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文档简介

【语文】小学二年级下学期期末质量试题测试题(2)1.看拼音写汉字,看谁写得又对又好。tònɡ心

下chuí

ɡǔ头sài过mín

jīnɡlínɡ

shāokǎo

jué

dìnɡ2.用“√”选择加点字的正确读音。(1)妈妈倒(dào

dǎo)了许多油在锅里,准备炸(zhà

zhá)肉丸。(2)那水晶似(shì

sì)的虾饺,的(dí

de)确十分美味。(3)尽(jǐn

jìn)管我今天很累,但是玩得很尽(jǐn

jìn)兴。(4)他用扫(sǎo

sào)帚把这条路打扫(sǎo

sào)得干干净净。3.按查字典要求填空。要查的字音序部首除去部首有几画组词歌傍军4.比一比,再组词。圆()

己()

纸()

渴()园()

已()

低()

喝()5.看清例子或要求,再写一写。(1)例:子鼠

mǎo卯__________

yǒu酉__________(2)写出两个带有下列偏旁的字:贝__________

__________

月__________

__________我发现带“贝”的字大多与__________有关,带“月”的字大多与__________有关。(3)两字意思相近的词语:明亮

__________

__________形容生气的词语:__________

__________(4)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。张亮得了guàn冠军_______________,______________回了家。6.按要求写句子(1)、照样子,把句子写具体。例:他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。同学们在教室里读书。(至少扩一处)_____________________(2)、绿油油的小树像战士一样笔直的站在那里。(仿写句子)闪电像_________________划过天空。(3)、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点的词语把句子补充完整。)我一走进教室就忙起来了,_______________。(4)、例:你怎么能提出这样的要求呢?你不能提出这样的要求。难道不努力学习就能取得好成绩?(换种说法,意思不变。)______________________7.教材回顾(1)、小信成则__________。(2)、妈妈乐于助人,当有人感谢她时,她总是说:“予人玫瑰,___________。”(3)、过端午,赛________,粽香______满堂飘。(4)、《要是你在野外迷了路》一文中写了四种天然的指南针,分别是________、________、_______、__________。(5)、春天,孩子们放学后忙着放风筝,这让我想到了诗句:“______,忙趁东风放纸鸢”。夏天,看到美丽的荷花,我就不由得想起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,________。”(6)、___________,夏满芒夏暑相连。8.根据所学内容填写。(1)、寓言故事《______》告诉我们一个做错了事,只要肯接受意见认真改正就不算晚。我还读了这些寓言故事呢:《______》、《______》。(2)、夏天到了,看到池塘中碧绿的荷叶和盛开的荷花,我不禁想到了这句诗:______,______(3)、妈妈问我冬天有什么节气,我会告诉她:“______”。(4)、本学期,我从课文中认识了这些可爱的动物:______、______、______和______等,其中,我最喜欢______,从它的身上我懂得了______的道理。9.阅读下面文章,并完成练习。自以为是的大熊有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负(qīfu)别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆(bᾰi)走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子,“呸(pēi)”,一点儿不好吃!它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□9、短文有()个自然段,第三自然段有()句话。10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦(shòu)()

爱护()11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。12、一开始,大熊没有得到萝卜,是因为___________________;它后来也没有得到麦子,是因为__________________。阅读下面文章,并完成练习。一个有魔力的字眼①窗外,飘着一根青藤。②青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。③青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对老奶奶说:“奶奶,请给我喝点水好吗?”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘(jú)子汁。小男孩开心地笑了,笑得像橘子一样甜……④像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,呼呼地吹着,青藤在微风中跳起了舞。⑤像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹,青藤。⑥“请”是个多么有魔力的字眼!她像清风一样清凉,像细雨一样甜美……13、青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只__________________,有的像一张__________________。14、“______”像清风一样清凉,像细雨一样甜美。15、小男孩说了“请”,老奶奶微笑着给他______________________。像小耳朵一样的青藤叶子说了“请”,风姐姐帮他们吹掉了______。16、雨妹妹听了像小嘴巴一样的青藤叶子说的话,会怎么做?青藤叶子又会怎么做呢?请你写在文中第⑤段的“”上。17、在生活中,下面哪些字眼也像“请”字这样有魔力?打“√”。对不起(

您好(

欺负(

谢谢(

)18、看图写话。仔细观察图画,图上有谁?他们之间发生了什么事?结果如何?发挥想象,编一个完整的小故事。【参考答案】1.【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“痛、族、赛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.(1)dào

zhá

(2)shì

dí(3)jǐn

jìn(4)sào

sǎo3.G【解析】

G

10

唱歌

B

10

傍晚

J

4

军人【详解】本题考查查字典。歌:读音:gē;音序:G;部首:欠;总笔画数:14;除去部首笔画数:10。组词:唱歌、歌声、民歌、歌曲。傍:读音:bàng;音序:B;部首:亻;总笔画数:12;除去部首笔画数:10。组词:傍晚、依傍、依山傍水。军:读音:jūn;音序:J;部首:冖;总笔画数:6;除去部首笔画数:4。组词:军人、海军、军令、军队。4.

