《河流（第二课时）》教案

第第页）【课件说明】河流是我国自然环境的重要组成部分,其特征受地形和气候的影响，因此前面两节的内容作为本节的现行知识，为学习本节内容打下了知识基础。我国疆域辽阔，河湖众多，本节内容分为“河湖众多，区域差异显著”“我国第一大河——长江”和“我国第二长河——黄河”。本课件顺应教材结构，在了解我国河流整体概况的基础上,再着重讲解长江和黄河这两条我国南北方重要的“母亲河”，内容选择做到点面结合。同时，本课件始终贯穿探究河流与人类的关系，在河流水文特征的分析基础上，重点突出河流对人类活动的影响，包括利弊两个方面，这既能激发学生对祖国大好河山的自豪感，也培养对不利条件的忧患意识。2.3.2河流与湖泊【教学目标】1、读图说出长江的源头、注入海洋、干流流经省区和地形区等概况，归纳长江上、中、下游的水文特征；2、通过地图和资料，了解长江存在的主要问题与治理对策，探究长江的治理方案；3、通过描述长江不同河段突出的开发或防治问题，理解河流与人类活动的关系。【重点】1、长江概况和长江不同河段的水文特征；2、长江存在的主要问题与治理对策；3、长江不同河段突出的开发或防治问题。【难点】1、长江存在的主要问题与治理对策；2、长江不同河段突出的开发或防治问题。【课时内容】我国第一大河——长江【教学过程】（新课导入）播放长江概况视频，引导学生直观感受长江的概况和重要性。随后展示学习一条河流的一般思路：河流概况、开发利用以及治理保护，帮助学生构建本节课程的知识框架。再展示长江知识要点，请同学们阅读教材，完成相应的填空。一、我国第一大河——长江展示图2.23，在图中指出长江的发源地和注入地：唐古拉山脉及东海。随后并在图中描绘出长江干流，并描述其形状为“V+W”。（一）“中国第一大河”1、长度：分别展示世界和中国前五长河数据排序，可得知长江6300千米的长度，为世界第三长河，并为我国第一长河。2、流域面积：（1）展示长江与我国主要河流的流域面积的数据，可得知长江拥有我国最广的流域面积。（2）展示中国九大流域片区，可直观看出长江180万平方千米的流域面积，约占我国陆地的1/5。（3）展示图2.23，提问：找出长江有哪些支流？流经了哪些湖泊？引导学生在图中指出长江主要的支流，理解长江支流众多的内涵。3、年径流量：（1）展示长江与我国主要河流的年径流量的数据，可得知长江是我国径流量最大的河流，约占全国河川径流总量的1/3。（2）展示图2.8，在图中绘制出长江的干支流，对比可知，长江流域大部分地区年降水量都＞800mm，降水充沛。4、展示我国主要河流的长度、流域面积和年径流量的数据表格，小结：长江是我国长度最长、流域面积最广、流量最大的河流。（二）长江的开发利用1、展示图2.23，引导学生在学生找出长江上、中、下游的分界点：宜昌和湖口。随后再找出长江流经的11个省级行政区。再找出长江流经的主要地形区，并结合图2.24，感知长江不同河段的海拔差异。2、展示图2.23、图2.24和长江景观图，探究：结合长江干流地形剖面图和景观图，分析各河段水文特征。从图中可以看出，长江上游地势落差大，流速快；中游地势低平，河道弯曲，多支流、湖泊；地势更低平，水流平稳，江阔水深。3、展示图2.24，思考：结合各河段的水文特征，在不同河段分别应怎样开发利用？全河段均可灌溉，但上游水能资源丰富，而下游适合发展航运。随后简要认识长江的水能资源蕴藏量，以及我国水能的梯级开发，构建“清洁能源走廊”。4、长江的开发利用：（1）上游：展示图2.23，在图中点明长江上游的重要水电站，并简要介绍三峡水利枢纽——目前世界规模最大的水电站。（2）中下游：展示图2.25，简要介绍长江的通航里程居世界之首，被誉为“黄金水道”。随后展示图2.8，思考：为何将长江称为“黄金水道”？组织学生讨论，可从汛期、结冰期、干支流数量、交通联系等方面进行分析。5、展示图2.23，小结：长江各河段的水文特征与开发利用的差异。（三）长江的综合治理1、播放长江洪水视频，随后提出思考：为何长江中下游沿岸地区汛期常受洪水威胁？展示图文材料，从自然和人文两个角度分析，其中（1）自然原因：①河道弯曲，地势低平，水流不畅；②季风气候，夏季降水集中且多暴雨；（2）人文原因：①上游乱砍滥伐，破坏植被，水土流失，致使中下游地区泥沙淤积，加剧水流不畅；②中下游围湖造田，夏季使得湖泊蓄洪能力降低。2、播放长江洪水防治，详细阐释如何对长江进行综合治理：（1）展示图2.23，强调在中上游修建水利工程，补充说明三峡水利枢纽的防洪功能。（2）展示图2.27，在平原地区沿江建设综合治理工程。以荆江为例，针对其河道特征，提出筑堤防洪、分水蓄洪和裁弯取直等做法，并补充具体的图文材料帮助学生理解该措施的用途。3、拓展：你还知道长江在开发过程中存在的其他问题吗？举例说明，并最终总结长江干流的环境问题及治理措施。4、展示《长江经济带—长江流域国土空间规划（2021—2035年）》的图文数据，说明当前长江流域的可持续发展方向：坚持“生态优先，绿色发展，共抓大保护，不搞大开发”。