2026年中考生物复习热搜题之被子植物的一生

2026年中考生物复习热搜题速递之被子植物的一生

一,选择题（共17小题）

1.（2025秋•睢宁县月考）花生的种子在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究花生种子萌发需要的外

界条件，兴趣小组成员做了如下表几组实验。比较组1和组3,实验变量是（）

培养皿1组2组3组4组

场所阳光下阳光下黑暗中阳光下

温度/℃2323235

土壤干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿

“阳光B.水C.温度D.水、温度

2.（2025•青岛）崂山茶有“江北第一名茶”的美誉，深受人们的喜爱。制作崂山茶的原料是茶对的芽和叶。

如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（）

A.①和②B.③和①C.①和③D.③和②

3.（2024秋•平远县期末）某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是（）

A.缺乏阳光照射B.种子的胚不完整

C.种子没有晒干D.种子的胚乳太大

4.（2025秋•沛县月考）小华为了探究水分对花生种子萌发的影响，设计了如下实验，请你帮他找出实验

设计不合理的地方并进行修正（）

组别温度/C光线情况空气种子数/粒水量

甲25向阳处充足50足量

乙5向阳处充足50不足

A.将乙组搬到黑暗处

B.将乙组5℃改为25℃

C.将乙组花生种子换成大豆种子

D.将乙组水量改成足量

5.（2025•潮南区模拟）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中

与果实的形成有关的主要是（）

A.花粉和柱头B.柱头和子房

C.花萼和花粉D.雄蕊和雌蕊

6.（2025春•临沂校级月考）自然状态下,水稻大多进行自花传粉，观察水稻花的部分结构示意图，能正

D.④一②

7.（2025•临沐县一模）周末，彤彤帮妈妈做“豆芽炒肉”这道菜时，对豆芽的得来产生了浓厚的兴趣。她在

老师的指导下，在4个培养皿的底部铺上吸水纸，分别放上黄豆种子，进行了下表的实验。下列叙述正

确的是（）

装置条件结果

一组光照23℃潮湿发芽

二组光照23℃干燥不发芽

三组黑暗23℃潮湿发芽

四组黑喑23℃干燥不发芽

A.一组和三组形成对照，说明光照影响种子萌发

B.每个培养皿中都随机选取I粒种子实验即可

C.三组和四组形成了对照，说明黄豆种子萌发需要一定的△分

D.该实验结论是：黄豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和黑暗环境

8.（2025春•通渭县期中）在适宜条件下，以下最有可能萌发的是（）

A.炒货店的熟花生B.虫蛀空的玉米

C.超市里购买的大米D.泡过水的生绿豆

9.（2025•贵州）在探究种子萌发的外部条件时，选取若干籽粒饱满的蚕豆种子均分成四组，分别做如表所

示处理，其它条件一致。为探究温度对种子萌发的影响，应选择的组合是（）

组别处理方式

①常温+湿润土壤

②常温+干燥土壤

③冷藏+湿润土壤

④常温+湿润土壤+

隔绝空气

A.0@B.②③C.②④D.③④

10.（2025•文山市模拟）捕蝇草（如图）可以自花传粉，也能借助昆虫异花传粉，其中异花传粉更有利于

其变异和进化。下列关于捕蝇草花的分析正确的是（）

A.花是营养器官B.含有雌蕊和雄蕊

C.胚珠能产生精子D.子房发育成种子

II.（2025•文山市模拟）普洱茶树初春萌发的芽苞肥厚鲜嫩。下列结构中能直接发育成普洱茶树嫩叶的是

（）

A.芽轴B.芽原基C.幼叶D.顶芽

12.（2024秋•洪山区期末）落地生根是多年生肉质草木植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植

物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错・吴的是（）

A.不定芽是由植物细胞构成的

B.不定芽的形成主要是靠细庖的生长

C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂

D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致

13.（2025•沈阳模拟）“红豆生南国，春来发几枝。“春天来临时，发育成红豆树新枝的是（）

A.幼叶B.芽原基C.枝芽D.芽轴

14.（2025•长沙校级模拟）如图剥开的花生里有三粒种子。发育成这颗花生的花中有（）

A.一个子房、一个胚珠B.一个子房、三个胚珠

C.三个子房、一个胚珠D.三个子房、三个胚珠

15.（2025•长岭县模拟）黄瓜、南瓜等植株［:的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花这些“谎花”

