浙江省温州市乐清市2024-2025学年七年级上学期期末英语试卷（含答案）

第第页浙江省温州市乐清市2024-2025学年七年级上学期期末英语试卷一、完形填空：本大题共10小题，共15分。完形填空Timgrewupinapoorfamilyandneverhadabirthdaypartybefore.Everyyearwhenhis1．came,heonlyhopedtobewithhisfamilyorfriends.Buthiswishesdidn'tcometrue.Thatchangedwhenhisclassmatesheldapartyfor2．.ItwasaFridaymorning.Timgotupearlyasusual.Whenhewalkedintotheclassroom,therewasnooneandhefelt3．.Butafterafewminutes,hisclassmatesappearedandbeganto4．forTiminacircle(圆圈).Themusicwasbeautiful.OneofhisfriendsNickshowedabigcaketohim5．otherclassmatesrantogivehimabighugwithsomegifts.Atthatmoment,Timtriedto6．hisfacewithhandsbecausehiseyeswerefulloftears.Hewastouchedbytheloveandkindnessofhis7．.Whatasurprise!Thentheyblewout(吹)candlesand8．thecake."HappyBirthday,Tim!"Thewholeroomwasfilledwith9．andhappiness.Abirthdaypartyfromfriendsshowsthatlovecanmakesomeone'sworld10．.ForTim,thispartywasnotjustforhisbirthday.Itwasalsoaboutthewarmfriendshipbetweenpeople.1．A．class B．race C．birthday D．holiday2．A．her B．him C．us D．them3．A．shocked B．angry C．relaxed D．great4．A．talk B．play C．clean D．sing5．A．but B．so C．and D．or6．A．protect B．hide C．wash D．hit7．A．teachers B．cousins. C．parents D．classmates8．A．checked B．made C．enjoyed D．bought9．A．laughter B．growth C．worry D．sadness10．A．bigger B．smaller C．brighter D．darker二、阅读理解：本大题共10小题，共20分。阅读理解Plantsarelivingthings.Theyneedwaterandairtolive.Theyalsoneedenoughsunlighttogrow.Whatdoesaplanthave?Aplanthasmanyparts(部分).Eachpartisimportant.Aplantstartsfromasmallseed.Therootsarethefeetandbringwatertothestem.Thestemisthebodyoftheplant.Itbringswatertotheleavesandkeepstheplantup.Theleavesarethearms.Theybringsunlighttotheplant.Flowersmaketheseeds.Whatareplantsusedfor?·FoodAlotofthefoodsweeat,likefruitsandvegetables,comefromplants.Differentfoodsarefromdifferentpartsofplants.·ClothesPlantslikecottonareusedtomakeclothes.Manypeopleliketowearclothesmadefromcottonbecausetheyarecomfortable(舒适的).·Wood(木头)andPaperTreesgiveuswoodforbuildingmanythings,likedesksandchairs.Peoplealsousetreestomakepaper.11．Whatdoesaplantstartfrom?A．Stem. B．Root. C．Leaf. D．Seed.12．Whichofthefollowingmayweuseplantstomake?A． B．C． D．13．Inwhichpartofthemagazinecanwereadthepassage?A．Travel. B．Nature. C．Sport. D．Hobby.