北京市顺义区2026届高二上生物期末联考模拟试题含解析

北京市顺义区2026届高二上生物期末联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能生产出自然界中不存在的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的2．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是（）A.土壤中小动物的丰富度较高，可以构成一个群落B.在不同时间对同一地块进行取样，调查结果可能差别较大C.对活动能力较强的土壤小动物，不能采用标志重捕法进行调查D.对采集到土壤小动物，可以借助放大镜和实体镜进行观察和分类3．生物体结构与功能相统一的观点，既可以体现在细胞等生命系统水平上，也可以体现在分子水平上。下列叙述错误的是（）A.一个DNA上有多个复制起点，有利于细胞快速复制DNAB.一个mRNA上结合多个核糖体，有利于细胞快速合成不同的蛋白质C.细胞生物DNA中GC含量较高，有利于DNA维持稳定结构D.一种氨基酸对应多种不同的密码子，有利于保证细胞翻译的速度4．下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多C.生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型就越大D.营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多5．在人唾液腺细胞中，与唾液淀粉酶的合成和分泌直接有关的细胞器是（）A.叶绿体和高尔基体 B.中心体和高尔基体C.核糖体、内质网和高尔基体 D.高尔基体和溶酶体6．小鼠受到轻触刺激后，M细胞会释放去甲肾上腺素（NE），若此过程被阻断，小鼠将无法感受到轻触刺激。下列相关叙述正确的是（）A.M细胞释放NE需要载体和能量B.该过程中NE发挥着激素调节的作用C.NE会导致Aβ—神经元的膜外电位由正变负D.轻触刺激在皮肤上产生感觉7．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是（）A.甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D.甲乙两侧伸长长度不同的原因是因为IAA的极性运输导致生长素在尖端分布不均匀8．（10分）下图是中心法则的示意图，①～⑤表示过程，其中以脱氧核苷酸为原料合成大分子有机物的过程是（）A.①② B.③⑤ C.①③ D.②④二、非选择题9．（10分）某种成年鱼生活在水体的底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。科研人员研究了某湖泊中此种鱼种群的年龄组成，结果如下表。回答下列问题：年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637064554239265(注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推；该鱼在3+时达到性成熟即进入成年期，9+时丧失繁殖能力即进入老年期)（1）该种鱼的幼体与浮游动物之间的种间关系为________。底栖动物和浮游动物分别占据了水体的不同空间，形成的空间结构属于群落的_________结构。（2）由表中调查数据可知，该鱼种群数量的变化趋势是__________，理由是__________。（3）科研人员使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度，后来发现估算结果与实际值偏差较大，造成偏差的原因可能有_____________(填序号)。①前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同②被标记的鱼放回后有一小部分死亡③重捕方法不当使捕获的该鱼的幼体部分死亡④两次捕获的该鱼的数量较小（4）若在该湖泊中人工养殖了一些鲢鱼和鳙鱼，从能量流动的角度看，需要定期投入饲料的原因是______。10．（14分）双子叶植物种子萌发过程中形成顶端弯钩（如图1），以保护胚芽免受土壤机械压力的损伤。弯钩的形成与顶端两侧细胞对不同浓度的生长素产生不同响应有关。（1）生长素是植物体内_________，对植物生长发育具有显著调节作用的________有机物。顶端弯钩的形成与维持过程中，凹面生长素浓度远高于凸面，伸长生长受到抑制。（2）TIR是位于细胞核内的生长素受体，由TIR介导的细胞响应生长素的经典信号通路如图2所示。据图2可知，生长素与TIR结合后使其_________发生改变，变化后的TIR可进一步与Aux1结合并使之__________，解除Aux1对_________的抑制，使细胞伸长生长的相关基因表达，由此可以解释一定浓度的生长素促进凸面细胞生长的机制。（3）TMK是细胞膜上的一类蛋白质。我国科研人员获取了不能形成弯钩的TMK缺失突变体1和生长素合成缺陷突变体2，对两者施加一定量的外源生长素后,________，说明TMK蛋白与生长素合成无关，而可能是识别生长素信号的另一类受体。（4）最新研究表明，生长素可与细胞膜上的TMK结合，且生长素浓度越高，其促进TMK剪切产生的片段C越多，后者运输至细胞核与Aux2结合，进而调控下游通路。（注：Aux2与Aux1作用相同，但不与TIR结合）。