2026届高考语文复习：新材料作文审题立意技巧

ByYushen写作专题XIEZUOZHUANTIXIAOXILAOSHIZUOWENSHENTILIYIZHUANTIKEJIAN文审题立意JQ新材料作小希课件一中语的授课人：小希老师ByYushen目CONTENTS录识得新材料作文（“知彼”）01规避常见问题（“知己”）02学得“千方百计”（技巧点拨）03方得“百战百胜”（巩固提升）04写作专题XIEZUOZHUANTI授课人：小希老师ByYushen新材料作文XINCAILIAOZUOWENPART01高考作文GAOKAOZUOWEN授课人：小希老师ByYushen新材料作文01xincailiaozuowen顾名思义就是在材料作文和话题作文的基础上发展起来的一种

新的作文样式。它新在什么地方呢?就新在材料意蕴的多义性、立意角度的

多向性和命题思维的开放性上。

材料作文是最能考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对材料的理解、把握能力。较之那种类似话题、内容宽泛、只要不超出范围主题完全可由作者自己掌控的命题作文，材料作文基本能杜绝用所谓以往操练过的不变“经典”来应对万变考题的套题弊端。ByYushen新材料作文01xincailiaozuowen高度的开放性自选角度自主立意自定文体自拟题目

严格的限制性不要脱离材料内容或其含意范围作文不要套作不得抄袭新材料作文的特点：授课人：小希老师ByYushen新材料作文01xincailiaozuowen熟悉类型，明确要求角度①一则材料；②多则材料材料性质①记叙性的；②说明性的；③议论性的。材料内容①文字材料，如名言警句、寓言、童话、新闻、诗歌、对联等；②图画材料，如漫画或情节关联的几幅画等。材料性质正面材料；②反面材料

内涵显隐①显性材料，一般来说，显性材料的内容十分明显，材料多是现实生活中某种现象或发生的某一件事情，审题时无须引申；②隐性材料，多是寓言类材料，往往用假托的故事或拟人手法来说明某个道理，审题时必须分析材料的引申义、比喻义、由此及彼，与现实对接。授课人：小希老师ByYushen常见问题CHANGJIANWENTIPART02写作专题XIEZUOZHUANTI授课人：小希老师ByYushen不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文，造成偏题跑题。1.断章取义，因小失大对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引发，不能透过现象看本质。2.只见现象，不见实质3.忽视要求，抛却材料不重视对材料之后的作文提示或要求的审读，忽视题目限定的条件，甚至完全抛弃材料，任意发挥，作文主旨与材料毫无关联甚至相悖。作文审题立意常见问题02zuowenshentichangjianwenti时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误--即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。ByYushen审题要“四清”02zuowenshentichangjianwenti理清对象材料涉及的各对象之间是平行并列的关系。从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。分清主次材料涉及的各对象之间有主次之分。从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象辨清关系材料涉及的各对象之间存在一定的内在联系。审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系（因果/递进/条件/辩证统一）。析清含义有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。ByYushen审题“三性”原则02zuowenshentichangjianwenti新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。1.整体性原则一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。2．多向性原则3．筛选性原则因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；

②观点可能比较新颖；

③自己有话可说。ByYushen观近十年考情高考主要是以新材料作文为主，审题难度有所下降，但是依然极其重要。准确把握材料内涵，正确审题立意，是写好作文的第一步。作文比较实用的审题立意方法，主要有5法，即提炼中心法，关键词句法，由果溯因法、求同存异法，和分层次法。掌握此5法秘籍，可以轻松审题立意，做好写作的第一步。考情微观02zuowenshentichangjianwenti授课人：小希老师ByYushen学得“千方百计”JIQIAODIANBOPART03写作专题XIEZUOZHUANTIByYushen技法点拨03xincailiaozuowen审题立意“5法”提炼中心法关键词句法由果溯因法求同存异法分层次法授课人：小希老师ByYushen一、提炼中心法技法点拨03xincailiaozuowen最为常见且最为稳妥的审题立意方法。概括中心法分两步走：①概括中心（人物（物象）+事件+结果）②并思考产生这一结果的原因，表明自己的态度，最后提出如何做ByYushen