阅读理解Doyouknowdodos?Dodoswereslowandfat.Theycouldn'tfly.TheyusedtolivehappilyonanislandintheIndianOcean.Butnowwecanonlyseedodosinmuseums.Humanshunteddodosandbroughtanimalslikepigs,catsanddogs.Thoseanimalsatedodos'eggs.About350yearsago,dodosdiedout.ButsomescientistsintheUSaregoingtobringtheselovelybirdsbacktolife.Theyaregoingtogetsomecells(细胞)fromdodos'livingcousins,akindofpigeon.Scientistswillchangethecellstobelikethedodos'.Andthentheycanusethecellstomakedodos.Isn'titexciting?Wemayseedodoswithoureyes-forreal.Buttherearesomeproblems.First,theexperiment(实验)ishard.Itisexpensiveandtakesalotoftime.What'smore,couldman-madedodoslivehappilyintoday'sworld?Wouldtheyhurtotheranimalsandplants?Scientistsmayneedtothinkcarefully(仔细地)beforetheystart.14．Wherecanweseedodosnow?A．Inforests. B．Inzoos. C．Inmuseums. D．Inparks.15．Whichanimalcanhelpscientiststomakedodos?A．Pigs. B．Dogs. C．Pigeons. D．Cats.16．WhatdoesParagraph3mainlytalkabout?A．Howdoscientistsmakedodos?B．Whatproblemsdoscientistshave?C．Whydoscientistsprotectdodos?D．Whendoscientistssolvetheproblem?阅读理解Sarah'sdadboughtanewwashingmachine.Theworkersweregoingtodeliver(配送)itonSaturday.Whenthedaycame,SarahandhersisterEmilysatintheyard,waitingforthedeliverybox."Bigboxesaresomuchfun!Wecanmakeboxesintomanythings,"saidSarah."Herecomesthedeliverycar!"yelled(大喊)Emily.Theyquicklyrantothecarandsawabigbox.Theywere____becausetheyalwayswantedtoplaywithboxes.Afterthewashingmachinewasoutofthebox,SarahandEmilytookoutsomecolouredpencilsanddrewonit.Theyturneditintoapink,red,blueandyellowclubhouse.Itwastheirclubhouseforaminute,andthenitwasamagictoycar.Afterthat,theycutoutasquare(正方形)ononesideandmadeitintoaTV.TheyactedouttheirfavouriteTVshows.DadandMumwatchedSarahandEmilyplayhappilyandallofthemlaughed.Itwasafundayforeveryone.17．WhatdidSarahandEmilywaitforonSaturday?A．Theschoolbus. B．Adeliverybox.C．Amagictoycar. D．Colouredpencils.18．Whichofthefollowingcanbeprobablyputin"____"?A．polite B．strict C．sad D．excited19．WhatdidSarahandEmilymakewiththeboxatlast?A．ATV. B．Aclubhouse.C．Atoycar. D．Awashingmachine.20．What'sthebesttitleofthepassage?A．BoxFun B．DrawingJoyC．DeliveryCar D．HappyJourney三、任务型阅读-多任务混合：本大题共1小题，共10分。任务型阅读Myfamilyalbum21．Thisphotoisaboutmegivingflowerstomymother.Itisherbirthday.WhenIhandtheflowerstoher,shekissesmeandsaysitisthebestbirthdaygift.Wesmilehappily.22．There'saphotoofourvisittothepark.Weareflyingkitesthere.Theskyisblueandthekiteiscolourful.Myparentsarehelpingmetomakethekiteflyhigher.We'reenjoyingthebeautifulday.23．ItistheDragonBoatFestival.Mygrandmotheristeachingmehowtoputriceandmeatinthebambooleaves.Thedelicioussmellfillsthehouse.It'ssonicetostaywithmygrandma.24．