为确定片段C对Aux2的作用，科研人员检测突变体1和未突变的野生型体内的Aux2含量，结果如图3（条带深浅代表相关蛋白含量的多少）。我国科研团队由此发现了与经典TIR途径不同的TMK途径，阐明了高浓度生长素抑制凹面细胞生长的机制。请综合上述研究成果和（2）中相关信息，写出TMK途径区别于TIR途径的关键特点（至少写两点）________________。11．（14分）下图是研究者调查长江口水域生态系统的能量（t.km-2.a-1）流动过程。（1）长江口水域生态系统能量流动的特点是_________________________，请写出第四营养级到第五营养级的能量传递效率的数学表达式___________________。（2）第二营养级同化量的来源途径包括____________________________。（3）据调查，输入长江口水域的总能量/总呼吸量的值为2.8，表明长江口水域生态系统__________________（达到/未达到）相对稳定状态，理由是________________。（4）近些年来，长江口水域因为水体的富营养化导致浮游植物数量激增。牡蛎是一种滤食性动物，大量牡蛎聚集形成的牡蛎礁为许多底栖动物和鱼类提供了良好的栖息与摄食场所。下表为放养牡蛎长江口水域底栖动物及水体变化情况。组别底栖动物水体物种数密度（ind/m2）生物量（g/m2）叶绿素a（μg/L）无机氮（mg/L）总磷（mg/L）放养牡蛎组617.011.469.110.6350.042未处理组34.30.1616.770.7230.089通过表中数据可知放养牡蛎后_____________（加剧/减弱）了水体富营养化程度。请根据以上信息，推测长江口水域放养牡蛎后变化的原因是______________。12．棉花雌雄同株，是--种重要的经济作物。棉纤维大多为白色，棉纤维白色（B）和红色（b）是一对相对性状。回答下列问题：（1）目前各种天然彩棉很受大众喜爱，科学家培育了其他色彩的棉花植株。首先得到深红棉（棉纤维深红色，基因型为bb），再经__________的方法处理，可得到单倍体植株，即为粉红棉（棉纤维粉红色）新品种。（2）由于单倍体植株棉纤维少，产量低。育种专家对深红棉作了如图（I和II为染色体）所示的技术处理。图中培育新品种的处理过程发生了染色体_______变异。为确认上述处理是否成功，可以利用显微镜观察根尖_______区细胞分裂中期的染色体形态结构，制片时需要用___________溶液进行染色处理。（3）为探究染色体缺失是否会导致配子不育，科学家将上图中的抗旱粉红棉新品种（图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状）与不抗旱深红棉植株杂交，观察并统计后代的表现型及比例。①若后代的表现型及比例为________，则配子可育；②若后代的表现型及比例为_______，则配子不可育。经实验验证，染色体的片段缺失不影响配子的存活，则图中的抗旱粉红棉新品种自交产生的子代中，抗旱粉红棉个体所占的比例是________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质；而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质【详解】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。由概念可知：蛋白质工程是在分子水平上对现有蛋白质的基因分子进行操作，A错误；由概念可知：蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子，B正确；对蛋白质的改造是通过直接改造现有蛋白质的基因来实现的，C错误；蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是不完全相同的，D错误。【点睛】本题考查蛋白质工程的相关知识，蛋白质工程的原理（实质）是：改造基因．蛋白质工程的过程：（1）根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）；（2）进行基因修饰或基因合成；（3）最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．因此蛋白质工程生产合成的蛋白质是自然界中不存在的新型蛋白质分子2、A【解析】调查土壤中小动物丰富的，由于小动物身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度。观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法。【详解】A、土壤中的小动物虽包括很多物种，但没有涵盖土壤中所有生物，它们既不是一个种群，也不是一个群落，A错误；B、同一地块中的土壤中小动物，在不同时间取样，结果会有不同，B正确；C、对活动能力较强的土壤小动物，由于小动物身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，C正确；D、对采集到的土壤小动物，如果肉眼难识别，可以借助放大镜和实体镜进行观察和分类，D正确。故选A。第II卷（非选择题3、B【解析】本题考查的知识点有DNA的分子结构、DNA的复制、翻译等知识点，回忆DNA的分子结构及其特点、DNA复制的基本条件及其特点、翻译的过程和条件等，据此答题。