心理调适策略，能有效缓解焦虑、改善睡眠，符合心理健康原则，B正确；暴饮暴食是一种不健康的逃避行为，可能引发身体问题，无法根本解决焦虑，A错误；运动虽可减压，但过度运动易导致身体损伤或疲劳，并非适度方法，C错误；自我调节重要，但远离朋友可能削弱社会支持，加剧孤独感，不利于心理健康，D错误。故选：B。【点评】仔细审题，联系正确面对学习压力等内容作答。10．（2024秋•宜州区期末）如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？这样的问题实际就是在思考（）A．生命长短的问题 B．生命接续的问题 C．生命安全的问题 D．生命价值的问题【分析】本题围绕生命意义的思考，综合考查了生命价值的核心概念。通过设问引导学生从材料中提取关键词，体现对信息提取和价值判断能力的要求。【解答】题干中“滋润土地”“照亮黑暗”强调生命对社会的贡献，体现生命价值在于创造和奉献，故D正确；生命长短的问题、生命接续的问题、生命安全的问题在材料中未体现，故A、B、C不符合题意。故选：D。【点评】试题紧扣教材生命价值主题，学生易误选A因混淆“长短”与“价值”，需强化材料关键词与核心概念的对应分析。11．（2024秋•浉河区期末）随着中考的日益临近，小华感觉压力越来越大。只要拿起书，他就头晕眼花，心情焦躁。不堪重负的小华向好朋友小亮求助，你觉得小亮应该对小华说（）A．学习压力让我们焦虑，必须消除所有的压力 B．学习压力是正常的生理现象，顺其自然就好 C．要保持适度压力，学会调节情绪坦然面对压力 D．学习压力就是学习动力，将所有时间用于学习【分析】本题考查正确面对学习压力。我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。【解答】结合题干材料，小亮应该建议小华要保持适度压力，学会调节情绪坦然面对压力，C正确；A错误，“消除所有的压力”不符合实际，说法太绝对；B错误，不能顺其自然；D错误，“所有时间”说法太绝对。故选：C。【点评】仔细审题，联系正确面对学习压力的知识作答。12．（2025秋•城中区期中）司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（）A．努力需要确立长远的目标 B．要持之以恒，将“努力”落实在具体行动中 C．努力需要科学的方法 D．只要努力就一定能成功【分析】本题考查努力的意义。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。【解答】结合题干材料，“司马光、李时珍、马克思写书耗费的时间”印证了努力需要坚持，持之以恒，将“努力”落实在具体行动中，B符合题意；AC在材料中没有体现，不符合题意；努力加以正确的方法能够取得成功，“就一定”的说法太绝对，D错误。故选：B。【点评】审清题意，联系努力的意义等知识作答。13．（2025秋•芝罘区期中）上了初中，老师告诉同学们要警惕“假性努力”。“假性努力”的人通常有各种雄心壮志，但坚持起来往往只有“三分钟热度”。比如，忽然之间觉得读书很重要，于是便整理书桌、购买名著、制订读书计划，当一切最容易做到的基础性工作完成之后，读书的激情基本上也就开始慢慢消退。这告诉我们（）①确立志向与是否努力没有必然联系②努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进③努力需要分清主次，合理规划和管理时间④努力需要坚定的信念和不懈追求A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【分析】本题考查努力的意义。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。【解答】结合题干材料分析，努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进，努力需要分清主次，合理规划和管理时间，努力需要坚定的信念和不懈追求，②③④符合题意；①错误，确立志向有助于坚持不懈地努力。故选：D。【点评】仔细审题，联系努力的意义作答。14．（2025•德阳）如图漫画启示我们（）A．要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步 B．面对生活的挫折，及时调整自己，正确对待挫折 C．要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人 D．诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。相反，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。【解答】同一个事物，站在不同角度看会得出不同的结论。这启示我们要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人，C符合题意；ABD说法虽然正确，但不符合题意。