不结果实的原因是（）

A.雌蕊未受精B.子房未发育

C.这些花是雄花D.胚珠未发育

16.（2025•雁塔区校级模拟）西安植物园第31届春季花展于2023年3月25日开展，花展以“郁”见春天为

主题，展出了20余万株共36个品种的郁金香。如图是郁金香花的基本结构示意图，下列叙述正确的是

)

④

⑤

花

⑥

A.郁金香花的主要结构是③④⑦

B.②中含有能发育成种子的坯珠

C.传粉是①中的花粉落到⑤上的过程

D.⑥一定可以发育成郁金香的果实

17.（2025•下陆区三模）如图是菜豆种子的结构模式图，其中描述正确的是（）

B.菜豆种子萌发时需要充足的光照

C.④和⑥为菜豆种子萌发提供营养物质

D.种子萌发时②最先突破种皮，发育成植株的叶

二,实验探究题（共2小题）

18.（2025秋•裕华区月考）某校学生发现自家粮仓贮存的大豆被鼠虫破坏，种子还能萌发吗？兴趣小组的

同学选取被鼠虫咬坏的大豆种子50粒为甲组，选取子粒饱满的大豆种子150粒平均分为乙、丙、丁三

组，然后进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如下表所示。请分析并叵答问题：

广口瓶（组别）甲乙丙T

光照阳光下阳光下阳光下阳光下

温度（℃）2352323

纸巾干湿状态潮湿潮湿浸没种子潮湿

发芽率10%00100%

（1）乍暖还届时，大豆在春季播种，乙、丁两组实验结果可以说明种子萌发需要o播

种前先要松土，目的是为种子的萌发提供，表中的（填哪两组）对照为此

提供理论依据。

（2）甲组是被鼠虫咬坏的种子，多数种子不萌发的原因最可能是（种子休眠除

外）。

（3）若探究光照对种子萌发的影响，需再设计一-组实验：取50粒相同的子粒饱满的大豆种子，放在黑

暗环境中，除此条件外，其它实验条件应与组相同。

（4）在上述装置中放入50粒种子而不是3〜5粒种子，这样做的好处是什么？

19.（2025•兴庆区模拟）某生物兴趣小组探究“影响种子萌发的环境条件”，实验设计如图，图中每个烧杯

中均放有10粒新鲜而饱满的豌豆种子，图中的横线代表各烧杯中的水位，【可答下列问题:

,要探究的问题是:____________________

若要探究温度对种子萌发的影响，应该选择和作为对照实验。

（2）这四组当中种子能萌发的烧杯是o从实验的结果可以得出结论：种子萌发所必需的外界

条件是适宜的温度、和O

（3）在实验的烧杯中各放10粒种子而不是1粒种子的目的是：o该小组最后

重新选择了20粒豌豆种子进行实验，在满足所有外界条件后，仍然有几粒没有萌发，导致种子未萌发

的原因可能是：O

（4）该小组有同学认为光照乜能影响豌豆种子的萌发，于是继续深入探究，下列实验设计组别中，他

们应该选择实验组（填“①”或者"②''）进行验证。观察实验现象发现种子均萌发，证明光照

（填“是''或者"不是”）豌豆种了萌发所必需的条件。

（5）根据以上探究，请你为种质库提出一条储存粮食的合理化建议:

三,解答题（共1小题）

20.（2025•长安区一模）小秦与同学在综合实践活动“种植一种植物”中，选择西瓜进行种植。查阅资料时

他们发现了下列问题，邀请你加入并回答问题。图甲、图乙分别是小组同学搜集的西瓜果实和西瓜雌蕊

图，图丙是小秦绘制的图甲①区域细胞结构图。

①叶绿体

②细胞液

多线粒体

⑤细胞核

④液泡

⑥细胞膜

⑦细胞壁

图内

（1）播种前小秦和同学查阅资料了解到，一般在清明前后，选择沙土地播种西瓜种子，保持湿润，并

用地膜覆盖，分析其中的科学依据：。

（2）从植物体结构层次看，图甲整个西瓜属于,由多种组织构成。西瓜中的②西瓜籽是由

图乙雌蕊中的[]发育而来。

（3）图丙是某同学绘制的图日①处细胞结构图，请指出其中的一处错误：<（填序号）

（4）西瓜喜光，不同光照强度对西瓜苗的生长有怎样的影响呢？为此同学们开展了如卜探究活动：

组别处理方式处理后第1日处理后第15日

西瓜苗平均高度西瓜苗平均高度

甲架遮阳棚5.9cm9.5cm

乙太阳直晒5.9cm6.4cm

①甲、乙两组西瓜苗生长的其他环境条件应相同且适宜，这样做的目的是o

②甲、乙两组处理方式都测定了多株西瓜苗高度求平均值，原因是

③此实验可以得出的结论：。

2026年中考生物复习热搜题速递之被子植物的一生（2025年10月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共17小题）

题号1234567891011

答案ABBBDBCDABC

题号121314151617

答案BCBCCA

一,选择题（共17小题）

I.（2025秋•睢宁县月考）花生的种子在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究花生种子萌发需要的外

界条件，兴趣小组成员做了如下表儿组实验。比较组I和组3,实验变量是（）

培养皿1组2组3组4组

场所阳光下阳光下黑喑中阳光下

温度/℃2323235

土壤干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿

“阳光B.水C.温度D.水、温度

【考点】探究种子萌发的条件.

【专题】结合课本知识的信息；对照实验思想：生物与环境的关系专题.

【答案】A

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其

他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处

理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组。

【解答】解：A.对比组1和组3的条件，场所是唯一不同的条件；而温度、土壤干湿状态完全相同，符

合，，唯一变量，，的定义，因此实验变量是阳光，故A符合题意。

B.水的有无通过“土壤干湿状态”体现，组1和组3的土壤均为“潮湿”，说明两组水分条件相同，无差异，

因此水不是变量，故B不符合题意。

C.组1和组3的温度均设定为23C,温度条件完全一致，无任何差异，因此温度不是变量，故C不符

合题意。

D.组1和组3的水、温度条件均相同，两者均无差异，故D不符合题意。

故选：A。

【点评】解题关键生物与环境的关系相关知识。

2.（2025•青岛）崂山茶有“江北第一名茶”的美誉，深受人们的喜爱。制作崂山茶的原料是茶树的芽和叶。

如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（）

A.①和②B.③和①C.①和③D.③和②

【考点】芽的结构和发育.

【专题】结构示意图；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.

【答案】B

【分析】题图中：①幼叶，②芽轴，③芽原基。

【解答】解：图中①幼叶发育成叶：②芽轴发育成茎；③芽原基发育成侧芽。因此发育成芽和叶的结构

是③芽原基和①幼叶，可见B正确，ACD错误。

故选：Bo

【点评】掌握叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键.

3.（2024秋•平远县期末）某同学将大米种到土壤里，可是却没有萌发，原因可能是（）

A.缺乏阳光照射B.种子的胚不完整

C.种子没有晒干D.种子的胚乳太大

【考点】种子萌发的条件和过程.

【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】B

【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空

气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【解答】解：自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。在稻谷

加工成大米的过程中其胚会受到破坏，变得残缺不全。所以某同学将大米种到土壤里,可是却没有萌发，

原因可能是种子的胚不完整，ACD不正确，B正确。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是掌握种子萌发的条件。

4.（2025秋•沛县月考）小华为了探究水分对花生种子萌发的影响，设计了如下实验，请你帮他找出实验

设计不合理的地方并进行修正（）

组别温度/℃光线情况空气种子数/粒水量

甲25向阳处充足50足量

乙5向阳处充足50不足

A.将乙组搬到黑暗处

B.将乙组5℃改为25℃

C.将乙组花生种子换成大豆种子

D.将乙组水量改成足量

【考点】探究种子萌发的条件.

【专题】对照实验思想；种子的结构和萌.发专题.