Inthephoto,weareallsittingaroundthebigtable.Itisahappymoment.Everythingissowarm.ThefamilydinnerisawonderfultimeforChinese,fulloflove.We'realwaysclosetoeachother.A．FlyingkitesintheparkB．HavingafamilydinnerC．GivingflowerstoMumD．MakingdeliciousZongziWhatdoyouusuallydowithyourfamily?(10词左右)25．四、阅读填空：本大题共2小题，共20分。阅读填空From:ZhuXiaomengTo:LucySubject:MyschoollifeDearLucy,Thankyouforyourletter.I'mhappytotellyousomethingaboutmyschoollife.Myschoollifeisinteresting.WehavesevenclassesinadayandIusually26．(进入)theclassroomearly.Aftereachclass,wehavea27．(休息)fortenminutes.Myfavouritesubjectismusicbecausetheclassisfun.Mymusicteacherisvery28．(友好的).Therearemanyactivitiesinmyschool.Ijoinedtheschool29．(乐队)thisterm.Ihavemademanyfriendsthere.Weplaytheguitar30．(一起).Andweoftentalkaboutournewsongswhenwehave31．(餐；饭)inthedininghall.Afterschool,wedon't32．(冲，奔)home.Moststudentsusuallystayintheclassroomand33．(完成)homework.Sometimes,wedosportsontheplayground.I'm34．(准备好的)tofaceeverynewdayandmakegoodmemorieswithmyfriends.Ienjoy35．(我自己)inmynewschool.Whataboutyourschoollife？Writetomesoon.Yours,ZhuXiaomeng语法填空ATriptoWenzhouZooLastweek,myfamilyandIwenttoWenzhouZoo.Itwas36．sunnyday.Ittookusanhourtogetthere.Wesawmanyanimalslikeelephantsandmonkeysatthezoo.Elephantshavebigearsand37．(they)nosesarelong.Elephantscanusethemtopickupfoodandwater.TherearealsomanymonkeysinWenzhouZoo.Monkeysare38．(real)interestinganimals.Theyareverycleverandgoodatclimbing39．(tree).Itwasafantastictrip!Wehadagoodtimethere!Winterholidayiscoming.Iwillhavealotoffreetime,soI40．(go)tomorezoosandseemoreanimalsinthenearfuture.Iloveanimals.五、单词造句：本大题共5小题，共10分。41．cupoftea,what's,your?42．thereis,inmusic,somuchfun.43．makemorefriends,I,wantto.44．is,learningwithoutthinking,ofnouse.45．amwatching,I,birds,inthepark,now.六、单词拼写-单句：本大题共5小题，共5分。46．OnMother'sDay,Iboughtanew[hæt]formymum.47．A[raʊnd]mooncakebringshappinesstoeveryfamily.48．Thefather'sloveforhis[sʌn]islikeamountainandalwaysthere.49．Weoften[tʃæt]aboutourhobbies,suchaspaintingandphotography.50．Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,it'spoliteto[ʃeɪk]hands.七、书面表达：本大题共1小题，共15分。51．2024年12月4日，中国春节申遗成功。假设你是李华，你校正在进行"新春华韵·异国学子春节行"活动，来自英国的交换生Jack将在你家过春节。请你根据下表内容，给Jack写一封邮件，介绍自己以及春节常做的事情。NameLiHuaAge13Hobbiescooking,...WaystocelebratetheSpringFestivalhaveabigdinner,setofffireworks,...注意：①包含所给要点，可适当发挥；②文中不得出现真实的姓名、学校等信息；③词数：60词左右。邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJack,I'mveryhappythatyouwillspendtheSpringFestivalwithmyfamily.Yours,LiHua