圆形

自己

白纸

口渴

公园

已经

低头

喝水【详解】本题考查形近字组词。做题时,同学们要先认清字形,找出每组字的相同点和不同点,根据音形义区分形近字,再组词。圆[yuán]:(1)从中心点到周边任何一点的距离都相等的形。组词:圆形、圆圈。(2)形状像圆圈或球的。组词:圆桌、滚圆。(3)完备,周全。组词:圆满、团圆。园[yuán]:(1)种蔬菜、花果、树木的地方。组词:花园、果园。(2)供人游览娱乐的地方。组词:动物园、公园、乐园。己[jǐ]:(1)自己,对别人称本身或本身所属的一方。组词:自己、知己、舍己为人。(2)天干的第六位,与地支配合用以纪年、月、日。示例:己亥年(3)顺序第六的代称。已[yǐ]:(1)停止,罢了。组词:争论不已、死而后已。(2)表示过去。组词:已经、已往。(3)后来,过了一些时间,不多时。组词:已忽不见。纸[zhǐ]:(1)供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。组词:纸巾、纸张、折纸、纸条。(2)量词。用于计算文件、书信等的张数。组词:一纸电文。低[dī]:(1)上下距离小,或离地面近。组词:低处、低空。(2)在一般标准或平均程度之下。组词:低级、低下。(3)向下、向下垂。组词:低头、低腰。渴[kě]:(1)口干想喝水。组词:口渴、解渴、消渴。(2)迫切地。组词:渴望、渴求。喝[hē]:把液体或流食咽下去。组词:喝水、喝茶。[hè]:大声喊叫;多用于使令、呼唤、制止等。组词:喝令、喝斥、喝彩。5.

钱财

身体

教诲

寻找

愤怒

发怒

开心极了

蹦蹦跳跳【解析】(1)本题考查对十二生肖的识记能力。子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。卯兔酉鸡(2)本题考查偏旁部首。带有贝偏旁的字:赢、贴、赃、贺、赛、员、赞、赠、贫、贤、呗、责、赌、费、贵、贡、则、贞、狈、贱、琐、财、购、贩、账、质、货、负、败、坝带有月偏旁的字:用、服、那、朋、有、青、明、前、脑、赢、散、膀、脸、阴、朝、腰、肥、且、肖、腿、然、背、脚、胖、脱、胫、肯、育、胡、腾、胳、胜“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。带“月”的字大多与身体有关。(3)本题考查仿写词语的能力。两字意思相近的词语:比如:指示、黑暗、明亮、咨询、说话、嘱咐、叮咛、祝愿、欢乐、幸福、痛苦、思念、谈论、比较、吩咐、奔跑、跳跃、飞翔、泼洒、明亮、形容生气的词语:大发雷霆、火冒三丈、万目睚眦、老羞成怒、七窍生烟无明业火、敢怒敢言、发上指冠、怒气冲冲、火上加油(4)本题考查仿写句子的能力。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。例句中是形容心情的词语。张亮得了冠军高兴极了,跑跑跳跳地回了家。6.

同学们在宽敞明亮的教室里读书。

一条浑身带火的赤练蛇

一会儿读书,一会儿写字,一会儿唱歌。

不努力学习就不能取得好成绩。7.

大信立

手有余香

龙舟

艾香

太阳

北极星

大树

积雪

儿童散学归来早

映日荷花别样红

春雨惊春清谷天8.

亡羊补牢

守株待兔

掩耳盗铃

接天莲叶无穷碧

映日荷花别样红

冬雪雪冬小大寒

蜘蛛

大象

青蛙

小毛虫

青蛙

做事要勤劳,才能把事情做好9.9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺负

11、,

:“

!”

12、

大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。

大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段,表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”,由此可知,第三自然段共有4句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦:状态词。瘦而干瘪。反义词:肥胖。爱护:爱惜并保护。反义词:欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束,需要停顿,一般用“逗号”。引用话语,提示语在前,提示语后加“冒号”,引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即:大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”12、本题主要考查对内容的理解。从“秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。”“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”可知,一开始,大熊没有得到萝卜,是因为大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。从“第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。”可知,它后来也没有得到麦子,是因为大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。13、

好奇的小耳朵

灵巧的小嘴巴

114、请

115、

倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁

热气

116、唱着淅淅沥沥的歌来了

喝了个痛快

117、对不起(√)

您好(√)

谢谢(√)【解析】13、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第②段中“青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。”可以看出,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。14、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第⑥段“‘请’是个多么有魔力的字眼!她像清风一样清凉,像细雨一样甜美……”可以看出,“请”像清风一样清凉,像细雨一样甜美。15、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第③段中“小男孩仰着脸,对老奶奶说:‘奶奶,请给我喝点水好吗?’老奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁。”可以看出,小男孩说了“请”,老奶奶微笑着给他倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁。16、本题考查把文中句子补充完整。解此题需要先

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