故选：C。【点评】仔细审题，结合对待挫折的正确态度作答。15．（2025•广州一模）熊桂艳是一名乒乓球运动员，在24岁时因病致残，遗憾退役。38岁那年，她重拾球拍，成为一名残疾人乒乓球运动员。在2024年巴黎残奥会上，48岁的熊桂艳在混双项目上摘得银牌。她说：“年龄不是界限，就是喜欢！”这告诉我们（）①要心怀热爱、坚持梦想，成就自己②要自立自强，增强生命的韧性③人生中的挫折促使每个人走向成功④只要努力练习，就能成为完美的自己A．①② B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。【解答】熊桂艳说“年龄不是界限，就是喜欢”，即使因病致残、年龄增长，依然坚持对乒乓球的热爱，最终在残奥会上取得成绩，这启示我们要心怀热爱、坚持梦想，从而成就自己，故①符合题意；熊桂艳因病致残后，38岁重拾球拍，通过自身努力在残奥会上获得银牌，展现出自立自强的品质，增强了生命的韧性，故②符合题意；挫折具有两面性，只有正确对待挫折，将挫折转化为前进动力，才可能走向成功，“促使每个人走向成功”说法过于绝对，故③说法错误；努力练习有助于提升自我，但人无完人，不可能成为完美的自己，该说法过于绝对，故④说法错误。故选：A。【点评】把握对待挫折的正确态度的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。16．（2025秋•盐亭县期中）“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（）A．积极参加体育锻炼，保持身体健康 B．合理有效地安排时间，提高学习效率 C．多做少思，不把时间浪费在反思上 D．脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作【分析】本题考查时间的重要性。时间是构成生命的源泉，每一个人的生命是有限的。【解答】为摆脱“伪勤奋”这一状态，我们要合理有效地安排时间，提高学习效率，B说法正确；A说法正确但与题干主旨“学会学习”不符，故不符合题意；要学会反思，C说法错误；要掌握科学的学习方法，D说法错误。故选：B。【点评】仔细审题，联系时间的重要性等知识作答。17．（2025秋•雷州市期中）小琳升入初中后，面对新增的科目和变难的课程，感到压力很大。她每天都很努力，但效果不佳，因此有些沮丧。对此，你给小琳的建议是（）①初中课程本来就很困难，顺其自然就好②确定个人发展目标，并制定恰当的行动方案③要发现并保持对学习的兴趣，体会学习的快乐④要掌握科学的学习方法，提高学习效率A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查正确面对学习压力。我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。【解答】顺其自然属于消极应对，未主动解决问题，①错误；明确目标和制定方案有助于科学规划学习，②符合题意；培养学习兴趣能增强内在动力，缓解压力，③符合题意；改进学习方法可提升效率，解决“努力但效果不佳”的问题，④符合题意。故选：D。【点评】仔细审题，联系正确面对学习压力等内容作答。18．（2025秋•安溪县期中）面对“卷又卷不动，躺又躺不平”这一矛盾心理，漫画启示我们（）A．正确对待挫折，激发潜能，追随时代潮流 B．培养创新精神，超越自我，不断挑战极限 C．保持乐观心境，接纳自己，理性探索世界 D．做更好的自己，改正缺点，实现人生价值【分析】本题围绕“卷又卷不动，躺又躺不平”的矛盾心理，综合考查了正确认识自我、接纳自我的要求。通过漫画启示，引导学生运用积极心态和理性态度进行思考，体现了对自我认知和情绪管理能力的要求。【解答】保持乐观心境，接纳自己，理性探索世界，契合漫画“保持适合的节奏，才能走得更远”所倡导的不盲目内卷、不消极躺平的生活态度，故C正确；“追随时代潮流”易导向盲目跟风内卷，与漫画强调的保持个人节奏主旨相冲突，故A错误；题干材料未涉及创新精神培养，属于无中生有，故B错误；“改正缺点”在漫画中无任何体现，漫画聚焦生活节奏而非个人缺点，故D错误。故选：C。【点评】解答该题需紧扣漫画核心关键词，避免被干扰项表面含义误导。答题时应聚焦材料逻辑，辨析选项与漫画主旨的匹配度。19．（2025•宿迁）有人说，世界上最厉害的东西是“时间+复利”。为什么这么说？因为每天进步1%，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（）A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思【分析】本题考查努力的意义。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。