答案解析部分【答案】1．C；2．B；3．A；4．D；5．C；6．B；7．D；8．C；9．A；10．C【解析】【分析】文章大意：讲述蒂姆家贫未办过生日派对，同学为他惊喜筹备，其深受感动，体会到友谊之暖，凸显爱能点亮生活。

【点评】考查完形填空。注意空格处所需词汇与前后文的搭配关系，根据文章的逻辑关系和语境进行推理判断，对于难以确定的选项，可以逐一代入空格中进行比较，排除不符合语境或语法的选项，从而选出正确答案，最后针对每个空格进行逐一验证，确保所选答案在语法、语境和逻辑上都是正确的。1．句意：每年当他的生日到来时，他只希望和家人或朋友在一起。A：class班级；B：race比赛；种族；C：birthday生日；D：holiday假期。根据"heneverhadabirthdaypartybefore"以及"heonlyhopedtobewithhisfamilyorfriends"可知，这里说的是他生日的时候，所以是"birthday"。故答案为：C。2．句意：当他的同学们为他举办了一个派对时，情况改变了。A：her她，宾格；她的；B：him他，宾格；C：us我们，宾格D：them他们，宾格。根据前文"Timgrewupinapoorfamilyandneverhadabirthdaypartybefore"，这里是为蒂姆him举办派对，用宾格形式。故答案为：B。3．句意：当他走进教室时，没有一个人，他感到很震惊。A：shocked震惊的；B：angry生气的；C：relaxed放松的。D：great伟大的；很棒的。根据"Whenhewalkedintotheclassroom,therewasnoone"可知，他原本可能以为会有很多人，结果一个人都没有，所以会感到震惊shocked。故答案为：A。4．句意：但几分钟后，他的同学们出现了，并围成一个圈为蒂姆唱歌。A：talk谈话；B：play玩；C：clean打扫；D：sing唱歌。根据"Themusicwasbeautiful."可知，同学们是在唱歌sing。故答案为：D。5．句意：他的一个朋友尼克给他展示了一个大蛋糕，其他同学跑过去给他一个大大的拥抱并送给他一些礼物。A：but但是，表示转折；B：so所以，表示因果；C：and和，表示并列或顺承；D：or或者，表示选择。根据"OneofhisfriendsNickshowedabigcaketohim"与"otherclassmatesrantogivehimabighugwithsomegifts."前后是并列关系，尼克展示蛋糕和其他同学送礼物拥抱是同时发生的动作，用and连接。故答案为：C。6．句意：在那一刻，蒂姆试图用手遮住他的脸，因为他的眼里满是泪水。A：protect保护；B：hide隐藏；遮住；C：wash洗；D：hit打。根据"becausehiseyeswerefulloftears"可知，他眼里有泪，所以想用手遮住hide脸。故答案为：B。7．句意：他被同学们的爱和善良感动了。A：teachers老师；B：cousins表兄弟姐妹；C：parents父母；D：classmates同学。根据前文"hisclassmatesappearedandbeganto…forTiminacircle.Themusicwasbeautiful.OneofhisfriendsNickshowedabigcaketohim…otherclassmatesrantogivehimabighugwithsomegifts."，可知他是被同学们的爱和善良感动。故答案为：D。8．句意：然后他们吹灭了蜡烛，享用了蛋糕。A：checked检查；B：made制作；C：enjoyed享受；享用；D：bought买。根据"Thentheyblewout(吹)candles"和常识可知，过生日时，吹完蜡烛后享用蛋糕，选enjoyed。故答案为：C。9．句意：整个房间充满了欢笑和幸福。A：laughter欢笑；B：growth成长；C：worry担心；D：sadness悲伤。根据"happiness"以及前文欢乐的场景可知，房间里充满的是欢笑laughter和幸福。故答案为：A。10．句意：来自朋友的生日派对表明爱能让某人的世界更明亮。A：bigger更大；B：smaller更小；C：brighter更明亮；D：darker更黑暗。根据文章表达的爱带来的积极影响，可知是让世界更明亮brighter。故答案为：C。【答案】11．D12．A13．B【解析】【分析】文章大意：文章主要介绍了植物是生物，需要水、空气和阳光，阐述了植物的各个部分及其作用，还说明了植物在食物、衣物、木材和纸张等方面的用途。

【点评】考查阅读理解，注意先通读全文，理解文章大意，然后阅读题目，再返回原文阅读并找出。与题目对应的内容几次核对，选择符合原文的答案，完成后再次阅读并检查。11．细节理解题。根据"Aplantstartsfromasmallseed."（植物从一个小种子开始）可知，植物由种子开始生长。故答案为：D。12．细节理解题。根据"Plantslikecottonareusedtomakeclothes."（像棉布这样的植物被用来制作衣服）可知，植物（如棉花）可以用来制作衣服，图片A是一件衣服。故答案为：A。13．文章出处题。根据文章整体内容，讲述的是植物，属于自然范畴。因此可能在自然杂志上看到这篇文章。A旅行；B自然；C运动；D爱好。故答案为：B。【答案】14．C15．C16．B【解析】【分析】文章大意：文章介绍了渡渡鸟原本生活在印度洋岛屿，因人类捕杀及动物破坏其鸟蛋而灭绝，现在美国科学家打算利用其近亲鸽子的细胞复活渡渡鸟，不过该实验面临困难且可能带来一些问题。

