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文档简介

【语文】上海市中山北路第一小学小学二年级下册期末试卷(1)1.读句子,根据拼音写字词。(1)sēnlín的小屋里,飘来了一股炸yào的wèidàoxiāo防员马上chōng了进去。(2)小gūniáng花了自己所有的qiáncái,为奶奶mǎi了一只kǎoyā。(3)六一儿童节,xiàoyuán的jiēdào两旁都插上了cǎiqí。2.读拼音,写一写,将词语补充完整。zuò()位

bǔ()充

农jù()一bān()

飘dàng()

马pǐ()3.按要求填空。(1)遇到“锂”字不认识,我猜它的读音是____,与____有关,我可以用部首查字法查字典来验证,它的部首是____,是“____”字在汉字左边作部首时变化成的。(2)“转”字共____画,部首是____,第四笔是____。(3)“望”字在字典里的意思主要有:A.看,往远处看;B.探访问候;C.希图,盼;D.名望,声誉。请你为下面词语中的“望”字选择恰当的解释。(填序号)①德高望重()②一望无边()③丰收有望()4.比一比,组词。今()

纸()

喝()

带()令()

低()

渴()

戴()5.照样子把句子写完整。(1)无边的田野里长满了绿油油的麦苗。______的葡萄树上挂满了______的葡萄。(2)风儿有时候很温柔,有时候很暴躁,真拿它没办法。白云有时候像______,有时候像______,有趣极了。6.照样子,写句子。(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。___________一边___________,一边__________。(2)日潭像圆圆的太阳。______________像____________________。(3)鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?照样子写问句:______________________7.我积累了很多古诗、歌谣、谚语,让我写一写。(1)_________________________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,_______________________。《二十四节气歌》(2)_________________________,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,_______________________。《咏柳》(3)_________________________,急时有人帮。8.日积月累:根据提示把下面的内容补充完整。(1)在别人真正遇到困难时要给予帮助,这正是“与其锦上添花,________________送炭”。(2)柳树多美啊,难怪诗人赞美道:“________________一树高。万条________________绦。不知________________谁裁出,二月春风似________________。”9.阅读下面文章,并完成练习。自以为是的大熊有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负(qīfu)别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆(bᾰi)走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子,“呸(pēi)”,一点儿不好吃!它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□9、短文有()个自然段,第三自然段有()句话。10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦(shòu)()

爱护()11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。12、一开始,大熊没有得到萝卜,是因为___________________;它后来也没有得到麦子,是因为__________________。阅读下面文章,并完成练习。小蚂蚁和七星瓢虫在一座美丽的大森林里,住着一对十分要好的小伙伴——小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助,有福同享(xiǎnɡ),有难同当。有一天,天气晴朗,两个好朋友约(yuē)定一起去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时,忽然感应到快要下雨了。他想:不好,得赶紧通知七星瓢虫,不然,他会被淋湿的。于是小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话,可是怎么也打不通。小蚂蚁急坏了,他拿起伞,冲出了家门,很快就到了七星瓢虫的家,可他却发现七星瓢虫早就出门了。开始下雨了,小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞,顶着风,继续追七星瓢虫。他的衣服被雨水淋湿了,可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点,七星瓢虫看见他来了,高兴地迎上去,接过伞,说:“谢谢你!我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的友谊(yì)感动了,又悄悄地从云层中出来了。七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。13、选字组词。青

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小蚂蚁感应到快要下雨了,他首先想的是()①我不能出去,不然会被淋湿的。②不好,得赶紧通知七星瓢虫,不然,他会被淋湿的。15、开始下雨了,小蚂蚁是怎么做的呢?用“”在文中画出相关的语句。16、根据短文内容填一填:有福同享,_______________。17、读了这个童话故事,你认为怎样才算是真正的好朋友呢?____________________18、写话。炎炎烈日下,身穿密不透风防护服的医护工作者在社区、学校……各个地方忙碌着。请你写几句话,向他们表示你的感谢、关心、祝福。记得先写上题目,可以在下面的题目中选一个,也可以自己定题目。题目1:谢谢您

题目2:您辛苦了【参考答案】1.(1)森林

味道

冲(2)姑娘

钱财

烤鸭(3)校园

街道

彩旗2.