【答案】B

【分析】（1）种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、

胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他

条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理

的，就是实验组；没有处理的就是对照组。

【解答】解：A.因为是探究水分的影响，所以将乙组搬到黑暗处，变量有三个，不符合单一变量原则，

故A错误。

B.为了探究水分对花生种子萌发的影响，变量是水分，所以遵循控制单一变量原则，需要将乙组5c

改为25℃,故B正确。

C.将乙组花生种子换成大豆种子，变量不唯一，故C错误，

D.该实验中，变量是水分，如果将乙组水量改成足量，则甲乙水分相同，没有了探究变量，故D错误。

故选：Bo

【点评】掌握对照实验的原则及种子萌发的条件是解题的关健。

5.（2025•潮南区模拟）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中

与果实的形成有关的主要是（）

A.花粉和柱头B.柱头和子房

C.花萼和花粉D.雄蕊和雌惹

【考点】花的结构：果实和种子的形成.

【专题】结合课本知识的信息、：归纳推理：植物的生殖专题.

【答案】D

【分析】一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育

成种子。

【解答】解：植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精两个生理过程。雄蕊的花药中含有许多花粉

粒，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞。受精完成，雌蕊的子房继续发育，

最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，雄蕊和雌蕊与果实和种了•的形成有直接的关系，是花的主

要结构，ABC错误，D正确。

故选：Do

【点评】掌握花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。

6.（2025春•临沂校级月考。）自然状态下，水稻大多进行自花传粉，观察水稻花的部分结构示意图，能正

确表示自然状态下水稻的传粉方向的是（）

【考点】花的结构；传粉和受精.

【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】B

【分析】图中的①和②是柱头，③和④是花药，花药中的花粉成熟后会四处飘散，花粉从花药落到雌蕊

柱头上的过程叫传粉。

【解答】解：自花传粉是一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。图中

的①和②是柱头，③是花药，④是另一朵花的花药。自然状态下水稻大多进行自花传粉，即花药中成熟

的花粉落在同一朵花的柱头上，所以花粉从③花药中散出后，会落到雌蕊的②柱头上，能正确表示水稻

花自花传粉过程的是③-②，B正确,ACD不正确。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是掌握花的结构和传粉与受精的相关知识。

7.（2025•临沐县一模）周末，彤彤帮妈妈做“豆芽炒肉”这道菜时，对豆芽的得来产生了浓厚的兴趣。她在

老师的指导下，在4个培养皿的底部铺上吸水纸，分别放上黄豆种子，进行了下表的实验。下列叙述正

确的是（）

装置条件结果

一组光照23℃潮湿发芽

二组光照23℃T燥不发芽

三组黑暗23℃潮湿发芽

四组黑暗23℃干燥不发芽

A.一组和三组形成对照，说明光照影响种子萌发

B.每个培养皿中都随机选取1粒种子实验即可

C.三组和四组形成了对照，说明黄豆种子萌发需要一定的水分

D.该实验结论是：黄豆种了•萌发需要适宜的温度、•定的水分和黑暗环境

【考点】探究种子萌发的条件.

【专题】文字叙述型图表题；对照实验思想；种子的结构和萌发专题.

【答案】C

【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚

是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

对照实验：在探究某种条件对讲究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都

相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就

是实验组。没有处理的就是对照组。

【解答】解：A.一组和三组形成对照实验，变量是光照，所以结果两组都发芽，说明光照不影响种子

萌发，A错误。

B.每组只有I粒种子，这样会导致实验具有偶然性，实验结果不准确，B错误。

C.三组和四组形成对照，变量是水分，比较三四组实验结果可以说明黄豆种子萌发需要一定的水分，

C正确。

D.一组和二组对照、三组和四组对照都说明黄豆种子萌发受水分影响；一组和三组对照说明黄豆种子

萌发与光照无关。该实验结论是：黄豆种子萌发需要一定的水分，与光照无关，D错误。

故选：Co

【点评】掌握探究种子萌发的条件是解决本题的关键。

8.（2025春•通渭县期中）在适宜条件下，以下最有可能萌发的是（）

A.炒货店的熟花生B.虫蛀空的玉米

C.超市里购买的大米D.泡过水的生绿豆

【考点】种子萌发的条件和过程.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】D

【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是种子是完整的、胚

是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【解答】解：A、炒熟的花生胚已死亡，失去生命力，无法萌发，A不符合题意。