【点评】考查阅读理解，首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，其次细读题材，各个击破再去。细读材料后的问题，弄清楚每题要求后，带着问题再回到原文中去寻找、捕获有关信息。14．细节理解题。根据"Butnowwecanonlyseedodosinmuseums."（但是现在我们只能在博物馆里看到渡渡鸟）可知，现在我们在博物馆才能看到渡渡鸟。故答案为：C。15．细节理解题。根据"Theyaregoingtogetsomecells(细胞)fromdodos'livingcousins,akindofpigeon."（他们将从Dodos活着的表兄弟那里获得一些细胞，这是一种鸽子）可知，科学家将从渡渡鸟的近亲——一种鸽子身上获取细胞来制造渡渡鸟，所以鸽子能帮助科学家制造渡渡鸟。故答案为：C。16．段落大意题。根据"Buttherearesomeproblems.First,theexperiment(实验)ishard.Itisexpensiveandtakesalotoftime.What'smore,couldman-madedodoslivehappilyintoday'sworld?Wouldtheyhurtotheranimalsandplants?"（但是有一些问题。首先，实验很难。这很昂贵，需要很多时间。更重要的是，人造的渡渡鸟能否在当今的世界中幸福地生活？他们会伤害其他动物和植物吗？）可知，第三段主要讲的是科学家在复活渡渡鸟这件事上所面临的问题。故答案为：B。【答案】17．B18．D19．A20．A【解析】【分析】文章大意：Sarah爸爸买新洗衣机，周六配送大箱子到来，Sarah和妹妹Emily一直觉得大箱子有趣，拿到后将其先后改造成俱乐部会所、魔法玩具车和电视玩耍，一家人都很开心，文章体现了箱子带来的乐趣。

【点评】查阅读理解。首先，需要仔细阅读题目和文章，要特别注意那些与题目相关的信息，然后将每个选项与文章内容进行对比，要充分利用常识和上下文信息，找出与文章内容最符合的选项。17．细节理解题。根据"Whenthedaycame,SarahandhersisterEmilysatintheyard,waitingforthedeliverybox."（一天到来时，莎拉和她的妹妹艾米丽坐在院子里，等待送货盒）可知，Sarah和Emily周六在等配送的箱子。故答案为：B。18．推理判断题。根据"becausetheyalwayswantedtoplaywithboxes"（因为他们一直想玩盒子）可知，她们一直想玩箱子，所以当看到大箱子时应该是兴奋的。A礼貌的；B严格的；C悲伤的；D兴奋的。故答案为：D。19．细节理解题。根据"Afterthat,theycutoutasquare(正方形)ononesideandmadeitintoaTV."（之后，他们在一侧切出一个正方形（正方形），然后进入电视）可知，最后她们把箱子做成了电视。故答案为：A。20．最佳标题题。文章主要围绕Sarah和Emily利用配送的箱子进行各种创作和玩耍，体现了箱子带来的乐趣。A箱子乐趣；B绘画快乐；C配送车；D快乐旅程。故答案为：A。【答案】21．C；22．A；23．D；24．B；25．Giveflowers,flykites,makeZongziandhavedinner.【解析】【分析】文章大意：通过四张照片的描述来介绍作者的家庭日常生活，分别是给妈妈送花、公园放风筝、奶奶教包粽子、全家围坐吃家庭晚餐的场景，最后提出问题询问通常和家人一起做什么。

