《疆域（第一课时）》教案

第第页）【课件说明】本章从世界的角度看中国，而中国疆域辽阔则是突出特征之一。本节仍以区域地理的学习方法入手开启对中国疆域的认知，内容则分为“优越的地理位置”“海阔陆广的大国”和“行政区划”三部分，旨在帮助学生建立对我国地理位置、领土范围及行政区划的全面认知。本课件对应教材结构，增添丰富的图文影像资料，穿插多类型的活动题，同时设计思考题进行环节的串联，逻辑清晰，结构完整。本课件意在通过图文结合、数据对比与趣味活动，引导学生理解中国疆域特征，培养国家版图意识与地理实践力。1.1.1疆域【教学目标】1、运用图文资料，描述我国的地理位置并说明其优越性；2、运用图文资料，认识我国的陆地领土和海洋领土，指出我国的邻国以及濒临的海洋，认识到我国是海阔陆广的大国。【重点】1、我国的地理位置及其优越性；2、我国陆地领土和海洋领土，以及与我国陆上相连和隔海相望的国家。【难点】1、我国的地理位置的优越性；2、我国陆地领土和海洋领土，以及与我国陆上相连和隔海相望的国家。【课时内容】优越的地理位置、海阔陆广的大国【教学过程】（导入新课）中国地大物博，幅员辽阔，其间蕴含有迥然不同的自然景观、丰富多彩的人文习俗，同学们对祖国了解多少呢？我们先跟随视频，一起看遍中国。一、优越的地理位置1、展示中国在世界上的位置示意图，提问：如何描述中国在世界的位置呢？引导学生回顾国家和地区的位置描述方式：半球位置、经纬度位置和海陆位置。2、展示图1.1，提问：中国位于东西或南北半球的哪个半球？引导学生观察，我国全部在北半球和东半球。3、展示五带分布图，提问：我国地跨哪些温度带？会有着怎样的影响？引导学生观察，我国大部分位于北温带，南部部分位于热带，没有寒带地区→光照、热量条件好。4、展示世界地图，提问：你能简要说说我国的海陆位置有何特点吗？可以观察到，我国背靠世界最大的大陆-亚欧大陆，面临世界上最大的大洋-太平洋→中国海陆兼备。随后展示相关地图，简要介绍我国海陆位置的优越性。5、开展P3活动：认识我国地理位置的优越性。在图中指出俄罗斯与巴西在五带中的位置，并与我国比较，可得出我国纬度位置主要地处北温带，整体比俄罗斯温暖，比巴西凉爽。随后在地图中指出哈萨克斯坦和日本的海陆位置，并与我国比较，可看出我国海陆兼备，比哈萨克斯坦多了优良的港湾，海上交往便利；比日本多了便利的陆上交往通道。最后展示一带一路线路图，简要叙述我国地理位置的优越性。（承转：我国背靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家。那我们的陆地领土和海洋领土到底有多大呢？）二、海阔陆广的大国1、展示相关图文材料，简要认识我国国土广阔及其影响：（1）展示实景图，提问：为什么黑龙江沿岸冰天雪地的时候，南沙群岛却是天气炎热、树木葱郁？展示图1.5，在图中可以看出我国南北纬度跨度大→南北冬季气温差异大。（2）展示实景图，提问：为什么当乌苏里江早晨洒满金色阳光时，帕米尔高原还是满天星斗的黑夜？展示图1.5，在图中可以看出我国东西经度跨度大→东西时间差异大。2、展示图1.5，找出我国领土的四至点，并展示图文材料，带领学生领略祖国大江南北的美景。3、展示世界陆地国土面积前十的国家，可以看出我国领土位居世界第三。通过阅读教材P4正文，简要了解我国陆地领土面积大小，及其陆上国界线的长度。4、展示图1.5，提问：我国有多少个陆上邻国？随后再在图中按照顺时针或逆时针方向，找出14个陆上邻国。5、展示图1.5，引导学生阅读教材P5正文，简要了解我国领海面积大小，可主张的管辖的海域面积，及其大陆的海岸线的长度。随后简要介绍我国领海范围的计算方式。6、展示图1.5，在图中指出我国自北向南的海域，濒临的大洋，以及我国的内海。随后展示图文材料，重点介绍渤海和琼州海峡。7、展示图1.5，在图中找出我国的主要岛屿——台湾岛和海南岛，并在东南部海域中，找出南海诸岛和钓鱼岛及其附属岛屿，并强调其是我国固有领土，不容分割。8、展示图1.5，提问：我国有多少个隔海相望的国家？随后再在图中按照顺时针或逆时针方向，找出8个与我国隔海相望的国家。9、开展P6活动：认识我国的邻国。表格汇总与我国陆上相邻和隔海相望的国家，强调越南和朝鲜既与我国陆上相邻又隔海相望。并从国家之间商品贸易的角度，从缩短运输距离、实现资源互补和商贸安全便利等方面说说我国邻国数量多的优势。