二、课堂小结引导学生回忆梳理本节学习内容。【板书设计】2.3.2河流起讫点→干流形状：“V+W”长度：6300km→中国第一长河、世界第三长河“中国第一大河”成因流域面积：180万平方千米→支流众多年径流量：流量最大→主要流经的干湿地区我国第一大河干流分界点：宜昌、湖口→流经省级行政区、地形区—长江长江的开发利用类型上游：地势落差大→水能资源丰富全河段：提供水源中下游：“黄金水道”→成因中下游洪涝灾害→成因：自然＋人文→治理措施长江的综合治理其他环境问题→治理措施发展方向知能演练提升能力提升1.春节期间,小明乘船从重庆到上海的姑姑家探亲,沿途经过的地点排列正确的是()A.葛洲坝、三峡、鄱阳湖、洞庭湖B.三峡、葛洲坝、鄱阳湖、洞庭湖C.三峡、葛洲坝、洞庭湖、鄱阳湖D.葛洲坝、三峡、洞庭湖、鄱阳湖宋代诗人范仲淹对昔日“八百里洞庭”壮观景象的生动描绘:“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千……”据此完成第2~3题。2.洞庭湖位于()A.湖南省 B.湖北省C.江西省 D.安徽省3.昔日洞庭,“浩浩汤汤,横无际涯”。如今变得支离破碎,湖面大大缩小,主要的人为原因是()A.泥沙在湖泊中大量沉积B.湖泊的补给水源不足C.人类盲目地围湖造田D.历史上洞庭湖区曾受内力抬升作用读长江水系图,完成第4~5题。4.关于长江支流的叙述,正确的是()A.①河是赣江,主要流经湖南省B.②河是湘江,注入洞庭湖C.③河是岷江,是长江最长的支流D.④河是雅砻江,内河航运发达5.长江航道有“黄金水道”之称,一艘轮船从A港口航行到上海,经过的港口城市B、C、D、E、F依次是()A.重庆、宜昌、武汉、南京、九江B.重庆、宜昌、武汉、九江、南京C.宜昌、重庆、九江、武汉、南京D.重庆、武汉、九江、宜昌、南京6.金沙江水能资源丰富的原因是()A.是我国最长的河流B.奔流于山高谷深的横断山区,落差大,江流湍急C.有“黄金水道”的美誉D.是我国流域面积最大的河流7.下列关于发展长江航运有利条件的叙述,错误的是()A.沿江东部地区经济发达,人口密集,运输需求量大B.与南北铁路线和京杭运河可组成运输网C.航道处于天然状态,水位变化大D.干流横贯东西,宜宾以下四季通航8.《长江之歌》中有“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概”的歌词。你能从这几句歌词中体会到长江的哪些基本特点?()①发源地地势高②春季水量上涨③向东注入东海④支流众多A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.读长江干流剖面示意图,判断长江干流上水能资源最丰富的河段是()A.荆江段 B.湖口至镇江C.长江三峡 D.源头至宜宾10.2022年12月20日,金沙江白鹤滩水电站最后一台机组顺利完成72小时试运行,正式投产发电,标志着我国在长江之上全面建成世界上最大的清洁能源走廊。下列关于长江的开发与治理的叙述,正确的是()A.上游地区鼓励开垦耕地,提高粮食产量B.中游退田还湖,提高湖泊的调蓄能力C.下游河道弯曲,裁弯取直D.下游重点开发水能资源11.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江的()A.航运价值高 B.流域面积广C.径流量大 D.水能资源丰富12.在地势第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水利枢纽,体现了对长江()A.“黄金水道”的利用B.“水能宝库”的开发C.矿产资源的利用D.航运价值的利用13.下列关于长江的叙述,正确的是()A.是我国汛期最长的河流B.下游江阔水深,有“黄金水道”之称C.中游水土流失严重,河水含沙量大D.受气候影响,结冰期长14.读漫画《长江与黄河的对话》,下列叙述正确的是()A.长江与黄河都有结冰期B.长江与黄河的流量都不大C.黄河是名副其实的“黄金水道”D.长江流域生态破坏严重,水土流失导致含沙量增大15.长江在中国的河流之最有()①最长的河流②水量最大的河流③流域面积最广的河流④内河货运量最大的河流⑤水能资源蕴藏量最多的河流⑥干流流经省级行政区域最多的河流A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥16.长江干流流经的直辖市共有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个17.★读长江干流剖面示意图,完成下列各题。(1)用“//”标出长江上、中、下游的分界城市。(2)从图中你可以提取什么信息?(3)有人说“河流落差大,水能资源就丰富”,这句话对吗?为什么?探究创新18.请根据漫画内容,帮医生给“长江”开个门诊病历。漫画《会诊长江》门诊病历病症:a“头晕”——水土流失严重b“肚子胀”——水流不畅,易成洪灾病因:a;