《华尔街日报》报道:海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。举例讲评：显性：“他山之石可以攻玉”...中国优秀文化遗产外国人隐性：外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。授课人：小希老师ByYushen

一对父子游客来到了非洲草原采风，摄影。父亲很喜欢拍一种矮矮的草，儿子不解问到“它是草原上最矮的草，很不起眼，父亲为什么对它情有独钟”？父亲说道“这叫尖毛草，被称为‘草原之王’。最初半年，它是草原上最矮的草，很不起眼，半年后雨水一到，三五天，便能有一两米高。原来，前六个月里，它不是不长，而是一直在扩张根部，雨季前，草虽然露出地面才一寸，但根扎在地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后，便一发不可收拾，只用几天时间，就长成了“草地之王”。儿子若有所悟，“雅花为了2个月的花期竟等了100年，也是另一种‘尖毛草’吧”，父亲欣慰地笑了笑，和儿子一起重点采风了“尖毛草”。边练边悟：阅读下面的材料，按概括中心法确定它的立意。主角：尖毛草概括主要内容。尖毛草之所以能成为草原之王，是因为前六个月一直在长根，厚积薄发，等待雨季的到来。立意：（1）要想成功要懂得积累，厚积薄发

（2）不能急于求成，先扎实了根，才能长得结实ByYushen二、关键词句法技法点拨03“文眼”步骤：①勾画关键词、句②以关键词语为中心话题进行联想扩展，结合材料理解其内涵，确定立意。③对照审题原则综合考量。尽量展开多方面的联想，再把自己立意的角度跟材料（立意倾向）做整体的比对，选取最佳角度或者最适合自己可写的角度。关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性（兼有议论、表达观点）语句及命题者的提示性语句，如开头句、结尾句、对话句、结语句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。ByYushen

书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事》写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看的书很多：少年时就熟读《古文观止》；三千多卷的《二十四史》，二十多岁时便已读完了两遍；《资治通鉴》也如数家珍；唐诗宋词读记得就更多了。”这就是底子吧。从前的人，不管是写文章的、作书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，味道十足，很有面子。举例讲评：根据下面的材料，写一篇文章。关键词：底子关键句：从前的人，都非常重视打好底子，所以样样到家，很有面子

立意：好底子（基础、积累（量变质变）、底蕴）很重要授课人：小希老师ByYushen

贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下，画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。不仅梵高，很多人都曾为此感叹过，思索过……边练边悟：根据下面的材料，写一篇文章。关键句：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了理解内涵：生活的色彩指的是梵高的生活贫困，即需要面对的现实，画作色彩绚丽，指的是心中的理想，“太不一致了”实际上是说现实与理想的差距太大了。

综合材料立意：面对惨淡的现实，勇于追求心中的理想。ByYushen三、由果溯因法技法点拨03xincailiaozuowen事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。ByYushen

某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。举例讲评：根据下面的材料，写一篇文章。①因为该强力万能胶水粘后能“岿然不动”的有目共睹的过硬质量，②由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略，结果

为什么？我们便能顺理成章地分别得出“事实胜于雄辩”“酒香还需巧吆喝”的结论。相比之下，后者更富有时代气息。ByYushen

【材料】一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自演奏了一曲。突然，她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错！”老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：“谢谢，拉得真不错！”终于有一天，小女孩的家人发现，小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了，便惊奇地问她有什么名师指点。这时，小女孩才知道，树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授，而她的耳朵也从未聋过。边练边悟：根据下面的材料，写一篇文章。因为老妇人一直赞美她结果：小女孩的小提琴水平提高了

为什么？立意：赞美的力量授课人：小希老师ByYushen四、求同存异法技法点拨03求同存异法一般适用于多则的材料作文。多则材料组合在一起，它们之间自然会有着比较明显的相同点或者不同点，这些相同点和不同点就是立意的关键所在。材料类型审题立意的方法审题立意步骤相同型求同法1、逐则分析材料的内涵2、比较几则材料的内涵找它们的出共同点，这共同点就是作文的立意所在。相反型求异法1、逐则分析材料的内涵2、比较出不同点和关联点从而求的立意所在，正反切入皆可

