新外研版四年级英语期末复习重点题汇编

新外研版四年级英语期末复习重点题汇编期末临近，系统梳理英语知识、针对性突破重难点是提升成绩的关键。这份汇编围绕词汇、句型、语法、阅读与表达四大模块，结合新外研版四年级教材核心考点，精选典型例题并附解题思路，助力同学们高效复习。一、词汇专项复习四年级英语词汇以“日常生活场景”为核心（家庭关系、职业、方位、天气、活动等），考查拼写准确性、词义辨析、固定搭配三类能力。1.典型例题与解析例题1（词义辨析+固定搭配）：选词填空：father,doctor,beside,rainy①Myuncleisa______.（职业类名词，选*doctor*）②It’s______today.Wecan’tgoouttoplay.（描述天气，选*rainy*）③Thecatis______thedesk.（方位介词，选*beside*）④My______goestoworkat8:00everyday.（家庭成员，选*father*）*解析*：先分析句子语境（职业、天气、方位、人物），再结合词性（名词/形容词/介词）缩小范围，最后验证搭配逻辑（如“职业+isa”“天气+It’s”）。例题2（易混词匹配）：连线：cousin-堂兄/妹；aunt-阿姨；beside-在…旁边；behind-在…后面*解析*：易混点集中在“家庭称谓”（*aunt*/uncle）和“方位介词”（*beside*/behind）。可通过“联想记忆”区分：*aunt*（阿姨，女性）-uncle（叔叔，男性）；*beside*（side=旁边，联想“在旁边站着”）-behind（back=后面，联想“在背后”）。2.巩固练习（题型示例）①用所给词的适当形式填空：Ilike______(play)withmydog.（固定搭配：*likedoing*，填*playing*）②选择与“nurse”同类的词：A.teacherB.underC.sunny（职业类，选A）二、句型专项复习核心句型围绕“描述存在（Therebe）、动作进行（现在进行时）、疑问表达（一般/特殊疑问）”展开，需掌握“结构变形+语境运用”。1.典型例题与解析例题1（Therebe句型转换）：陈述句：Thereisacatunderthechair.一般疑问句：______thereacatunderthechair?（填*Is*，解析：Therebe变一般疑问，将be动词提前，注意首字母大写）例题2（情景对话选择）：你想询问对方“正在做什么”，应说：______A.Whatareyoudoing?B.Whatdoyoudo?*解析*：A是现在进行时（问“正在做”），B是一般现在时（问“职业/日常做什么”），根据情景选A。2.巩固练习（题型示例）①补全对话：—______isyourschoolbag?—It’sonthedesk.（特殊疑问词，填*Where*）②用现在进行时改写句子：Sheplaysfootball.→She____________football.（填*isplaying*）三、语法专项复习四年级语法重点：名词单复数、人称代词（主/宾格）、现在进行时、方位介词，需抓“规则+易错点”。1.典型例题与解析例题1（名词单复数）：单句转换：Thisisabox.→Theseare______.（填*boxes*，解析：*box*以“x”结尾，复数加“es”；*this*→*these*，*is*→*are*，*a*→去掉）例题2（现在进行时填空）：Look!Thebird______(fly)inthesky.（填*isflying*，解析：“Look!”提示动作正在进行，用“be动词+现在分词”；*bird*是单数，be动词用*is*，*fly*的现在分词是*flying*）2.巩固练习（题型示例）①人称代词转换：Give______(I)abook,please.（宾格，填*me*）②介词填空：Theballis______thebed.（选*under/on*等，结合图或语境）四、阅读与表达专项复习1.阅读理解（考点：图文匹配、细节理解）例题（细节理解）：短文：“Myfamilyhasthreepeople.Myfatherisateacher.Helikesreading.Mymotherisanurse.Shelikessinging.I’mastudent.Ilikeplayingfootball.”问题：What’smyfather’sjob?（找“职业”关键词，答案：*Heisateacher.*）*解析*：先读问题，圈出关键词（*father’sjob*），再带关键词回文定位（“*fatherisateacher*”），提取答案。2.写作表达（考点：看图写话、书信）例题（看图写话）：图：孩子在公园放风筝（背景有树、花）。要求：写5句话，用现在进行时。参考范文：“It’sasunnyday.Igototheparkwithmyfriends.Look!Iamflyingakite.MyfriendLilyisplayingwithadog.Weareveryhappy.”*解析*：①确定时态（现在进行时）；②描述场景（天气、地点）；③分写人物动作（*Iam.../Sheis...*）；④结尾表达心情，确保语法正确（be动词+现在分词）、词汇准确（*flyakite,park*）。3.巩固练习①阅读短文，判断正误（如“文中妈妈的职业是否为医生”）；②给笔友写一封自我介绍的信（包含姓名、年龄、爱好、家庭等）。五、复习建议（实用技巧）1.词汇：制作“主题单词卡”（如“家庭”卡：*father,mother,cousin...*），正面写英文，背面写中文+例句，每天抽10分钟随机抽卡自测。2.句型：整理课本“Let’stalk”“Listenandsay”板块的核心句型，用“替换词”造句（如“Thereisa______inthe______.”替换为“*bird*”“*tree*”）。3.语法：建立“错题本”，标注考点（如“名词单复数错误”）和错误原因（如“忘记x结尾加es”），每周复习1次。4.阅读写作：每天读1篇英语小短文（课本课文、