B、虫蛀空的玉米，胚可能被破坏，导致胚不完整，无法萌发，B不符合题意。

C、超市大米通常去除了胚（如精米），主要成分是胚乳，胚结构不完整，无法萌发，C不符合题意。

D、泡过水的生绿豆，胚完整且存活，吸水后满足萌发的条件，D符合题意。

故选：D。

【点评】掌握种子萌发的条件是解题的关键。

9.（2025•贵州）在探究种子萌发的外部条件时，选取若干籽粒饱满的蚕豆种子均分成四组，分别做如表所

示处理，其它条件一致。为探究温度对种子萌发的影响，应选择的组合是（）

组别处理方式

①常温十湿润土J襄

②常温+干燥土壤

③冷藏+湿润土壤

④常温+湿润土壤+

隔绝空气

A.B.②③C.②④D.③④

【考点】探究种子萌发的条件.

【专题】探究实验条件；对照实验思想；种子的结构和萌发专题.

【答案】A

【分析】1、对照实验应遵循变量唯一的原则。

2、种子萌发的外界条件为充足的空气、适宜的温度、一定的水分。

【解答】解：对照实验要求变量唯一，即除控制变量不同外，其他条件均相同。要探究温度对种子萌发

的影响，变量为温度，①、③组只有温度不同，其他条件均相同，所以应选①③组合。A符合题意，

BCD不符合题意。

故选：Ao

【点评】掌握种子萌发的外界条件及对照实验的设计要求是解题的关键。

10.（2025•文山市模拟）捕蝇草（如图）可以自花传粉，也能借助昆虫异花传粉，其中异花传粉更有利于

其变异和进化。下列关于捕蝇草花的分析正确的是（）

A.花是营养器官B.含有雌蕊和雄蕊

C.胚珠能产生精子D.子房发育成种子

【考点】花的结构；果实和种子的形成；绿色开花植物由六大器官组成.

【专题】课本知识同类信息；归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】B

【分析】（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，

最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精

极核发育为胚乳。

（2）绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中花、果实和种子是生殖器官，根、

茎、叶是营养器官。花蕊是花的主要结构包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药

和花丝。

【解答】解：A.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种了•六大器官组成，根、茎、叶是营养器官，

花、果实、种子是生殖器官，A错误。

B.自花传粉是一朵花的花粉，从花药散发出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象：捕蝇草可以自

花传粉，说明它的花含有雌蕊和雄蕊，是两性花，B正确。

C.花粉能产生精子，C错误。

D.结合分析可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，D错误。

故选：B..

【点评】解题的关键是掌握花的结构、绿色开花植物的六大器官及果实和种子的形成。

II.（2025•文山市模拟）普洱茶树初春萌发的芽苞肥厚鲜嫩。下列结构中能直接发育成普洱茶树嫩叶的是

（）

A.芽轴B.芽原基C.幼叶D.顶芽

【考点】芽的结构和发育.

【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.

【答案】C

【分析】芽的结构及发育：

幼叶：发育成叶；

芽轴：发育成茎；

芽原基：发育成侧芽：

顶端分生组织：使芽轴不断伸长并产生出新的叶原基和芽原基；

叶原基：发育成幼叶。

【解答】解：A、芽轴将来发育成茎，A错误：

B、芽原基将来发育成侧芽，B错误；

C、幼叶将来会直接发育成叶，C正确；

D、顶芽是芽的一种类型，不是能发育成叶的结构部分，D错误。

故选：Co

【点评】掌握芽的结构和发育等知识是解答本题的关键。

12.（2024秋•洪山区期末）落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植

物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错:吴的是（）

A.不定芽是由植物细胞构成的

B.不定芽的形成主要是靠细庖的生长

C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂

D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致

【考点】芽的结构和发育；细胞是生物体结构和功能的基本单位.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；细胞的分裂和分化专题；根茎叶的结构和功能专题.