A.Flyingkitesinthepark：在公园放风筝

B.Havingafamilydinner：吃家庭晚餐

C.GivingflowerstoMum：给妈妈送花

D.MakingdeliciousZongzi：包美味的粽子

【点评】考查任务型阅读。做还原阅读题时，要理解文章主旨，识别段落主题，寻找线索，注意上下文连贯性，利用排除法，注意细节，并检查答案21．根据第一段"Thisphotoisaboutmegivingflowerstomymother.…"（这张照片是关于我给母亲献花的），可知这段描述的是给妈妈送花。选项CGivingflowerstoMum可作小标题。故答案为：C。22．根据第二段"There'saphotoofourvisittothepark.Weareflyingkitesthere."（有一张我们参观公园的照片。我们在那里飞风筝），可知这段讲的是在公园放风筝的照片。选项AFlyingkitesinthepark可作小标题。故答案为：A。23．根据第三段"ItistheDragonBoatFestival.Mygrandmotheristeachingmehowtoputriceandmeatinthebambooleaves."（这是龙船节。我的祖母教我如何将米饭和肉放在竹叶中），可知这是在描述包粽子的场景选项B可作小标题。选项DMakingdeliciousZongzi可作小标题。故答案为：D。24．根据第四段"Inthephoto,weareallsittingaroundthebigtable.Itisahappymoment.Everythingissowarm.ThefamilydinnerisawonderfultimeforChinese,fulloflove."（在照片中，我们都坐在大桌子旁。这是一个快乐的时刻。一切都很温暖。家庭晚餐是充满爱的中国人的美好时光），可知这段说的是家庭晚餐的场景，选项BHavingafamilydinner可作小标题。故答案为：B。25．文章前面分别描述了给妈妈送花、去公园放风筝、包粽子、吃家庭晚餐这些与家人一起做的事，这些都是我们经常做的事情。故答案为：Giveflowers,flykites,makeZongziandhavedinner.【答案】26．enter；27．rest/break；28．friendly；29．band；30．together；31．meals；32．rush；33．finish；34．ready；35．myself【解析】【分析】文章大意：朱晓萌给露西回信介绍自己有趣的学校生活，包括每日课程安排、课间休息、喜欢的音乐课及老师、参加的学校乐队、课后活动等，还表示准备好迎接新一天并享受新学校生活，最后询问露西的学校生活。

【点评】考查单词拼写。考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍,然后再逐一作答。根据空格前后的词汇和语法结构，判断空格处应填入的词性。注意句型、搭配、短语及语境。26．句意：我们一天有七节课，我通常很早就进入教室。进入，进入enter。根据"Iusually…"，可知描述日常进入教室的动作，有一般现在时，主语I后用动词原形enter。故答案为：enter。27．句意：每节课后，我们有十分钟的休息时间。休息rest/break。根据"havea...fortenminutes"，a后接单数可数名词，可知用rest或break。固定短语havearest/break"休息一下"。故答案为：rest/break。28．句意：我的音乐老师非常友好。友好的friendly。根据"Mymusicteacherisvery..."，可知句子是系表结构，very接形容词原级，直接填friendly。故答案为：friendly。29．句意：这学期我加入了学校乐队。乐队band。根据常识，一个学校有一个乐队，因此用单数形式band。故答案为：band。30．句意：我们一起弹吉他。一起together。根据"Weplaytheguitar..."，可知这里需要一个副词修饰动词play，表示一起弹吉他，可知用together。故答案为：together。31．句意：当我们在餐厅吃饭时，我们经常谈论我们的新歌。餐；饭meals。根据"whenwehave...inthedininghall"，按常识可知日三餐，表示泛指，用复数形式meals。故答案为：meals。32．句意：放学后，我们不冲回家。冲，奔rush。根据"wedon't...home"，助动词don't后接动词原形，可知用rush。故答案为：rush。33．句意：大多数学生通常待在教室里完成作业。完成finish。根据"stayintheclassroomand...homework"，可知and连接两个并列动词，因此finish用原形，与stay并列。故答案为：finish。34．句意：我准备好面对每一个新的一天，和我的朋友们留下美好的回忆。准备好的ready。根据"I'm...tofaceeverynewday"，bereadytodosth."准备好做某事"，可知用ready。故答案为：ready。35．句意：我在新学校过得很开心。我自己myself。固定短语enjoyoneself"某人过得开心"，主语是I，可知oneself用反身代词myself。故答案为：myself。【答案】36．a；37．their；38．really；39．trees；40．willgo【解析】【分析】文章大意：文章讲述了作者和家人上周去温州动物园的经历，描述了在动物园看到的动物如大象和猴子，还提到寒假将至，作者打算在不久的将来去更多动物园看更多动物。句意：那是一个阳光明媚的日子。根据"Itwas...sunnyday."，day是单数可数名词，应该用不定冠词修饰；而day的另一修饰语sunny是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a。故答案为：a。