(注意出题人情感倾向)相对型互补法1、逐则分析材料的内涵2、将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辩证性分析出立意后，综合材料进行对比，找到最佳立意！ByYushen材料1:一家长因为子女作弊被抓围攻殴打高考监考人员，还高喊“要的是公平，不作弊就没法公平”。材料2:国际奥委会对奥运会的尿样进行重新检测，在一接力队队员的尿样中发现兴奋剂，于是宣布剥夺包括该男子的4X100米接力队的奥运会金牌。材料3:一名成年男子为逃票翻越栅栏掉入了动物园虎山内被老虎咬死。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。举例讲评一：请阅读下面的材料,根据要求作文。第一步:先分析每则材料的内涵。第二步:再比较几则材料内涵的异、同、相对点，找到作文的立意。第三步:找到最佳立意材料1:一家长因为子女作弊被抓围攻殴打高考监考人员，还高喊“要的是公平，不作弊就没法公平”。材料2:国际奥委会对奥运会的尿样进行重新检测，在一接力队队员的尿样中发现兴奋剂，于是宣布剥夺包括该男子的4X100米接力队的奥运会金牌。材料3:一名成年男子为逃票翻越栅栏掉入了动物园虎山内被老虎咬死。一、逐则分析材料的内涵家长的言行揭示了其对“公平”的误解，他认为作弊是实现公平的手段，而非破坏公平的行为。这实际上反映了社会中对规则理解的偏差和对公平概念的扭曲。这体现了对规则的严格执行和对公平竞争的高度重视。公平竞赛不仅是体育精神的体现，也是社会公正的重要体现。这个事件警示我们，无视规则不仅可能带来严重后果，也反映了对社会规范的漠视。二、比较材料这三则材料虽然情境不同，但它们的共同点在于都涉及到了“规则”与“公平”的关系。无论是作弊、使用兴奋剂还是逃票翻越栅栏，都是对规则的违反，而规则的存在正是为了维护公平。→遵守规则是维护公平的前提和基础。题目：规则守护公平，共筑和谐社会相同型分论点一：遵守规则是维护公平的必要条件。论据一：体育竞技中，规则的严格执行确保了公平竞赛，如奥运会对兴奋剂的严格检测。论据二：交通规则遵守保证了道路安全畅通，避免违规导致的交通事故。分论点二：规则意识的缺失会导致公平性的丧失。论据一：家长因子女作弊攻击监考人员，反映规则意识缺失，破坏公平竞争环境。论据二：商业活动中，违反市场规则的行为如欺诈、恶意竞争等，损害他人利益，破坏市场公平。分论点三：加强规则教育，提升公众对公平的认识。论据一：学校和社会应加强对青少年的规则教育，培养规则意识和公平观念。论据二：媒体和公众人物应积极宣传规则的重要性和公平价值，引导公众形成正确价值观。综上，个人行为和社会现象均需遵守规则以维护公平，共同构建和谐社会规则守护公平，共筑和谐社会ByYushen材料1:诗人流沙河生前有一次回母校，写过一副对联:正当花朵年龄，君须有志;又见课堂灯火，我已无缘。材料2:现在，有一个很奇怪的现象:睡前抖音熬半宿，早上头条看世界，全家微信学养生，好友全刷拼多多。小视频用户调查显示，抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下，这个年龄或许在读书，或许刚刚进入社会、进入职场。