【答案】B

【分析】1、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。生物体的生长包括细胞生长、细胞分裂

和细胞分化。

2、芽的结构及发育：叶芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。

【解答】解：A.植物体结构和功能的基本单位是细胞，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。

B.不定芽的形成主要是靠细胞的分裂使细胞数目增多和细胞的生长使细胞体积增大，B错误。

C.细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分

细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力,在生长过程中，这些细胞各自具有了不同

的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，就是细胞的分化。细胞的分化使细胞的形态，结构和

功能发生变化，形成不同的组织。所以，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。

D.新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一

致，D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查了植物细胞的分裂、生长和分化相关知识，

13.（2025•沈阳模拟）“红豆生南国，春来发几枝。”春天来临时，发育成红豆树新枝的是（）

A.幼叶B.芽原基C.枝芽D.芽轴

【考点】芽的结构和发育.

【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.

【答案】C

【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为枝芽、花芽、混合芽。枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发

育为花；混合芽发育为花和叶。

【解答】解：叶芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发

育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。

故选：Co

【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。

14.（2025•长沙校级模拟）如图剥开的花生里有三粒种子。发育成这颗花生的花中有（）

A.•个了房、•个胚珠B.•个了房、三个胚珠

C.三个子房、一个胚珠D.三个子房、三个胚珠

【考点】果实和种子的形成.

【专题】归纳推理：植物的生殖专题.

【答案】B

【分析】受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了八历史使命”，纷纷凋落。子房继续发育成为

果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，

【解答】解：一粒花生是一个果实，果实由子房发育形成；花生粒属于种子，种子是由胚珠发育来，花

生里有三粒种子，因此，发育成这颗花生的花中有一个子房，三个胚珠，ACD不符合题意，B符合题

意。

故选：Bo

【点评】掌握果实和种子的形成是解答本题的关键。

15.（2025•长岭县模拟）黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”

不结果实的原因是（）

A.雌蕊未受精B.子房未发育

C.这些花是雄花D.胚珠未发育

【考点】花的结构.

【专题】课本知识同类信息；归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】C

【分析】单性花是被子植物花的一类，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。一朵花中，雄惹和雌蕊同时

存在的，叫做两性花，据此解答。

【解答】解：根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：无性花、两性花、单性花。无性花亦称不育花。

指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花。两性花，指被子

植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花。单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。

单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花

中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。因此南欣、黄瓜等植株上总有一些花不能结果实,

其主要原因是这些花为雄花。

故选：Co

【点评】果实是由雌花的子房发育的，所以只有雌花才结果，不结果的花是雄花，或者是没授粉的雌花。

16.（2025•雁塔区校级模拟）西安植物园第31届春季花展于2023年3月25日开展，花展以"郁''见春天为

点题，展出了20余万株共36个品种的郁金香。如图是郁金香花的基本结构示意图，下列叙述正确的是

A.郁金香花的主要结构是③④⑦

B.②中含有能发育成种子的坯珠

C.传粉是①中的花粉落到⑤上的过程

D.⑥一定可以发育成郁金香的果实

【考点】花的结构；传粉和受精；果实和种子的形成.

【专题】结合课本知识的信息、；归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】C

【分析】一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育

成种子。图中，①花药、②花丝、③雄蕊、④花瓣、⑤柱头、⑥子房、⑦雌蕊。

【解答】解：A、雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的

形成有直接的关系，是花的主要结构，③是雄蕊，⑦是雌蕊，A错误。

B、②是花丝，其主要功能是支持花药。⑥子房中含有胚珠，胚珠发育成种子，B错误。

C、传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。①是花药，⑤是柱头，所以传粉是①花

药中的花粉落到⑤柱头.上的过程，C正确。

D、当一朵花完成传粉与受精后，子房才能发育成果实，D错误。

故选：Co

【点评】掌握花的结构及果实和种子的形成过程是解题的关诞。

17.（2025•下陆区三模）如图是菜豆种子的结构模式图，其中描述正确的是（）

B.菜豆种子萌发时需要充足的光照

C.④和⑥为菜豆种子萌发提供营养物质

D.种子萌发时②最先突破种皮，发育成植株的叶

【考点】种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分.

