初中英语课件被动语态核心考点的突破策略

被动语态核心考点的突破策略掌握被动语态技巧报告人：王玲2025.11.12被动语态的基础知识01难点一：动词的恰当选用02难点二：介词短语的处理03难点三：从句与被动语态04目录被动语态的基础知识理解被动语态的概念被动语态的定义被动结构表示动作的接受者通常是句子的主语，动作的发起者则放在介词by后面1功能介绍被动语态用于强调动作的承受者，或当不知道或不需要知道执行者时2常用搭配被动语态常与be动词搭配使用，根据时态选择正确的be动词形式3语态转换掌握主动语态到被动语态的转换技巧，增强语言表达的灵活性45实际应用学习如何在具体语境中正确运用被动语态，提升句子的专业性和准确性什么是被动语态主语+be+动词过去分词在被动语态中，动词不定式通常不带to动词不定式1构成基本模式为“be+动词过去分词”被动结构2表示正在进行的被动行为，用“being+动词现在分词”现在分词3表示完成或被动状态，常用在完成时态中过去分词4在疑问句或否定句中，do帮助构成被动语态助动词do5后跟动词原形，表示可能、必要等含义的被动结构情态动词6主语接受动作，常见于需要强调动作承受者的情形被动语态7被动语态的构成各种时态的构成定义及用法被动语态概述，其结构特征和基本用法说明1基本构成被动语态的构成方式，包括主要的语法结构2时态对应探讨不同时态在被动语态中的具体应用和变化3现在时变化说明现在时态转为被动语态的规则和技巧4过去时变化分析过去时态转化为被动语态的方法及常见错误5将来时变化阐述将来时态在被动语态中的表达和使用场景6实际应用提供实际例句和练习，帮助理解和巩固时态变化规则7被动语态的时态变化情态动词与被动语态1被动语态基础定义：描述被动语态的结构和基本用法2动词形式关注be动词与真正动词的结合使用3时间状语掌握如何在被动语态中正确使用时间状语4宾语从句学习在被动语态中嵌套宾语从句的规则和技巧5谓语一致解决被动语态中主谓一致的常见问题6非谓语动词探讨如何处理被动语态中的todo,havingdone等非谓语形式7比较等级学习如何在比较结构中正确使用被动语态特殊情况的处理难点一：动词的恰当选用选择合适的被动动词及物动词的正确使用1定义及物动词及物动词后需接宾语，表示动作的接受者2被动语态引入当强调动作的承受者时，使用被动语态结构3选用策略分析分析句子主语与动词关系，确定使用主动或被动4常见动词变换掌握常见及物动词变被动的规则和方法5语境影响选择语境决定使用主动还是被动，影响动词的选择6避免语病出现注意避免使用中常见的语病，确保语言准确7实例对比分析通过实例对比，理解主动与被动使用的差异效果及物动词与被动语态1不及物动词介绍不及物动词的定义及其在句子中的作用2被动语态基础探讨在何种情况下使用被动语态以及其结构特点3选择规则1解析如何根据不及物动词的特性选择正确的被动结构4选择规则2讨论不及物动词在被动语态中如何处理语法错误5实际应用通过例句展示如何恰当选用不及物动词与被动语态6避免误用指出常见的误用案例和修改建议，增强学习者的语感不及物动词的特殊处理不及物动词与被动语态be动词之外的系动词1系动词概述系动词用于构成被动语态的句子，表明主语的状态或变化2被动语态结构构成被动语态的基本结构为“系动词+被动结构+其他”3时态一致性确保系动词与句子其他部分的时态保持一致，增强句子逻辑4形式宾语掌握不定式、动名词在被动语态中的形式宾语用法5被动语态例外了解常见的被动语态异常用法，提高语言表达的准确性系动词的被动形式情态动词用于被动语态1情态动词介绍常见情态动词如can,could,may等的被动态用法2被动结构掌握be动词与情态动词连用构成被动结构的方法3功能区分阐述不同情态动词在被动语态中表示的可能性、许可等意义4语态应用说明如何根据语境选择合适的被动结构和情态动词5常见错误指出学习者在使用情态动词的被动态时常见的语法错误6练习建议提供针对情