【详解】A、一个DNA上有多个复制起点，这有利于细胞快速复制DNA，这在分子水平上体现了结构与功能相统一的观点，A正确；B、一个mRNA上结合多个核糖体，有利于细胞快速合成多个相同的蛋白质，B错误；C、由于细胞生物的DNA分子中的G与C碱基对之间有三个氢键，而A与T碱基对之间只有两个氢键，因此细胞生物DNA中G与C碱基对含量较高，有利于DNA维持稳定结构，C正确；D、根据密码子表可知，一种氨基酸能对应多种不同的密码子，因此在翻译时，一种氨基酸可以由多种tRNA来运输，这有利于保证细胞翻译的速度，D正确。故选B。4、B【解析】生态系统的能量流动：1、起点：从生产者固定太阳能开始；2、总能量：生产者固定的太阳能的总量；3、途径：食物链和食物网；4、过程：某一营养级同化的能量有三个去路：呼吸作用散失、被下一营养级同化、分解者分解。5、特点：单向流动、逐级递减。【详解】A、相邻营养级之间的能量传递效率的高低与营养级数量无关，A错误；B、净生产量=同化量-呼吸消耗量，生物量实际是净生产量在某一调查时刻前的积累量，所以，呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多，B正确；C、生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型不一定越大，C错误；D、食物链越长，在能量流动中损失的能量就越多，所以营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越少，D错误。故选B5、C【解析】活细胞分泌的酶属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、叶绿体是光合作用的场所，与蛋白质的合成过程无关，A错误；B、中心体与细胞有丝分裂有关，与蛋白质的合成过程无关，B错误；C、由以上分析可知，与酶的合成与分泌过程直接有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C正确；D、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但与酶的合成和分泌无关，D错误。故选C。6、C【解析】由图可知，小鼠受到轻触刺激后，M细胞会释放去甲肾上腺素（NE），NE会与Aβ—神经元的膜上受体结合，引起Aβ—神经元发生变化，若此过程被阻断（不释放NE），小鼠将无法感受到轻触刺激（兴奋无法传达到神经中枢），说明NE是一种兴奋性神经递质，能引起Aβ—神经元产生动作电位。【详解】A、由分析可知，NE是一种神经递质，M细胞通过胞吐方式释放NE，不需要载体，但需要能量，A错误；B、该过程中NE作用于Aβ—神经元，引起Aβ—神经元兴奋，NE属于神经递质，发挥着神经调节的作用，B错误；C、NE会导致Aβ—神经元兴奋，产生动作电位，膜外由正变负，C正确；D、轻触刺激在皮肤上产生兴奋，感觉是由大脑皮层产生，D错误。故选C。7、C【解析】1、在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的生长素向下进行极性运输，导致胚芽鞘尖端下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。2、据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。【详解】A、根据分析可知，甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，A错误；B、对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，B错误；C、若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧生长情况应该基本一致，C正确；D、生长素先在尖端进行横向运输导致生长素在尖端分布不均匀，再向下进行极性运输，D错误。故选C。8、C【解析】题图分析，①是DNA的复制，②是转录，③是逆转录，④是RNA的复制，⑤是翻译。【详解】以脱氧核苷酸为原料合成的大分子有机物为DNA，则合成DNA的途径有DNA的复制，还有RNA逆转录为DNA，对应的过程有①③，即C正确，ABD错误。故选C。二、非选择题9、(1).竞争和捕食(2).垂直(3).保持相对稳定(4).幼年、成年和老年的个体数量相近(种群的年龄组成为稳定型)(5).①②④(6).该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量【解析】本题考查种群、群落和生态系统，考查对种群的年龄组成、标志重捕法的使用、群落的种间关系和群落结构等的理解。解答此题，可根据表中数据计算各年龄段个体的数目，判断该种群的年龄组成；根据标志重捕法的原理分析误差产生的原因。【详解】（1）该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物，与浮游动物之间构成捕食关系。底栖动物和浮游动物在水体中垂直分布，体现了群落的垂直结构。（2）根据表中调查数据可知，幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+70+64）：（55+42+39+265）=400：398：401≈1：1：1，由此可推测该鱼种群的年龄组成属于稳定型，种群数量在一段时间内将保持稳定。