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2026学年第一学期五年级语文模拟试卷一、基础积累与运用(30分)(一)看拼音写词语(10分)清晨,阳光透过树叶的缝隙洒在校园里,同学们背着书包,兴高采烈地走进教室。(xīnggāocǎiliè)他在这次作文比赛中获得了一等奖,同学们都向他投来羡慕的目光。(xiànmù)面对困难,我们要坚持不懈,不能轻易放弃。(jiānchíbùxiè)听到这个好消息,大家都欢呼雀跃起来。(huānhūquèyuè)博物馆里陈列着许多珍贵的文物,吸引了众多游客前来参观。(zhēnguì)他的演讲慷慨激昂,赢得了台下阵阵掌声。(kāngkǎijīáng)这篇文章的语言生动形象,让人读起来津津有味。(shēngdòngxíngxiàng)我们要珍惜时间,努力学习,将来成为对社会有用的人。(zhēnxī)他的书法作品笔走龙蛇,展现出深厚的功底。(bǐzǒulóngshé)看到妈妈为了家庭日夜操劳,我心里很不是滋味。(rìyècāoláo)(二)选择正确的读音或汉字(8分)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.勉强(qiáng)削弱(xuē)悄无声息(qiāo)B.间隔(jiàn)划归(huà)人影绰绰(chuò)C.冠军(guàn)龟裂(guī)玲珑剔透(tī)D.酵母(xiào)馈赠(kuì)默而识之(shí)答案:B解析:A项中“勉强”的“强”应读“qiǎng”,“悄无声息”的“悄”应读“qiǎo”;C项中“龟裂”的“龟”应读“jūn”;D项中“酵母”的“酵”应读“jiào”,“默而识之”的“识”应读“zhì”。下列词语中,没有错别字的一项是()A.应接不瑕心旷神怡理所当然B.难以置信同心胁力不计其数C.振天动地不可估量举世闻名D.一知半解津津有味千真万确答案:D解析:A项中“应接不瑕”应为“应接不暇”;B项中“同心胁力”应为“同心协力”;C项中“振天动地”应为“震天动地”。(三)按要求完成句子练习(6分)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)答案:秦王我都不怕,更不会怕廉将军。我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(写出人物的心理活动)答案:我廉颇南征北战,为赵国出生入死,立下赫赫战功,而蔺相如不过是凭借口舌之利,就位居我之上,这实在让我心里不平衡,咽不下这口气!用“骄傲”的不同意思造句。(1)表示自豪:我为祖国的繁荣富强而骄傲。(2)表示自满:他因为取得了一点成绩就骄傲自满,结果成绩一落千丈。(四)根据课文内容填空(6分)默而识之,学而不厌,诲人不倦。(《论语》)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。(曾国藩)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!(《圆明园的毁灭》)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《落花生》(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”写出下列词语的近义词。(3分)爱慕——()分辨——()体面——()答案:羡慕辨别光彩父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比,突出了花生不求虚名、默默奉献的品格。(2分)文中画横线的句子是“我”对父亲话的理解,这句话的含义是什么?(4分)答案:这句话的意思是,人应该追求内在的价值和对社会的贡献,而不是只注重外表的光鲜亮丽。我们要做一个对他人、对社会有用的人,而不是一个华而不实、徒有其表的人。在生活中,你还知道哪些像花生一样具有奉献精神的人?请举例说明。(6分)**答案:在生活中,有很多像花生一样具有奉献精神的人。例如:清洁工:他们每天天不亮就起床,默默地打扫街道,清理垃圾,为我们创造了干净整洁的生活环境,却很少被人关注。教师:他们像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,把知识和智慧传授给学生,为国家培养栋梁之才。医生护士:在疫情期间,他们不顾个人安危,冲锋在抗疫第一线,救死扶伤,守护着人民的生命健康。**(二)课外阅读(20分)《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父亲一样的男子汉!”