三、课堂小结引导学生回忆梳理本节学习内容。【板书设计】1.1.1疆域半球位置：北半球、东半球地理位置纬度位置：主要北温带，南部热带→光热条件好优越性优越的地理位置海陆位置：背靠亚欧大陆，面临太平洋→海陆兼备→纬度位置和海陆位置的优越性疆域跨纬度广→南北冬季气温差异大领土跨度跨经度广→东西时间差异大中国四至点海阔陆广的大国面积：960万平方千米→世界第三位陆地领土陆上国界线：2.2万多千米→陆上邻国：14个领海面积：37万平方千米→濒临海洋（4海1洋）→内海海洋领土岛屿：台湾岛、海南岛、南海诸岛和钓鱼岛及其附属岛屿大陆海岸线：1.8万多千米→隔海相望的国家：8个知能演练提升能力提升1.下列关于我国的描述,正确的是()A.位于亚洲东部,大西洋西岸B.地跨寒、温、热三带,北回归线穿过南部C.最北端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处D.东西跨经度广,时间差异较大2.关于我国地理位置的叙述,正确的是()A.地跨寒、温、热三带B.地跨东、西半球C.位于亚洲东部、太平洋西岸D.地跨南、北半球3.“大兴安岭,雪花飘飘;长江两岸,柳树发芽;海南岛上,鲜花盛开。”这句话反映了在早春季节我国南北自然景观的差异。结合你所学的地理知识,分析造成这种差异的主要原因是()A.东西所跨经度范围广B.距离海洋远近不同C.南北所跨纬度范围广D.地处海拔高低不同我国是一个海陆兼备的大国,结合所学知识完成第4~5题。4.下列关于我国海陆位置的描述,正确的是()A.最北端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处B.自北向南濒临的海洋依次为渤海、黄海、东海和南海C.与中南半岛的越南、老挝、泰国、缅甸相邻D.隔海相望的国家主要有印度、日本、菲律宾5.下列关于我国海陆位置优越性的分析,不正确的是()A.沿着古代丝绸之路可以与中亚、欧洲的许多国家开展经济合作B.湿润的北冰洋气流深入内陆,形成大量降水C.利用海洋资源优势发展海洋捕捞业和海盐业D.利用海洋运输优势发展国际贸易6.“勇敢组合”旅游爱好者队伍从中国与朝鲜交界处的鸭绿江出发,沿我国陆上国界线旅游,沿途不可能经过的国家是()A.菲律宾、柬埔寨 B.印度、尼泊尔C.俄罗斯、不丹 D.蒙古、巴基斯坦读南海示意图,完成第7~8题。7.三沙市地处()A.渤海B.黄海C.东海D.南海8.我国领土最南端在4°N附近的()A.帕米尔高原B.漠河C.曾母暗沙D.乌苏里江9.小明把我国主要岛屿的位置弄混了,请同学们帮他纠正,下列岛屿的位置按照自北向南排序,正确的是()A.台湾岛、海南岛、舟山群岛、南沙群岛B.海南岛、舟山群岛、南沙群岛、台湾岛C.舟山群岛、台湾岛、海南岛、南沙群岛D.南沙群岛、海南岛、台湾岛、舟山群岛读中国疆域图,完成第10~11题。10.曾母暗沙的经纬度位置为(3°58'N,112°17'E),位于南海。图中数码代表南海的是()A.① B.② C.③ D.④11.下列说法中最恰当的是()A.我国领土的最南端位于赤道以南B.我国领土最西端的纬度接近40°N,经度介于70°E~80°EC.我国领土最北端位于寒带地区D.我国领土最东端位于145°E以东12.台湾是祖国神圣领土不可分割的一部分,台湾岛北、西、南濒临的海洋分别是()A.东海、东海、南海 B.黄海、东海、渤海C.东海、东海、黄海 D.渤海、东海、南海13.下列关于我国的叙述,正确的是()A.我国位于亚欧大陆中部,是一个内陆国B.我国只有一个临海C.我国陆地领土面积居世界第一位D.我国是一个海陆兼备的国家14.黑龙江省某农业开发公司在海南省三亚市郊建起了现代农业研发中心南繁基地。他们秋天把收获的种子拿到海南种植,春天收获后运回来再种植。之所以在海南育种,主要是他们看中了海南岛的()A.农业科技水平高B.良好的灌溉条件C.机械化水平高D.光热条件好15.下列哪一组国家与我国隔海相望()A.日本、马来西亚、印度B.缅甸、菲律宾、日本C.印度尼西亚、文莱、日本D.日本、蒙古、马来西亚16.我国幅员辽阔,东西相距5000多千米,跨经度60多度,这就造成了()17.读图,完成下列各题。(1)从东、西半球看,中国位于半球,判断理由是;从南、北半球看,中国位于半球,判断理由是。