（3）使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度，若前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同，第二次捕捉时网眼偏小，捕获数较多，或被标记的鱼放回后有一小部分死亡，两次捕获的该鱼的数量较小，均会导致标记个体比例偏小，调查结果偏大；捕获的该鱼的幼体部分死亡，也应计入统计数据，不影响调查结果。选①②④。（4）人工鱼塘需要定期投入饲料，才能获得较高的鱼产量，原因是该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量。【点睛】种群年龄组成常见类型及判断技巧(1)常见类型①统计图②曲线图③柱形图(2)判断技巧无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例——增长型中的幼年个体多、老年个体少；稳定型中的各年龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少、老年个体多。10、（1）①.合成（或产生）②.微量（2）①.空间结构②.降解③.ARF（3）突变体1顶端弯钩表型不恢复；突变体2弯钩表型恢复（4）①生长素的受体TMK位于细胞膜上②TMK产生的片段C结合Aux2,而不是Aux1③TMK产生的片段C使Aux2更稳定，而不是使它降解【解析】据题意和图2可知：一定浓度生长素促进凸面细胞生长的TIR途径机制：生长素能与细胞核内的未结合生长素状态的TIR结合，使TIR空间结构发生改变，变化后的TIR可进一步与Aux1结合并使之降解，解除Aux1对ARF的抑制，使细胞伸长生长的相关基因表达，由此可以解释一定浓度的生长素促进凸面细胞生长的机制。【小问1详解】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，生长素属于植物激素，因此生长素也是植物体内合成，对植物生长发育具有显著调节作用的微量有机物。【小问2详解】据题意和图示可知，TIR是位于细胞核内的生长素受体，化学本质是蛋白质，生长素与未结合生长素状态的TIR结合，使其空间结构发生改变，TIR的形态发生改变，改变后能与Aux1结合，使其降解，Aux1是转录调控因子，Aux1能抑制ARF的作用，ARF是生长素响应因子，能特异性结合细胞伸长相关基因的特定区域，Aux1被降解，能解除Aux1对ARF的抑制，使细胞伸长生长的相关基因表达，由此可以解释一定浓度的生长素促进凸面细胞生长的机制。【小问3详解】如果TMK蛋白与生长素合成无关，是识别生长素信号的另一类受体，对不能形成弯钩的TMK缺失突变体1施加一定量的外源生长素，因为没有TMK（生长素信号受体），不能识别生长素，因此顶端弯钩表型不恢复；生长素合成缺陷突变体2不能合成生长素，生长素信号受体正常，施加一定量的外源生长素后，生长素能正常发挥作用，弯钩表型恢复。【小问4详解】据题意可知，TIR途径中TIR是位于细胞核内的生长素受体，生长素的受体TMK位于细胞膜上；TMK产生的片段C结合Aux2,而不是Aux1，TIR途径中结合生长素状态的TIR能与Aux1结合，不结合Aux2；TMK产生的片段C使Aux2更稳定，而不是使它降解，TIR途径中结合生长素状态的TIR能与Aux1结合，使其降解。【点睛】本题考查生长素作用的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。11、（1）①.单向流动，逐级递减②.2.02/20.74×100%（2）来自生产者和有机碎屑（3）①.未达到②.总生产量/总呼吸量的比值大于1，说明该生态系统能量的输入大于散失，长江口水域生态系统向资源积累的方向发展，生态系统尚未发育成熟，未达到相对稳定状态（4）①.减弱②.浮游藻类可以吸收水体中大量氮和磷等元素，改善水体环境，牡蛎捕食藻类，同时牡蛎礁为底栖动物和鱼类提供了良好的栖息与摄食场所，增加物种多样性【解析】1、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递往往是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。每一营养级能量的去路:①流向下一营养级（最高营养级除外)，②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用。2、生态系统的成分:生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。【小问1详解】长江口水域能量流动的特点是沿食物链方向单向流动，逐级递减;分析题图可知第四营养级的同化量为20.74t.km-2.a-1，第五营养级的同化量为2.02t.km-2.a-1，两个营养级之间的传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量*100%，所以第四营养级到第五营养级的能量传递效率的数学表达式2.02/20.74×100%。【小问2详解】分析题图可知，第二营养级同化量的来源包括第一营养级生产者和有机碎屑。【小问3详解】由于该生态系统的总生产量与总呼吸量的比值大于1，说明该生态系统能量的输入大于散失，长江口水域生态系统向资源积累的方向发展，生态系统尚未发育成熟，未达到相对稳定状态。【小问4详解】分析表格数据可知放养牡蛎后，底栖动物的物种数增加，密度增大，生物量增加，水体中叶绿素a、无机氮和总磷的量减少，所以放养牡蛎后减弱了水体富营养化程度。由此推测长江口水域放养牡蛎后变化的原因是浮游藻类可以吸收水体