【专题】类比推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】A

【分析】种子结构图中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。

【解答】解：A、胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分，胚根、胚芽、胚

轴和子叶组成胚，因此菜豆种子结构中能发育成幼苗的是⑥和，是新生植物体的幼体。A正确

B、种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，菜豆种子萌发时不需要充足的光照。

B错误

C、菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。C错误

D、在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是③胚根。D错误

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实和种子的形成及种子的结构、萌发的条件等＜

二.实验探究题（共2小题）

18.（2025秋•裕华区月考）某校学生发现自家粮仓贮存的大豆被鼠虫破坏，种子还能萌发吗？兴趣小组的

同学选取被鼠虫咬坏的大豆种子50粒为甲组，选取子粒饱满的大豆种子150粒平均分为乙、丙、丁三

组，然后进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如下表所示。请分析并叵答问题：

广口瓶（组别）甲乙丙丁

光照阳光下阳光下阳光下阳光下

温度（℃）2352323

纸巾干湿状态潮湿潮湿浸没种子潮湿

发芽率10%00100%

（1）乍暖还寒时，大豆在春季播种，乙、丁两组实验结果可以说明种子萌发需要适宜的温度。

播种前先要松土，目的是为种子的萌发提供充足的空气,表中的丙和丁（填哪两组）对照

为此提供理论依据

（2）甲组是被鼠虫咬坏的种子，多数种子不萌发的原因最可能是胚已经死亡、胚不完整等（种

子休眠除外）。

（3）若探究光照对种子萌发的影响，需再设计一组实验：取50粒相同的子粒饱满的大豆种子，放在黑

暗环境中，除此条件外，其它实验条件应与丁组相同,

（4）在上述装置中放入50粒种子而不是3〜5粒种子，这样做的好处是什么？减少偶然因素对实验

的影响，提高实验结论的准确性。

【考点】探究种子萌发的条件.

【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；种子的结构和萌发专题.

【答案】（1）适宜的温度；充足的空气；丙和丁；

（2）胚已经死亡、胚不完整等。

（3）T；

（4）减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性。

【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，

其他条件都相同的实验。

【解答】解•：（1）由表格可知，乙组和丁组实验除温度不同外，其他实验条件都相同且适宜，乙组发芽

率为0,丁组发芽率为100%,则说明种子萌发需要适宜的温度。松土可以提高土壤中的空气含量，目

的是为种子的萌发提供充足的空气。丙组和丁组除空气外，其他实验条件都相同且适宜，丙组种子发芽

率为0,丁组种子发芽率100%。因此，表中的丙和丁对照为种子萌发需要充足的空气提供理论依据。

（2）种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且过了休眠期。因此，甲

组（被鼠虫咬坏的种子）多数种子不萌发的原因最可能是胚已经死亡、胚不完整等。

（3）对照实验除变量外，其他实验条件应相同且适宜。因此，若探究光照对种子萌发的影响，需再设

计一组实验：取50粒相同的子粒饱满的大豆种子，放在黑暗环境中，除此条件外，其它实验条件应与

丁组相同。

（4）若使用3〜5粒种子进行实验，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差。因此，装置中放入

50粒种子的好处是减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性,

故答案为：（1）适宜的温度；充足的空气；丙和丁；

（2）胚己经死亡、胚不完整等。

（3）T;