匹【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“座、具、般、荡”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.D【解析】

金属

8##八

D

A

C【详解】本题主要考查查字典以及对多义字的掌握。(1)不认识的字,可以用部首查字法。锂:lǐ,一种金属元素,是金属中比重最轻的。可应用在原子能工业上,亦可制造特种合金、特种玻璃等。与金属有关。锂:部首是钅,是“金”字在汉字左边作部首时变化成的。(2)“转”的笔顺:横,撇折,竖,提,横,横,竖折撇/竖折折,点。一共8画。第四笔是提,部首是车。(3)①德高望重:品德高尚,又有很高的声望。“望”意思是名望,也指有名望的人。②一望无际:一眼看不到边,形容辽阔。“望”意思是向远处看。③丰收有望:指丰收的景象看得见。“望”意思是盼头,希望。4.

今天

白纸

喝水

带走

口令

低头

口渴

戴着【详解】本题考查形近字组词。“今”字可以组词为:今日“令”字比“今”多一点,可以组词为:命令“纸”字是绞丝旁,可以组词为:纸巾“低”字是单人旁,且下面多一点,可以组词为:高低“喝”字是口字旁,可以组词为:喝茶“渴”字是三点水,可以组词为:渴求“带”字表示随身携带。可以组词为:带领“戴”字泛指把物品放在头、面、胸、臂、颈等处。可以组词为:爱戴5.

高高

沉甸甸

骏马

绵羊【解析】本题考查仿写句子。先分析所给的例句和需要填写的格式。(1)例句中,“无边”修饰田野,“绿油油”修饰麦苗。仿照例句添加修饰语,想想是怎样的“葡萄树”,怎样的“葡萄”,使句子更加具体形象。答案不唯一,言之有理即可。(2)例句中,使用“有时候……有时候……”的关联词,为并列关系,仿写时需要注意的是前后补充的内容为并列关系,发挥想象,思考白云会变成什么,说明白云变化多端,答案不唯一,言之有理即可。6.

爸爸

听音乐

看书

月亮

一把镰刀挂在空中

牛伯伯,我们的爸爸在哪里?【解析】(1)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:爷爷一边读着报纸,一边喝着龙井茶。(2)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:红红的脸蛋像一个苹果。(3)此题考查学生仿写句子能力。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:壁虎叔叔,你的孩子在哪里?7.

春雨惊春清谷天

冬雪雪冬小大寒

碧玉妆成一树高

二月春风似剪刀

平时肯帮人【解析】本题考查古诗、歌谣、谚语的默写。(1)《二十四节气歌》全诗为:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。意思是:分别指立春、春雨、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。(2)《咏柳》全诗为:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”意思是:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。(3)“平时肯帮人,急时有人帮”:指自己平常乐于助人,到危难之时,别人也肯帮助你。8.

不如雪中

碧玉妆成

垂下绿丝

细叶

剪刀【解析】(1)本题考查谚语俗语。与其锦上添花,不如雪中送炭。意思:与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。(2)本题考查诗词歌赋默写。唐代贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。译文:高高的柳树像是碧玉堆成,柔美的枝条好似万千条飘垂的绿丝带。不知道这绿叶是谁的巧手裁出,二月的春风好像一把灵巧的剪刀。9.9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺负

11、,

:“

!”

12、

大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。

大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段,表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”,由此可知,第三自然段共有4句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦:状态词。瘦而干瘪。反义词:肥胖。爱护:爱惜并保护。反义词:欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束,需要停顿,一般用“逗号”。引用话语,提示语在前,提示语后加“冒号”,引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即:大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”12、本题主要考查对内容的理解。从“秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。”“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”可知,一开始,大熊没有得到萝卜,是因为大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。从“第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。”可知,它后来也没有得到麦子,是因为大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。13、

114、②

115、开始下雨了,小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞,顶着风,继续追七星瓢虫。

116、有难同当

117、我认为有福同享,有难同当的人,才算是真正的好朋友。【解析】13、本题考查选字组词。平时学习中药多积累词语,注意仔细区分形近字,不能写错字。清:三点水旁,故跟水组词:清水。晴:日字旁,跟太阳有关的天气是晴朗的,故跟朗组词:晴朗。睛:目字旁,故字词眼睛。青:指草的颜色,春天踩在草地上,故踏青。14、本题考查

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