态动词被动结构的练习题，增强实践操作能力情态动词的被动态难点二：介词短语的处理介词短语在被动语态中的位置解释介词短语的意义1确定句中哪些词或短语是介词，了解介词的基本功能识别介词2掌握常见介词的固定位置，以及它们在句子中的通常作用介词位置3分析介词短语如何影响句子结构和意义，辨析其功能短语功能4了解介词短语在连接句子成分中的角色，及其对句子流畅性的影响连接作用5揭示介词短语如何帮助表达更加精确和完整的句子含义表达含义6认识因误用介词短语可能导致的语法和语义错误避免错误7通过具体例句和练习加强理解和应用介词短语的能力实践练习介词短语的作用如何正确放置介词短语1介词选择理解不同介词的用法，以及它们在句子中的功能2短语构成掌握介词短语的构成方式，识别核心词汇和非核心词汇3句法位置探讨介词短语在句子中的常规位置及其对语意的影响4语境适应学习如何根据上下文调整介词短语的使用，以符合语境需求5避免重复识别并避免介词短语中的不必要的重复，优化表达6连接功能探索介词短语在连接句子或句子成分中的特殊作用7考试策略介绍应对介词短语相关考题的策略，提供练习和解析介词短语的位置哪些情况下可以省略介词省略在被动语态中，介词后的名词或代词有时会省略1短语位置了解介词短语在句子中的位置，帮助识别省略情况2标点符号使用标点符号辅助判断介词短语的完整形式3例子分析分析具体例句，辨识介词短语中的省略现象4常见模式探索介词短语省略的常见模式和规律5避免误区指出容易误解的省略例子，增强辨析能力6介词短语的省略情况常见介词在被动语态中的应用探讨常见介词及其在被动语态中的功能和位置介词简介1分析在被动语态中介词短语的结构和变化规则被动结构2突破以“by”开头的被动语态，解析其与介词短语的结合定向介词3考察在表示时间的被动语态中，介词的使用和位置时间介词4研究在描述位置或空间关系的被动语态中，介词的应用空间介词5分析说明原因的被动语态结构，特别是必需的介词使用原因介词6探讨表示结果的被动语态，关注介词短语的构成和意义结果介词7综合练习和例句，强化对介词短语在被动语态中应用的理解和运用被动应用8常见介词的被动语态难点三：从句与被动语态理解从句与被动语态的结合定语从句的正确引入1定语从句介绍定语从句的基本结构和功能，以及它如何修饰名词2被动语态解析被动语态的构成，强调其在句子中的主要功能3结合使用探讨定语从句与被动语态结合的用法，以及常见的语病4关联分析分析定语从句中使用被动语态时的关联词选择和语义影响5例句讲解通过具体例句展示定语从句与被动语态结合的正确用法6错误纠正指出学生常犯的错误和陷阱，提供纠正和避免错误的策略定语从句与被动语态正确使用连接词定义分析理解状语从句和被动语态的定义及基本用法1结构区别比较状语从句和谓语动词在被动语态句子中的位置2逻辑关系探索状语从句与被动语态在句子中逻辑关系的建立3引导词用学习如何选择正确的引导词来连接状语从句与被动语态4语态变换掌握在状语从句中如何正确使用被动语态5实例解析通过具体例句分析状语从句与被动语态的运用6错误避免指出常见的使用错误和陷阱，帮助避免语法错误7状语从句与被动语态完整句式的构建1名词性从句在句中充当名词角色定义名词从2表示动作的承受者，常用be动词加过去分词形式被动结构3引导词如that,whether,when等，不影响时态变化从句引导词4动词be后跟过去分词，表示被动关系被动语态词5分析名词从句的含义，确定使用主动或被动语义分析6对比分析主动语态和被动语态的结构差异实例对比7通过练习提高区分和运用名词性从句与被动语态的能力进阶练习名词性从句与被动语态避免常见错误方法1误用例句错误使用从句与被动，如“Bookwasreadbyhim”2结构混乱从句与被动语态结合时，导致句子结构混乱，如“Afterhefinished,thebookwasread”3逻辑错误使用不当造成逻辑不符，如“Theletteriswrittenbyhi