吉林省松原市前郭县2025-2026学年度第一学期期末考试 八年级生物试卷（含答案）

前郭县2025—2026学年度第一学期期末考试二一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分)C.神经冲动的传导D.听觉感受器接受刺激B.该反射的神经中枢在脊髓①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传导的神经冲动④骨骼肌收缩A.①②③④B.③④①②6.研究发现少年儿童在晚上10时前入睡，且睡足9小时，更有利于垂体分泌生长激素。该激素A.性激素B.胰岛素C.生长激素D.甲状腺激素A.肺结核、糖尿病B.高血压、甲型肝炎C.肺结核、甲型肝炎9.如图进行胸外按压时，施救者应将双手放在患者的A.位置①[成分]板蓝根。辅科为蔗班、胡帮。OTC[功能主治]清热解毒.用于病毒性辱冒，四喉肿[用法用量]口服，一次05-1袋，,一日3-1次D.奶奶可以放心服用小丽买回的药C.向朋友倾诉烦恼D.大哭一场12.农民会除去麦田中的杂草，促进麦苗生长得更好，说明麦苗和杂A.捕食关系B.合作关系13.下列有关生物与环境关系的实例中，与其它三项所描述的关A.冬天雷鸟的白色羽毛B.仙人掌的叶特化为刺C.企鹅的皮下脂肪很厚D.地衣加速岩石风化14.为了探究影响鼠妇分布的环境因素，某生物兴趣小组制作了不同的实验装置，下列四个实验装置中适合用来探究“光对鼠妇生活的影响”的是()15.下列属于生态系统的是()A.校园里的所有树木B.一片草原C.池塘中的所有鱼虾D.草原上的所有植物A.水草B.泥鳅C.河沙D.石块17.苹果不宜在热带地区栽培，香蕉不宜在温带和寒带地区栽培，导致这种分布状况的主要生态因素是()A.水B.温度C.阳光D.土壤18.“绿水青山就是金山银山。”生物图是生物赖以A.大气圈顶部、水图、岩石圈B.大气圈底部、水圈、岩石圈表面C.水囵底部、大气图、岩石图表面D.整个地球19.某小组同学探究了不同植被对空气湿度的影响，结果如下表所示。下列D.一天内的中午空气湿度通常最低20.人类使用的塑料废弃后通过填埋、日晒或海浪冲刷等作用，被破碎、分解成微塑料(直径小于5毫米),成为污染物。目前，在多个生态系统中都发现了微塑料的存在，这一现象说明()A.人类是生物圈的主宰B.生物的生存对环境不会造成影响C.地球上各生态系统间互不干扰D.生物圈是一个统一的整体二、非选择题[每空1分，其中25题(5)空2分，共30分]21.某生物小组以“传染病的预防”为主题制作了一期黑板报，其中关于手足口病的科普板块内容如下，请结合下图回答问题。(6分)型、肠道窍毒71型等)引起的急性传染病，多发生于5岁以下儿童，传染性强。臀却疱疹足部疱疹(3)5岁以下儿童是手足口病的高发人群，从传染病角度看，这部分人群属于。(4)黑板报中给出的预防措施①属于传染病预防措施中的(5)某儿童通过接种疫苗获得的免疫属于(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。当肠道病毒侵入人体时，免疫系统受到刺激，会产生(填“抗原”或“抗体”)22.一年一度的校田径运动会正在如火如茶地进行中，小明代表八年二班参加了100米短跑比赛。在奔跑过程中，人体的各器官各司其职，各系统相互联系、相互协调，形成一个统一的整体，共同完成各项生命活动。请结合图片回答问题。(7分)早中早中晚早中晚八年级生物学试题第3页共6页八年级生物学试题第4页共6页(1)“砰”的一声，发令枪响，小明开始起跑，这种反射属于_反射。小明能听见发令枪的声音是因为他耳朵的结构(填序号)中有对声音敏感的细胞。(2)小明跑步过程中呼吸和心跳频率都加快了，控制他心跳和呼吸的部位在图中的在跑步过程中，他关节处的结构能够分泌一定的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，确保运动功能的正常进行。(本小题填序号)(3)小明接近终点了，他能看清撞线带离他越来越近，这是因为他眼中的结构_可以调 (4)旁边羽毛球比赛场地上，一只羽毛球被打飞到观众席中，一名同学本能的闭上了眼睛，这种反射属于反射。23.吉林省松原市大布苏湖是国家级保护区，被列入吉林省第一批省级重要湿地名录。这里水域辽阔，植被丰富，为众多水鸟提供了理想的栖息地和繁殖环境。某生物社团的同学经过调查后，绘制了该湿地部分生物的食物网和数量柱状图。请结合图中信息回答下列问题。(6分)相对数量相对数量图二(2)请写出至少两个影响该生态系统中生物生活和分布的非生物因素：(3)该生态系统中能量的最终来源是(4)“水草丰茂鹤翩跹，蘑菇点点映绿潭。”中的蘑菇是生态系统中的者。(5)如果大量含铅的污水流入该湿地，一段时间后该食物网中体内铅含量最多的生物是(6)图二中的丙对应图一中的生物是◎24.兴趣小组的同学们学习了酸雨的知识后，想要探究“酸雨对绿豆幼苗生长的影响”,他们决定按照小组制定的方案开展实验。(5分)①在甲、乙、丙、丁四个花盆中各栽种30棵生长状况一致的绿豆幼苗。②每天相同时间向各花盆的土壤中喷洒20毫升不同pH的液体(清水的pH为7.0),其它培养条件相同且适宜。③每天观察绿豆幼苗的生长，一周后测定绿豆幼苗的株高，结果如下表所示。提示：酸雨是指降水酸碱度(pH)小于5.6的大气降水。组别甲盆乙盆(1)该小组作出的假设是(2)实验变量是。该实验中的对照组是盆绿豆幼苗。(3)步骤②中各花盆喷洒的液体体积以及其它培养条件都相同，该操作遵循原则。(4)从实验结果可以看出，酸雨会(填“抑制”或“促进”)绿豆幼苗的生长。25.阅读下列材料，回答相关问题。(6分)【材料一】人类赖以生存的生态环境，其实就是各种类型的生态系统。我们吃的食物、饮用的水、呼吸的空气等都来自生态系统；节假日里，很多人去森林、草原、河边、海滨旅游休闲。【材料二】二十世纪八十年代以前，人们在某条河边淘米、洗衣，饮用河水，食用鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。【材料三】在《中华人民共和国黄河保护法》中明确表示，国家加强黄河流域生态保护与修复，坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，实行自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合的系统治理。(1)材料一中人类从生态系统获得的各种惠益称为,这是人类生存和发展的基础。(2)材料二说明生态系统具有能力，但这个能力是有一定限度的。(3)我们坚持将山水林田湖草沙一体化保护与修复是因为山水林田湖草沙是(5)请写出一例你知道的人类活动影响生态环境的事例及其结果。(2分)(例如：人类过度排放生活污水，会形成水华。)