【点评】考查语法填空。注意要仔细阅读题目中的句子或段落，理解其整体语境和含义；其次观察句子结构，判断空格处应填入的词性；或根据语境和句子结构，判断空格处应使用的时态和语态。36．根据"Itwas...sunnyday."，day是单数可数名词，应该用不定冠词修饰；而day的另一修饰语sunny是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a。故答案为：a。37．句意：大象有大耳朵，它们的鼻子很长。they，它们，人称代词主格。noses是名词，前面需要一个形容词性物主代词来修饰，表示"它们的鼻子"，they的形容词性物主代词是their。故答案为：their。38．句意：猴子是非常有趣的动物。real，真的，真实的，形容词。根据"Monkeyserestinganimals."，这里需要一个副词来修饰形容词interesting，real的副词形式是really。故答案为：really。39．句意：它们非常聪明，擅长爬树。tree，树，名词。根据"Theyareverycleverandgoodatclimbing..."常识可知，猴子爬的树不止一棵，所以用tree的复数形式trees。故答案为：trees。40．句意：寒假就要来了。我会有很多空闲时间，所以我在不久的将来会去更多的动物园看更多的动物。go，去，动词。由"inthenearfuture（在不久的将来）"可知，句子时态是一般将来时，其结构是will+动词原形，所以这里用willgo。故答案为：willgo。41．【答案】What'syourcupoftea【解析】【分析】cupoftea,一杯茶;what's是什么；your你。根据标点"？"，可知句子是疑问句。根据词义，可连词成句：What'syourcupoftea，意思是"你最喜欢（合心意）的是什么？"故答案为：What'syourcupoftea。

【点评】考查连词成句。注意根据标点符号和特殊疑问词确定句子种类。42．【答案】Thereissomuchfuninmusic【解析】【分析】thereis，inmusic，在音乐中，somuchfun如此多的乐趣。根据标点"。"，可知句子是肯定句。根据词义，可连词成句：Thereissomuchfuninmusic，意思是"在音乐中有如此多的乐趣"。故答案为：Thereissomuchfuninmusic。

【点评】考查连词成句。做题方法技巧为：先依据标点判断句子类型，再理解每个单词和短语的词义与词性，结合语境确定时态和语态，最后按照英语句子结构连词成句。本题考查的句型是"therebe"句型，该句型用于表示某地存在某物。43．【答案】Iwanttomakemorefriends【解析】【分析】makemorefriends结交更多朋友，I我，wantto想要做某事。根据标点"。"，可知句子是肯定句。根据词义，可连词成句：Iwanttomakemorefriends，意思是"我想要结交更多朋友"。故答案为：Iwanttomakemorefriends。

【点评】考查连词成句。本题考查的句型是"wanttodosth."，该句型用于表达某人想要做某事。44．【答案】Learningwithoutthinkingisofnouse【解析】【分析】is是的，learningwithoutthinking学而没有思考，ofnouse没有用。根据词义，可连词成句：Learningwithoutthinkingisofnouse，意思是"学而不思则罔（学而不思是没有用的）"。故答案为：Learningwithoutthinkingisofnouse。

【点评】考查连词成句。注意句型是"主系表"结构，动名词作主语"of+名词"相当于形容词作表语的用法。45．【答案】Iamwatchingbirdsintheparknow【解析】【分析】amwatching正在观看；I；我；birds；鸟；inthepark；在公园里；now；现在。句子中没有明显的疑问词以及整体语境和表达习惯，且没有否定词，结合日常表达逻辑，可知句子是肯定句。根据词义，可连词成句：Iamwatchingbirdsintheparknow，意思是"我现在正在公园里看鸟"。故答案为：Iamwatchingbirdsintheparknow。

【点评】考查连词成句。注意现在进行时的陈述句结构"主语+be动词+动词的现在分词+其他"。46．【答案】hat【解析】【分析】句意：在母亲节，我给我妈妈买了一顶新的帽子。根据图片显示为一顶帽子，以及音标[hæt]，可知单词是"hat"，意为"帽子"，为可数名词。前面有不定冠词a，所以这里用单数形式。故答案为：在母亲节，我给我妈妈买了一顶新的帽子。

【点评】考查单词拼写，注意hat的发音以及可数名词单复数的使用规则，在不定冠词a后要用单数形式。47．【答案】round【解析】【分析】句意：一个圆圆的月饼给每个家庭带来幸福。根据图片和音标[raʊnd]，可知单词是round。"round"在此处作形容词，用