2025年大学本科二年级（水文与水资源工程）水资源评价技术测试题及答案

2025年大学本科二年级（水文与水资源工程）水资源评价技术测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.水资源评价中，对降水资料的可靠性审查不包括以下哪方面？A.资料来源B.观测方法C.数据精度D.降水频率2.下列关于河川径流测验方法的说法，错误的是？A.流速仪法是常用的测流方法B.浮标法适用于较大河流C.比降面积法可推算流量D.电波流速仪法可快速测流3.水资源评价中，计算地表水资源量时，不考虑以下哪种因素？A.降水B.蒸发C.地下水补给D.土壤质地4.以下哪种方法不是用于水资源可利用量计算的？A.扣损法B.倒算法C.频率分析法D.水均衡法5.水资源评价中，对水质评价的指标不包括？A.化学需氧量B.水温C.人口密度D.氨氮6.关于水资源评价的分区原则，说法不正确的是？A.遵循流域完整性B.可按行政区域划分C.与地质构造无关D.考虑水资源特点7.计算水资源总量时，地表水与地下水的重复计算量应如何处理？A.全部扣除B.部分扣除C.不扣除D.视情况而定8.水资源评价中，对水资源开发利用现状评价不涉及？A.供水能力B.用水效率C.生态环境影响D.未来用水需求9.以下哪种不是水资源评价中常用的降水观测仪器？A.雨量器B.蒸发器C.自记雨量计D.翻斗式雨量传感器10.水资源评价中，对水资源承载能力评价的核心是？A.水资源量B.人口数量C.经济发展水平D.水资源与社会经济、生态环境的协调关系第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在每题的横线上填写正确答案。1.水资源评价按评价范围可分为______评价和______评价。2.河川径流的形成过程包括______、______和______。3.水资源评价中，常用的水质评价方法有______和______。4.在水资源可利用量计算中，______法是基于水资源供需平衡原理。5.水资源评价的基本内容包括水资源数量评价、______评价和______评价。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述水资源评价的目的。2.说明降水资料收集与整理的主要步骤。3.河川径流的特征值有哪些？4.水资源评价中，如何进行水资源开发利用现状分析？四、分析论述题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：某地区水资源总量较为丰富，但近年来随着经济发展和人口增长，水资源短缺问题逐渐凸显。该地区降水时空分布不均，部分河流枯水期流量较小。同时，水资源开发利用过程中存在用水效率低、水污染等问题。1.分析该地区水资源短缺的原因。（10分）2.针对该地区水资源问题，提出相应的解决措施。（至少3点，10分）五、案例分析题（共20分）答题要求：阅读以下案例，回答问题。案例：某流域内有多个水资源评价分区，A分区主要为山区，降水丰富但地形起伏大，河川径流较急；B分区为平原区，地势平坦，河网密布，农业用水量大。通过对各分区的水资源评价，发现A分区水资源开发利用程度较低，B分区存在地下水超采现象。1.分析A分区水资源开发利用程度低的原因。（10分）2.针对B分区地下水超采问题，提出合理的解决建议。（10分）答案：第I卷1.D2.B3.D4.C5.C6.C7.A8.D9.B10.D第II卷1.区域流域2.降水形成坡面漫流河槽集流3.单指标评价法多指标综合评价法4.水均衡5.水资源质量水资源开发利用三、简答题1.目的：全面评价水资源的数量、质量、时空分布特征，为水资源合理开发、利用、保护和管理提供科学依据，促进水资源可持续利用。2.步骤：确定资料收集范围和时段；选择降水观测站点；收集降水数据；对数据进行审核、订正、插补延长等整理工作。3.特征值：多年平均径流量、年径流量的变差系数、年径流量的偏态系数、径流模数、径流深度、径流系数等。4.分析内容：分析供水工程现状、用水结构及用水水平、水资源开发利用带来的环境影响等，评价水资源开发利用程度和效率。四、分析论述题1.原因：降水时空分布不均，枯水期流量小；经济发展和人口增长导致用水需求增加；用水效率低，浪费严重；水污染导致可用水资源减少。2.措施：加强水资源统一管理和调配；修建水库等水利工程调节径流；推广节水技术和措施，提高用水效率；加强水污染治理，保护水资源质量；开展水资源保护宣传教育，提高公众节水意识。五案件分析题1.原因：地形起伏大，开发难度高；交通不便，基础设施