【解答】题干通过“每天进步1%，一年后结果增长为37.78倍”的例子，强调时间积累和持续努力的重要性，启示我们努力实现梦想需要坚持不懈，B说法正确；题干未提及目标设定，而是强调持续行动，故A不符合题意；题干未涉及方法优化或效率提升，故C不符合题意；反思是总结过去，但题干强调坚持行动，故D不符合题意。故选：B。【点评】仔细审题，联系努力的意义等知识作答。20．（2025春•龙岗区期中）美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度（焦虑程度）与行动效率呈倒U形的线性关系（如图）。这说明（）A．焦虑程度越高，行动效率越高 B．焦虑有害身心健康，要杜绝 C．保持适度压力让行动更高效 D．情绪是决定行动成败的关键【分析】本题考查正确面对学习压力。我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。【解答】根据题干材料分析，焦虑程度适度能够取得较好的行动效率，C符合题意；A错误，焦虑程度越高，行动效率越低；B错误，“杜绝”一词说法太绝对；D错误，情绪影响我们的观念和行动。故选：C。【点评】仔细审题，联系正确面对学习压力等内容作答。二．材料分析题（共3小题）21．（2025•深圳二模）全面深化改革，推进中国式现代化。近年来，粤港澳大湾区建设取得显著成效，国际一流湾区和世界级城市群建设迈出坚实步伐，成为我国高质量发展进程中的一大亮点。深圳作为粤港澳大湾区的核心引擎，为粤港澳建设世界级城市群提供“中国式现代化”的湾区范式。在此背景下，某校以“淬火成锋四十五载，湾区潮涌少年志”为主题开展探究性学习活动，请你一起参与。【湾区脉动，淬火铸魂】45年来，深圳从边陲渔村到经济特区，从改革开放的“试验田”到中国特色社会主义先行示范区，正是一代代深圳人用他们的实际行动谱写了深圳的传奇。拓荒牛正青春改革开放初期，两万基建工程兵南下深圳，参与城市建设，以“三天一层楼”的速度践行着“时间就是金钱，效率就是生命”的承诺。基建兵骨子里“敢教日月换新天”的豪情，始终是深圳血脉里奔涌的赤诚。如今，当无人驾驶公交穿梭在深圳大街小巷，智能义肢让残障者重获新生，AI智能应用于教育、医疗、家居、服务等领域，深圳追梦人以“敢闯无人区”的魄力用硬核科技书写着技术突破的终极意义。（1）结合材料，运用所学知识，请分别指出上述材料蕴含的精神特质，并分析其共同的精神价值。【湾区共建，腹地同兴】大湾区，是大机遇、大文章，更是大未来。《粤港澳大湾区发展规划纲要》公布5年来，粤港澳三地携手并进、深度融合，实现了跨越式发展。粤港湾大湾区规划联合体大湾区已拥有超7.6万家国家级高新技术企业，“深圳—香港—广州”科技集群创新指数连续5年居全球第二。2024年新能源汽车出口量突破80万辆，占全球25%市场份额。生物医药领域吸引默沙东、诺华等跨国药企设立12个研发中心。三地联合开展“伶仃洋生态廊道”工程，计划修复红树林300公顷。2025年联合开展专项行动，查处跨境环境违法案件47宗。建成覆盖三地的湾区社保通平台，港澳居民在粤参保人次突破70万。跨境医疗数据共享覆盖38家三甲医院，实现“大病不出湾区”（2）结合材料，运用所学知识，说明粤港澳三地是如何建设一流湾区、实现跨越式发展的。【湾区共融，青春飞扬】2025年恰逢深圳经济特区成立45周年、澳门回归26周年，值此“双庆”交汇之际，为培育兼具国际视野与家国情怀的湾区新生代，现面向深港澳三地青少年征集协同发展实践活动方案。促进深港澳青少年协同发展实践活动方案一、活动主题：“湾区共融，青春飞扬”——深港澳三地青少年协同发展实践活动。二、活动形式：文化交流活动。三、预期效果：通过系列活动，深港澳三地青少年将增强对粤港澳大湾区的认同感和归属感。三地青少年将在文化、科技、教育等领域建立深厚的友谊，为未来的协同发展奠定基础。（3）运用所学知识，请你将以上活动方案补充完整。【分析】本题以典型材料为背景，涉及到勇于创新、创新的重要性、改革开放等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）本题要求分别指出上述材料蕴含的精神特质，并分析其共同的精神价值。第一问，可从敢于创新、勇于挑战、勇于探索、创新驱动等方面作答。第二问，可从是激励深圳儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力等方面作答。（2）本题要求说明粤港澳三地是如何建设一流湾区、实现跨越式发展的。依据教材知识，分析材料，可从坚持以人民为中心的发展思想，坚持依法治国基本方略，坚持创新驱动发展战略，提高自主创新能力，积极寻求新的经济增长点，促进高质量发展等方面作答。（3）本题考查协同发展实践活动的方案。属于开放性试题，言之有理即可。故答案为：（1）拓荒牛精神的精神特质：勇于开拓、敢于挑战。正青春精神的精神特质：勇于探索、创新驱动、技术突破、追求卓越。