(2)从海陆位置看,中国位于洲东部、洋西岸。

(3)从陆地面积看,中国与洲差不多。

(4)小林是一位探险家,他沿逆时针方向从鸭绿江口(中朝边境)步行至北仑河口(中越边境),走完我国2.2万多千米陆上国界线。小林经过的我国陆上邻国有个,在探险途中,他多次经过我国与、的边界线。

探究创新18.★阅读下列材料,完成下列各题。材料一2023年11月23日,第十二届环海南岛国际大帆船赛在海南省三亚市拉开帷幕。材料二三个国家的海陆位置示意图。(1)如果单纯从自然角度看,中国、蒙古、日本三个国家中哪个国家承办帆船赛受自然条件的局限较大?为什么?(2)国际大帆船赛期间,来自各国的帆船爱好者相聚在中国,他们谈起了各自的旅游愿望。印度朋友想参观冰灯展览,你会建议他去哪里?(3)如果让你担任国际大帆船赛的志愿者,你如何清楚地向世界各地观众介绍我国的地理位置?答案：知能演练提升1.D我国位于亚洲东部,太平洋西岸;我国大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带;我国最北端位于黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上;我国东西跨5个时区,时间差异较大。2.C我国大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带;我国位于东半球和北半球。3.C我国南北相距约5500千米,跨纬度近50度,导致早春季节南北气温差异大,所以南北自然景观差异大。4~5.4.B5.B第4题,我国最北端位于黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道的中心线上。我国自北向南濒临的海洋依次为渤海、黄海、东海和南海。我国与中南半岛的越南、老挝、缅甸相邻。与我国隔海相望的国家主要有日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。第5题,我国沿着古代丝绸之路可以与中亚、欧洲的多个国家开展经济合作。我国降水主要来自太平洋和印度洋。我国利用海洋运输优势大力发展国际贸易。我国利用海洋资源优势,大力发展海洋捕捞业和海盐业。6.A我国14个陆上邻国分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。7~8.7.D8.C第7题,读图可知,三沙市位于我国南海。第8题,我国领土最南端在4°N附近的曾母暗沙。9.C10.A11.B12.A13.D我国陆地面积仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位;我国濒临渤海、黄海、东海、南海四个海域;我国是一个海陆兼备的国家。14.D我国南北跨纬度广,海南岛位于我国南部,属于热带,光热条件好是进行育种工作的主要因素。15.C16.C17.解析本题主要考查我国的位置、疆域和邻国等相关知识,学会看图是解答本题的关键。我国位于东半球和北半球,大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带;位于亚洲东部,太平洋西岸,是个海陆兼备的国家;陆地领土面积与欧洲差不多;在我国的14个陆上邻国中,俄罗斯与我国之间的疆界被蒙古隔断,印度与我国之间的疆界被尼泊尔等隔断。答案(1)东中国位于20°W以东、160°E以西北