幼儿园暑假安全教育教案

幼儿园暑假安全教育教案一、活动目标（一）认知目标幼儿能辨别暑假常见安全隐患（如溺水、交通意外、居家危险等），准确说出3-5条核心安全规则。（二）情感目标通过情景体验，激发幼儿对自身安全的重视，主动学习安全知识，养成“安全第一”的意识。（三）技能目标掌握基础自护方法（如正确求救、规避危险环境、应对陌生人等），能在模拟场景中做出安全反应。二、活动准备1.视觉材料：制作“暑假安全隐患”主题PPT（含溺水、交通违规、居家危险等场景图，画面柔和无恐怖感）；打印安全标志卡片（红绿灯、禁止游泳、小心触电等，每种5-8张）。2.情景道具：充气泳池模型（模拟溺水场景）、塑料交通信号灯+斑马线地贴、玩具刀/无电插座模型、仿真糖果/玩具（防拐骗模拟用）。3.资料准备：提前收集幼儿暑假出行计划（匿名汇总）；设计《安全小卫士》任务卡（含“家庭安全检查”“安全行为打卡”等任务）。三、活动过程（一）趣味导入：安全大猜想“暑假像个大宝藏，里面藏着‘好玩’，也藏着‘危险小怪兽’！老师带来几个谜语，猜猜这些‘小怪兽’是谁？”（示例：“水是好朋友，贪玩会咬手，悄悄拉人走，危险藏里头”——溺水；“四个轮子跑，红绿指挥它，乱闯会受伤，规则要记牢”——交通事故）。邀请幼儿分享答案，顺势开启“安全小课堂”。（二）安全大闯关：分主题学习1.第一关：防溺水小卫士图片观察：播放PPT中“小朋友独自玩水”“无成人监护游泳”的场景，提问：“这些行为危险吗？哪里不对？”引导幼儿发现“无大人陪、去陌生水域、独自玩水”的隐患。规则牢记：用儿歌强化记忆：“夏天游泳真清凉，安全规则不能忘；大人陪伴是前提，陌生水域不去闯；同伴溺水不慌张，呼救报警找帮忙！”（带领幼儿边做动作边唱）。情景模拟：在充气泳池旁设置“危险水域”标识，教师扮演“溺水者”（假装挣扎），邀请幼儿用正确方式求救（如喊“救命！有大人吗？”、拨打110/120，强调说清地点），并演示“不盲目下水施救”的做法。2.第二关：交通小达人标志认知：开展“标志蹲”游戏（类似萝卜蹲，喊到标志名称时，持对应卡片的幼儿蹲下并说出含义）。实景模拟：在教室地面贴斑马线、红绿灯地贴，幼儿分组扮演“行人”“司机”，教师控制信号灯，观察并纠正“奔跑过马路”“闯红灯”等错误行为。经验分享：结合家长提供的出行计划，讨论“坐汽车系安全带”“电动车坐安全座椅”“不在车边玩耍”等细节，邀请幼儿分享乘车安全做法。3.第三关：居家安全小管家危险排查：展示“居家危险场景”PPT（如碰插座、拿刀具、给陌生人开门），分组讨论：“这些行为会怎样？该怎么做？”引导幼儿总结：“电源插座不能碰，刀具火机放高处；陌生人来不开门，电话联系爸妈住。”情景表演：提供玩具刀、插座模型、门铃道具，幼儿组队表演“正确应对居家危险”的场景（如听到门铃先问“你是谁？”，不给陌生人开门，再给爸妈打电话），其他幼儿当“小评委”点评。4.第四关：防拐骗小能手故事引导：讲述《小兔子被拐走》的故事（强调陌生人用糖果、玩具诱骗的情节），提问：“如果你是小兔子，会跟陌生人走吗？为什么？”实景测试：教师（提前告知是“游戏”）扮演“陌生人”，持仿真糖果/玩具诱骗：“我是你妈妈的朋友，她让我接你，还带了好吃的，跟我走吧！”观察幼儿反应，事后总结：“陌生人的东西不能要，不跟陌生人走，要找老师、保安或警察求助，记住爸妈电话和家庭住址。”（三）总结升华：安全勋章我来拿发放《安全小卫士》任务卡，总结核心规则：“防溺水，守规则；过马路，看信号；居家时，讲安全；陌生人，要警惕。”邀请幼儿复述，表现优秀者颁发“安全小勋章”（卡通贴纸），鼓励暑假里做“安全小卫士”，回家后和爸妈完成任务卡挑战。四、活动延伸1.家庭任务：与家长合作开展“家庭安全大检查”，用拍照/绘画记录家中隐患（如尖锐物品、未锁抽屉）并整改，照片分享至班级群。2.暑期打卡：设计“安全行为打卡表”（含“今天我遵守交通规则”“没碰危险物品”等项目），家长每日与幼儿共同打卡，开学后评选“暑期安全小明星”。3.班级互动：开学后开展“我的暑假安全故事”分享会，幼儿讲述自身或家人的安全经历，强化安全意识。五、注意事项1.情景模拟时，道具需确保安全（如玩具刀无刃、插座模型无电），教师全程监护，避免幼儿模仿出意外。2.防拐骗模拟后，需明确告知幼儿“这是游戏，不是真的”，安抚情绪波动的幼儿，强调“大人会保护你，坏人很少，但要学会保护自己”。3.关注个体差异，对安全知识掌握较慢的幼儿，课后通过一对一互动（