共同的精神价值：是深圳发展壮大的强大精神支柱，是激励深圳儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（2）政策支持与规划引领；粤港澳三地通过深度融合，协同发展；科技创新与产业升级；通过加强基础设施建设，促进了人流、物流、资金流的高效流动；加强国际化合作。（3）活动主题：“湾区共融，青春飞扬”——深港澳三地青少年协同发展实践活动活动形式：文化交流活动预期效果：通过系列活动，深港澳三地青少年将增强对粤港澳大湾区的认同感和归属感。三地青少年将在文化、科技、教育等领域建立深厚的友谊，为未来的协同发展奠定基础。【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是勇于创新、创新的重要性、改革开放等，运用所学，具体分析作答。22．（2025春•龙岗区期中）阅读材料，回答问题。深圳市某校正开展“焕发青春活力，做自强不息中国人”主题活动，请你参与并完成下列任务。【逐梦想•展青春自我】春晚节目《秧BOT》引发广泛关注，宇树科技的机器人瞬间成为焦点话题，创始人王兴兴也从实验室闯入了大众的视野。这位“科技奇才”曾是典型的“偏科少年”，高中三年英语只及格过3次，但如今他和团队研发的四足机器人已占全球近7成销售份额。下面是王兴兴《献给春天的演讲：相信》节选：我想做个机器人试试……最后，我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人……做成事没有那么难就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数然后一一攻克开始量产机器人的时候周围更是充满质疑……我相信坚持做难而正确的事时代不会辜负长期主义者……难道你还想改变这世界？我想试试!我们一起试试!（1）结合上述材料，运用所学知识，谈谈王兴兴的经历对我们成长的启示。【知耻辱•寻真实自我】2025年春节，《哪吒之魔童闹海》一上映就火爆全网，影片讲述了哪吒不因“魔童”标签而否定自己，而是用行动证明自己，勇敢地保护了陈塘关的百姓。在现实生活中也有些同学被贴上了“拖延”等负面标签，这些同学难过一段时间后，竟然接受了负面标签，甚至成为了标签暗示的模样。（2）请你运用所学知识，评析这些同学的行为。【担使命•当超越自我】王兴兴等一大批青年人在最美好的青春时光，勇敢地追求自己的兴趣和梦想，为建设科技强国贡献自己的力量。作为新时代的青少年，我们也要为担当民族复兴大任而储能蓄力。为此，学校计划组织学生参加一系列活动，同学们积极响应。（3）请根据示例，补充小南和小圆同学的发言。参与信息技术创新大赛，要求参赛者有较高的信息技术素养和较强的创新能力因此，我在学习计算机编程技术和人工智能相关知识，开发自己的创造潜力。参与环保志愿活动要求我们具有社会责任感、服务意识和较强的劳动能力，因此，我要热爱劳动，从家务小事、班级小事做起，锻炼劳动能力。博物馆讲解员要求我们具备丰富的知识、较强的表达和沟通能力，因此，我在认真学习相关知识，努力掌握沟通的技巧，提高表达能力。【分析】本题考查勇于创新、培养创新品质。能力方面考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。【解答】（1）本题考查谈谈王兴兴的经历对我们成长的启示。可从自信、自强的力量的角度作答。（2）本题考查评析这些同学的行为。可从这些同学的行为是错误的，不是自尊的表现等方面作答。（3）本题考查补充小南和小圆同学的发言。可从要求我们具有社会责任感、服务意识和较强的劳动能力，要求我们具备丰富的知识、较强的表达和沟通能力等方面作答。故答案为：（1）①从偏科少年到成为科技英才的奋斗历程体现了自信、自强的青春力量。②从被质疑到成功量产四足机器人的意气风发，启示我们自信使人坚定信念、朝着既定目标勇毅前行。自强使人奋发向上、不断超越自我。③一一攻克不可能，尝试改变世界的决心启示我们要明确目标，专注当下，积极行动，勇于探索，为民族振兴而不懈奋斗。（2）判断：①这些同学的行为是错误的，不是自尊的表现。理由：②自尊是自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。自尊的人能真诚面对自我，客观看待他人的评价。材料中的这些同学忽视了自己的优点和长处，不认可自己，不尊重自我。③自尊的人能积极表现自己，获得他人良好的评价。材料中的这些同学不约束和纠正自己的行为，难以赢得他人的尊重。结论：④面对负面标签，我们要学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱和诋毁，坚决予以回击；拼搏进取，不断提升自己，赢得他人的尊重。（3）小南：要求我们具有社会责任感、服务意识和较强的劳动能力，因此，我要热爱劳动，从家务小事、班级小事做起，锻炼劳动能力。小圆：要求我们具备丰富的知识、较强的表达和沟通能力，因此，我在认真学习相关知识，努力掌握沟通的技巧，提高表达能力。【点评】仔细审题，联系勇于创新、培养创新品质等