高一入学考试题库及答案

高一入学考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）莅临（wèi）B.静谧（mì）粗犷（kuàng）C.抖擞（sǒu）澄清（chéng）D.着落（zháo）贮蓄（zhù）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润决别B.瘫痪烂慢C.分歧徘徊D.取诀遮蔽3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。D.《次北固山下》的作者是王湾，唐代诗人，这首诗是律诗，共四联，颔联是“潮平两岸阔，风正一帆悬”。6.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.良师益友7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，想象奇特。B.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘出一幅温馨的画面。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，点明了时间和地点。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”，既有对国事凋零的感慨，又有对彼此身世的悲叹。8.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表现了莎莉文老师高超的教育艺术。C.《散步》通过描写一家三代人散步的平凡小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。D.《秋天的怀念》一文的主旨是表达对母亲的思念，文中没有表达作者对生命的思考。9.下列词语中，与“静谧”意思最相近的一项是（）A.安静B.热闹C.喧嚣D.嘈杂10.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：1.C2.C3.C4.D5.D6.C7.B8.D9.A10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，有两个错别字的选项是（）A.瞭亮建壮B.骄媚郎润C.喉咙烘托D.淅沥铃当2.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他像一只小鸟一样快乐。3.下列文学作品及其作者对应正确的有（）A.《繁星》——冰心B.《世说新语》——刘义庆C.《论语》——孔子D.《聊斋志异》——蒲松龄4.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.“月”常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。B.“雁”常象征游子的思乡之情和羁旅之愁，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。C.“柳”与离别有关，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。D.“菊”常用来表达高洁的品质，如“采菊东篱下，悠然见南山”。5.下列词语中，形容人物品质的有（）A.诚实守信B.舍己为人C.活泼可爱D.勤奋刻苦6.下列句子中，表现亲情的有（）A.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？B.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”C.他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。D.父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。7.下列关于描写方法的判断正确的有（）A.“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。”（神态描写）B.“我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！”（心理描写）C.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（动作描写）D.“她穿着一件紫色的连衣裙，外面套着一件白色的小外套。”（外貌描写）8.下列属于唐代诗人的有（）A.王维B.刘禹锡C.苏轼D.李清照9.下列对课文主题理解正确的有（）A.《纪念白求恩》赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人的共产主义精神。B.《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人植树的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。C.《走一步，再走一步》告诉我们面对困难时，要将大困难分解成一个个小困难，逐步解决。D.《猫》通过对三只猫不同结局的描写，表达了作者对生命的尊重和对动物的喜爱之情。10.下列句子中，“之”字用法相同的有（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.禽兽之变诈几何哉答案：1.AB2.ABCD3.ABD4.ABCD5.AB6.AB7.ABCD8.AB9.ABC10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“莅临”中的“莅”读音是“wèi”。（）4.“各得其所”意思是每个人或事物都得到恰当的位置或安排。（）5.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。（）6.“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话运用了心理描写。（）7.律诗一般每首八句，每两句成一联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。（）8.“小心翼翼”中“翼翼”意思是严肃谨慎。（）9.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。（）10.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比的修辞手法。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。答案：本文围绕春天展开，依次描绘了盼春、绘春、赞春三部分。绘春又细写了春草、春花、春风、春雨、迎春等景象，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。2.《再塑生命的人》中莎莉文老师是如何教海伦·凯勒认识事物的？答案：莎莉文老师通过实物教学，比如把海伦的手放在水流下，让她感受“水”；在她手上拼写单词，让她将具体事物和单词建立联系；还通过带她感受自然等方式，开启她认识世界的大门。3.简述《论语》在学习方法和学习态度方面给我们的启示。答案：学习方法上，倡导“学而时习之”“温故而知新”等，强调复习巩固；态度上，提倡“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，要热爱学习，“三人行，必有我师焉”告诉我们要虚心好学。4.请说出《天净沙·秋思》中作者是如何借景抒情的。答案：作者选取枯藤、老树、昏鸦等诸多秋日凄凉景象，构成一幅萧瑟的画面，营造出孤寂愁苦氛围，借此抒发天涯游子的思乡之情与漂泊之苦。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《散步》中，“我”为什么决定走大路？这体现了“我”怎样的品质？请结合生活实际谈谈这种品质的重要性。答案：因为母亲年老体弱，走大路平坦。体现“我”孝顺、有责任感。在生活中，孝顺长辈能让家庭和睦，有责任感能赢得他人信任，促进社会和谐，我们都应传承这些品质。2.《皇帝的新装》中皇帝、大臣等人物明知没有衣服却不敢说实话，这反映了什么社会现象？在现实生活中我们应该怎么做？答案：反映了人们虚伪、爱慕虚荣、害怕被嘲笑的社会现象。现实中我们要保持真诚，勇敢说真话，不随波逐流，坚守内心的真实和正直，不被虚荣等不良风气影响。3.有人认为《从百草园到三味书屋》中描写的三味书屋学习生活枯燥无味，你怎么看？结合