读了以上材料，你有哪些认识和感想?请结合材料内容，写一篇文章。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作不得抄袭;不少于800字举例讲评二：请阅读下面的材料,根据要求作文。第一步:先分析每则材料的内涵。第二步:再比较几则材料内涵的异、同、相对点，找到作文的立意。第三步:找到最佳立意授课人：小希老师材料1:一诗人流沙河生前有一次回母校，写过一副对联:正当花朵年龄，君须有志;又见课堂灯火，我已无缘。材料2:现在，有一个很奇怪的现象:睡前抖音熬半宿，早上头条看世界，全家微信学养生，好友全刷拼多多。小视频用户调查显示，抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下，这个年龄或许在读书，或许刚刚进入社会、进入职场。一、逐则分析材料的内涵“正当花朵年龄，君须有志”，这句话强调了年轻时期是充满活力和希望的时候，年轻人应该有志向，有追求，积极向前。“又见课堂灯火，我已无缘”，这则表达了一种对过去时光的怀念与遗憾，同时也暗含了对年轻学子的鼓励和期许，希望他们珍惜时光，努力学习。这反映出年轻一代的生活方式在很大程度上被社交媒体和在线平台所主导，大量的时间和精力被投入娱乐活动中，非学习或自我提升。二、比较材料不同：材料一强调的是年轻人应该有志向，珍惜时光学习；材料二则揭示了年轻人将大量时间用于娱乐和社交活动，较少投入学习和自我提升。相反型关联点：两则材料都聚焦于年轻人的生活状态和学习态度，但呈现出截然不同的面貌。材料一是对年轻人的正面激励，材料二则是对当前现象的反思。

结合出题人的情感倾向，我们可以认为出题人更倾向于支持材料一中的观点，即年轻人应该有志向，珍惜时光学习。因此，我们可以得出材料的立意：年轻人应该树立志向，珍惜时光，专注于学习，而不是过度沉迷于娱乐和社交活动。题目：青春有志，不负韶华分论点一：有志者事竟成，青春需立志论据一：马云立志创建改变世界的公司，终创阿里巴巴实现梦想。论据二：任正非立志让华为成世界级企业，持续创新使其领先全球。分论点二：珍惜时光，勤奋学习是青春底色论据一：屠呦呦年轻时专注青蒿素研究，终获巨大医学贡献。论据二：郎朗坚持每日练习，终成世界知名钢琴家。分论点三：抵制诱惑，专注学习是青春必修课论据一：现代年轻人能自我约束，专注学习，取得优异成绩。论据二：成功企业家坚守初心，专注事业，实现创业梦想。综上，青年应立志、惜时、专注学习，抵制诱惑，实现个人成长与社会进步青春有志，不负韶华授课人：小希老师ByYushen有人说:勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。也有人说:在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技=高效益，这是致富的公式。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文举例讲评三：请阅读下面的材料,根据要求作文。突出了勤劳对于个人和社会发展的重要性→勤劳是致富的基础这一观点强调了科技在当今社会经济发展中的关键作用，认为高科技能够带来高效益，是致富的重要途径。两内涵互补→辩证性在改革开放的时代背景下，我们既要发扬勤劳的传统美德，也要充分利用科技的力量，实现更高效益的致富。→勤劳与科技并行，共筑致富之路相对型勤劳为本，科技为翼，共绘致富新篇章分论点一：勤劳是致富基石，应传承发扬论据一：中国农民辛勤耕耘，保障粮食安全，其勤劳精神是民族财富。论据二：企业家从基层奋斗，不懈努力，终获成功，体现勤劳价值。分论点二：科技是提升效益、加速致富的关键论据一：现代农业技术提升生产效率，助农增收。论据二：互联网和电商为创业者提供平台，科技助力财富增长。分论点三：勤劳与科技结合，共筑致富路论据一：制造业工人掌握先进技术，企业引进高科技设备，实现双赢。论据二：乡村振兴结合勤劳与科技，提升农业效益，促进农村全面发展。综上，勤劳与科技相辅相成，应发扬勤劳精神，利用科技力量，实现高效致富。授课人：小希老师ByYushen二、分层次法五、分层次法技法点拨03xincailiaozuowen适用于名言名句、故事、事件、现象、寓意性等材料作文第1步：分层次【标点符号（

;。）/关联词/主语变换】第2步：概括每个层次主要内容第3步：理清层次间关系，确定立意。ByYushen

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。