b。

处方:a;

b。

答案：知能演练提升1.C四个地点在长江干流上的位置自西向东依次为三峡、葛洲坝、洞庭湖、鄱阳湖,小明从重庆到上海是自西向东走。2.A3.C4~5.4.B5.B第4题,①河是赣江,主要流经江西省;③河是汉江;④河是雅砻江,落差大,不利于航运,但水能资源丰富;②河是湘江,注入洞庭湖。第5题,解题关键是正确判断各港口名称。A在岷江和长江的交汇处,是宜宾;B在嘉陵江和长江的交汇处,是重庆;C在三峡东侧,是宜昌;D在汉江和长江的交汇处,是武汉;E在鄱阳湖和长江交汇处,是九江;F在长江下游,是南京。6.B水能的大小取决于水量和落差,金沙江奔流于山高谷深的横断山区,落差大,江流湍急,水能资源丰富。7.C8.A歌词中的“从雪山走来”说明发源地地势高;“春潮”指春季水量上涨;“向东海奔去”说明长江向东注入东海;支流众多在歌词中没有体现。9.D10.B长江上游地区鼓励植树造林,加强水土保持;长江中游退田还湖,提高湖泊的调蓄能力;长江中游河道弯曲,裁弯取直;长江上游水能资源丰富,重点开发水能资源。11.A长江被誉为“黄金水道”,是因为长江的航运价值高。12.B13.B珠江是我国汛期最长的河流;“中游水土流失严重,河水含沙量大”描述的是黄河;有结冰期的河流分布在秦岭—淮河一线以北;长江下游江阔水深,自古以来就有“黄金水道”的美誉。14.D漫画《长江与黄河的对话》形象地说明了长江和黄河一样,都存在生态环境问题,长江上游植被破坏