父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上荡漾,颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天,是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草,悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,还有一只赭纹密布的海碗,跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现,唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我,继而,懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上看见,父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰难地往前迈步。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟,噌的一下跳上岸,自个儿奔跑起来!父亲那血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”我流泪了,泪水流成个白亮亮的小河……傍晚,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边,投来一束慈祥而欣慰的目光,手里还捧着我那只心爱的木刻小舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里,我在梦境中真的成了男子汉——独摇着父亲的船,去了村东的大湖里,尽情又浪漫地摇呀摇……给下列加点字注音。(2分)笑靥()惺忪()赭纹()蹑手蹑脚()答案:yèxīngsōngzhěniè联系上下文,解释下列词语。(4分)(1)冗长蜿蜒:形容水道很长,弯弯曲曲的。(2)蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)答案:运用了比喻的修辞手法,把“我”的泪水比作“白亮亮的小河”,生动形象地写出了“我”当时愧疚、委屈的心情。文中的父亲是一个怎样的人?请结合具体事例简要分析。(6分)答案:文中的父亲是一个严厉又慈祥**的人。严厉:当“我”擅自跳上岸奔跑时,父亲“血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦”,并骂“我”是“才十三岁的人蛋,就不听话啦”,体现了父亲对“我”的严格要求。慈祥:父亲会把热烘烘的衣衫披在“我”寒颤颤的肩背,从海碗中取来黄乎乎的面枣塞进“我”稚嫩的手窝;当“我”第一次摇船时,父亲站在河岸边投来一束慈祥而欣慰的目光,手里还捧着“我”心爱的木刻小舟,这些都体现了父亲对“我”的关爱和呵护。**文章结尾写“我”在梦境中成为男子汉,独摇着父亲的船去了村东的大湖,这有什么深刻含义?(4分)答案:这个梦境象征着“我”在父亲的影响下,逐渐成长为一个有担当、能独立的男子汉。“独摇着父亲的船”表明“我”已经能够像父亲一样承担起责任,“去了村东的大湖”则象征着“我”对未来充满了希望和憧憬,也表达了“我”对父亲的敬佩和对父爱的感恩之情。三、习作(35分)题目:《那一刻,我长大了》要求:选择一件让你印象深刻的事,把事情的经过写清楚。重点写“那一刻”的情景和自己的感受,写出真情实感。不少于400字。范文示例:那一刻,我长大了人生中有许多个“那一刻”,它们就像夜空中的星星,闪烁着不同的光芒。而最让我难忘的,是那个风雨交加的夜晚,那一刻,我觉得自己长大了。那是一个周五的晚上,爸爸妈妈都在单位加班,只有我一个人在家。窗外狂风呼啸,雨点噼里啪啦地打在玻璃上,仿佛要把窗户打碎似的。我坐在沙发上,心里既害怕又孤单。突然,电话铃响了,是妈妈打来的,她的声音带着一丝疲惫:“宝贝,妈妈今天要加班到很晚,你自己在家要乖,记得把门窗关好,不要给陌生人开门。”我听着妈妈的话,心里更加害怕了,但还是强装镇定地说:“妈妈,你放心吧,我会照顾好自己的。”挂了电话,我赶紧把家里的门窗都检查了一遍,然后把电视打开,试图用电视的声音来驱散心中的恐惧。可是,电视里播放的节目我一点也看不进去,眼睛时不时地瞟向窗外。风越来越大,雨也越下越急,我感觉整个房子都在摇晃。就在这时,我听到了“咔嚓”一声,好像是什么东西被风吹断了。我吓得赶紧躲进了房间,用被子蒙住了头。不知过了多久,我听到了开门的声音。我以为是坏人来了,吓得浑身发抖。这时,我听到了爸爸的声音:“宝贝,爸爸回来了。”我赶紧从被子里钻出来,看到爸爸浑身湿透地站在门口,手里还拿着一把断了的伞。原来,爸爸为了早点回家陪我,冒着大雨赶回来,结果伞被风吹断了。看着爸爸狼狈的样子,我的眼泪忍不住流了下来。我赶紧跑过去,帮爸爸拿过拖鞋,又去卫生间拿来毛巾给爸爸擦脸。爸爸摸了摸我的头,笑着说:“宝贝,你长大了,知道关心爸爸了。”那一刻,我突然觉得自己不再是那个胆小的孩子了,我要学会照顾自己,还要学会照顾爸爸妈妈。从那以后,我变得更加懂事了。我会主动帮妈妈做家务,会在爸爸下班回家时给他倒一杯热茶。我知道,真正的长大,不仅仅是年龄的增长,更是懂得了责任和担当。那一刻,我长大
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