（4）减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性。

【点评】掌握探究种子萌发的条件是解答本题的关键。

19.（2025•兴庆区模拟）某生物兴趣小组探究“影响种子萌发的环境条件”，实验设计如图，图中每个烧杯

中均放有10粒新鲜而饱满的豌豆种子，图中的横线代表各烧杯中的水位，回答下列问题：

（1）该小组选择A和B两组作为对照实验，变量是水分,要探究的问题是：水分会影响种子

的萌发吗?若要探究温度对种子萌发的影响，应该选择0和D作为对照实验。

（2）这四组当中种子能萌发的烧杯是B。从实验的结果可以得出结论：种子萌发所必需的外界

条件是适宜的温度、充足的空气和适量的水o

（3）在实验的烧杯中各放10粒种子而不是1粒种子的目的是：避免实验的偶然性，减少误差o

该小组最后重新选择了20粒碗豆种子进行实验，在满足所有外界条件后，仍然有儿粒没有萌发，导致

种子未萌发的原因可能是：胚不完整（或胚已死亡、处于休眠期等）O

（4）该小组有同学认为光照乜能影响豌豆种子的萌发，于是继续深入探究，下列实验设计组别中，他

们应该选择实验组②（填“①''或者"②''）进行验证。观察实验现象发现种子均萌发，证明光照

是（填"是''或者"不是”）豌豆种子萌发所必需的条件。

黑布遮盖

25t

①：②

（5）根据以上探究，请你为种质库提出一条储存粮食的合理化建议：低温、干燥、低氧储存（答案

不唯一）O

【考点】探究种子萌发的条件.

【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；种子的结构和萌发专题.

【答案】（1）水分；水分会影响种子的萌发吗；B；D。

（2）B；充足的空气；适量的水。

（3）避免实验的偶然性，减少误差；胚不完整（或胚已死亡、处于休眠期等）。

（4）②；不是。

（5）低温、干燥、低氧储存（答案不唯一）。

【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有

活力的胚及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他

条件都相同的实验。

【解答】解：（1）分析A、B两组：A中种子未被水淹没（没有水分），B中种子部分有水（有水分）,

其他条件（温度、空气）相同，A、B两组变量为水分。探究的问题：水分会影响种子的萌发吗？探究

温度对种子萌发的影响的对照实验，需控制温度为唯一变量，其他条件（水分、空气）相同且适宜。符

合条件的是B和D（B在常温，D在低温，均有适量水分和空气）

（2）种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。A组：缺乏水分；B组：常温（适宜温度）、

适量水分（种子一半浸没）、充足空气（未被淹没），满足所有条件，能萌发；C组：缺乏空气；D组:

温度过低，故B组可以萌发。

（3）各放10粒种子的目的是避免1粒种子因自身映陷（如胚死亡）导致实验结果偶然误差，减少实验

误差，提高实验准确性。

满足外界条件后仍未萌发的原因种子自身问题：如胚不完整、胚已死亡、种子处卜休眠期等.

（4）探究光照的影响，需控制光照为唯一变量，其他条件（温度、水分、空气）同B组（适宜萌发条

件）。实验组应与B组（有光照）形成对照，即②（无光环境，其他条件同B）。两组种子均萌发，说明

光照不影响豌豆种子萌发，光照不是豌豆种子萌发所必需的条件。

（5）种子萌发需要适宜的温度、水分和空气，储存粮食需抑制萌发，因此可低温、干燥、低氧储存（如

密封后置于低温环境）。

故答案为；

（I）水分；水分会影响种子的萌发吗；B；D。

（2）B；充足的空气；适量的水。

（3）避免实验的偶然性，减少误差；胚不完整（或胚已死亡、处于休眠期等）。

（4）②：不是。

（5）低温、干燥、低氧储存（答案不唯一）。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯•性。

三,解答题（共1小题）

20.（2025•长安区一模）小秦与同学在综合实践活动“种植一种植物”中，选择西瓜进行种植。查阅资料时

他们发现了卜列问题，邀请你加入并回答问题。图甲、图乙分别是小组同学搜集的西瓜果实和西瓜雌蕊

图，图丙是小秦绘制的图甲①区域细胞结构图。

①叶绿体

②细胞液

多线粒体

⑤细胞核

④液泡

⑥细胞膜

⑦细胞壁

图甲困乙图内

（1）播种前小秦和同学查阅资料了解到，一般在清明前后，选择沙土地播种西瓜种子，保持湿润，并

用地膜覆盖，分析其中的科学依据：清明前后播种、沙土地播种、保持湿润并用地膜覆盖，分别为种

于萌发提供适宜的温度、充足的空气、一定的水分O

（2）从植物体结构层次看，图甲整个西瓜属于器官,由多种组织构成。西瓜中的②西瓜籽是由

图乙雌蕊中的1③］胚珠发育而-来。

（3）图丙是某同学绘制的图甲①处细胞结构图，请指出其中的一处错误：①（或②）o（填序号）

（4）西瓜喜光，不同光照强度对