义务教育阶段学校招生入学工作实施方案

某县20XX年义务教育阶段学校招生入学工作实施方案为深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，进一步规范我县义务教育阶段学校招生入学行为，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，结合我县实际，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心的发展思想，以促进教育公平、提高教育质量为核心，严格规范招生入学秩序，构建科学、公平、公正的义务教育招生入学工作体系，推动我县义务教育优质均衡发展。二、工作原则依法依规原则。严格遵守义务教育法等法律法规，保障适龄儿童少年在户籍所在地或常住地免试就近入学。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，严禁以任何形式选拔生源。属地管理原则。县教体局统筹全县义务教育招生入学工作，各乡镇中心校负责辖区内义务教育学校招生入学的组织实施，各义务教育学校具体落实招生入学各项工作。公平公正原则。坚持阳光招生，全面公开招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、录取结果等信息，主动接受社会监督，确保招生入学工作全程透明、公平公正。统筹协调原则。统筹考虑县域内学龄人口变化、学校布局、办学规模、教育资源配置等因素，科学划定学区范围，合理分配教育资源，保障随迁子女等特殊群体平等接受义务教育的权利。三、招生对象小学一年级招生对象为202X年8月31日（含）前出生，具有我县户籍或在我县常住的适龄儿童。初中一年级招生对象为具有我县户籍或在我县常住的小学六年级应届毕业生。符合条件的随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体适龄儿童少年。四、招生计划县教体局根据县域内适龄儿童少年数量、学校办学条件、师资配备等情况，科学核定各义务教育学校招生计划，于招生工作启动前向社会公布。各学校必须严格执行招生计划，严禁超计划招生。五、学区划分学区划分坚持“科学合理、相对稳定、动态调整”的原则，以适龄儿童少年户籍、法定监护人房产为主要依据，结合学校招生规模、交通状况等因素，合理划定公办义务教育学校学区范围。学区划分方案由县教体局组织专业人员进行调研论证，广泛征求社会各界意见，报县政府批准后实施，并通过县政府官网、县教体局微信公众号等平台向社会公示，公示期不少于5个工作日。因城市建设、学校布局调整等因素需要调整学区范围的，县教体局应提前向社会发布公告，做好政策解读和宣传引导工作，确保学区调整平稳有序。六、招生程序信息采集（1）信息采集时间为202X年X月X日—X月X日。适龄儿童少年法定监护人登录“XX县中小学招生入学服务平台”，按要求填写学生基本信息、户籍信息、房产信息等内容，并上传户口簿、房产证（或不动产登记证）等佐证材料原件扫描件。（2）各乡镇中心校、各义务教育学校设立线下信息采集点，为不具备线上操作条件的家长提供现场指导和帮助。信息采集工作人员要严格审核家长提交的材料，确保信息真实、准确、完整。（3）信息采集结束后，县教体局联合公安、住建等部门对采集信息进行核验，对虚假信息一律取消入学资格。报名录取（1）公办学校录取。公办义务教育学校按照“户籍优先、房产为辅、统筹安排”的原则，分批次进行录取。第一批次录取学区内户籍与房产一致的适龄儿童少年；第二批次录取学区内有户籍无房产或有房产无户籍的适龄儿童少年；第三批次录取符合条件的随迁子女。当某一批次报名人数超过招生计划时，采取电脑随机派位的方式确定录取名单，派位过程全程录像，邀请纪检监察部门、家长代表、媒体代表全程监督。（2）民办学校录取。民办义务教育学校招生纳入县教体局统一管理，与公办学校同步招生。报名人数未超过招生计划的，全部录取；报名人数超过招生计划的，实行电脑随机派位录取。民办学校不得跨县域招生，不得招收不符合我县入学条件的学生。（3）录取结果公示。各学校录取结果于202X年X月X日起在学校公示栏、县教体局官网等平台公示，公示期不少于5个工作日。公示无异议后，学校向适龄儿童少年法定监护人发放入学通知书。报到注册被录取的适龄儿童少年，须在202X年X月X日—X月X日，由法定监护人携带户口簿、房产证、入学通知书等材料，到录取学校办理报到注册手续。无故逾期未报到的，视为自动放弃入学资格。学校要及时将报到情况上报县教体局，县教体局对未报到学生进行统筹安排。七、特殊群体招生随迁子女。非我县户籍随迁子女申请在我县入学的，须提供法定监护人居住证、劳动合同（或营业执照）、户口簿等材料，由县教体局统筹安排到有空余学位的学校就读，确保随迁子女平等接受义务教育。残疾儿童。积极推进融合教育，优先采用普通学校就读的方式，就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育。对不能到校就读的重度残疾儿童少年，提供送教上门或远程教育等服务，保障残疾儿童少年受教育权利。优抚对象子女。军人子女、消防救援人员子女、公安英烈和因公牺牲伤残民警子女等优抚对象子女入学，按照国家、省、市相关政策执行，由县教体局统筹安排到优质学校就读。八、工作要求加强组织领导。成立XX县义务教育阶段招生入学工作领导小组，由县政府分管领导任组长，县教体局、公安局、住建局、人社局、纪检监察委等部门负责人为成员，领导小组下设办公室于县教体局，负责招生入学日常工作。各乡镇、各学校要成立相应工作机构，明确职责分工，细化工作方案，确保招生入学工作顺利进行。规范招生行为。严禁义务教育阶段学校以任何形式选拔学生，严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁公办学校跨学区招生，严禁民办学校超范围、超计划招生；严禁学校收取与入学挂钩的赞助费、捐资助学费等费用；严禁学校提前组织招生、提前录取学生。强化宣传引导。县教体局要通过政府官网、微信公众号、新闻媒体等多种渠道，广泛宣传招生政策，解读招生流程，及时回应社会关切。各学校要通过家长会、校园公示栏等方式，向家长宣传招生政策，引导家长树立正确的教育观念，理性看待择校