四年级语文期末复习测试题

四年级语文期末复习测试题时光匆匆，一学期的语文学习即将收官。这份期末复习测试题紧扣四年级语文教学目标，从基础知识积累与运用、阅读理解到写作表达，全方位考查语言积累与运用能力。完成测试后，可对照参考答案反思学习盲点，让复习更有针对性。第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、字词拼写小能手（8分）请根据拼音写出正确的词语，注意书写规范、美观。1.guàngài（）2.bēicǎn（）3.wéikàng（）4.shènzhòng（）5.yánsù（）6.xiōnghuái（）7.jiāngyìng（）8.xuǎnzé（）二、词语大观园（10分）1.近义、反义词对对碰（4分）（1）写出下列词语的近义词：清晰——（）鼓舞——（）猛烈——（）敬佩——（）（2）写出下列词语的反义词：慎重——（）柔弱——（）宽阔——（）违抗——（）2.成语巧填空（3分）（1）（）云（）雾（）机（）算（）风（）雨（2）请用其中一个成语写一句话：________________________3.关联词大挑战（3分）选择恰当的关联词填空，再任选一组造句。虽然……但是……因为……所以……即使……也……（1）（）普罗米修斯触犯了天规，（）宙斯要惩罚他。（2）（）女娲补好了天，（）人们又过上了幸福的生活。（3）造句：________________________________________三、句式百变秀（6分）1.按要求改写句子（1）改为“被”字句：西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。________________________________________（2）改为陈述句：钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？________________________________________（3）缩句：科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。________________________________________2.修改病句（用修改符号修改）（1）他的写作水平明显改进了。（2）我们全校师生和班主任都参加了运动会。四、古诗文积累阁（7分）1.默写古诗《题西林壁》，并完成练习（4分）题西林壁[宋]苏轼________________，________________。________________，________________。（1）这首诗中，“________________，________________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。（2）解释“题”的意思：________________2.日积月累我会填（3分）（1）________________，自用则小。——《尚书》（2）空山不见人，________________。——《鹿柴》（3）________________，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》五、综合实践站（4分）班级要开展“好书推荐会”活动，请你推荐一本自己最喜欢的书。要求：说清书名、作者，简要介绍书的内容或推荐理由，语言通顺有条理。________________________________________第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《夜间飞行的秘密》（节选）蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个小时，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。1.写出下列词语的近义词。（2分）敏锐——（）灵巧——（）2.科学家做了三次实验，第一次是______，第二次是______，第三次是______。（3分）3.蝙蝠夜里飞行的秘密是什么？用“______”在文中画出相关句子。（2分）4.读了这段文字，你受到了什么启发？（3分）________________________________________5.请你根据蝙蝠探路的原理，简单说说雷达的工作原理。（2分）________________________________________（二）课外阅读（18分）《父亲的“名片”》父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了一条小狗，整天上蹿下跳，瞎折腾。______，父亲的额头总是挂满汗珠，每一次他从地里回来，我______把他的褂子撩起来，给他擦汗，______，我的额头上也会挂满汗珠，因为______的缘故。有很多次，我这样给父亲擦汗，不知从什么时候开始，父亲的脸上不再有汗珠，他老了，再也干不动活了。……父亲病倒了，躺在病床上，我守在他身边。护士说，父亲胃出血，这病挺严重的。我要去给父亲做饭，父亲拦住我，低低地说：“我想吃你妈做的饺子。”我去跟母亲说，母亲的眼泪就掉下来了。她说：“好，好，我去做。”母亲进了厨房，很久都没出来。等我进去时，母亲正背对着我，一个人坐在地上，包饺子，泪水掉了一地。……父亲出院那天，我买了一个西瓜。抱到父亲面前，把西瓜放在桌子上，然后，想拿刀切开。父亲拦住我，他从口袋里掏出来一个东西，我一看，是一张名片。父亲说：“你妈给我做的饺子，我没吃完，我把饺子装在这个名片盒里了，我要留着。”我愣了一下，看着父亲，父亲的脸上，挂着幸福的笑容。1.在文中横线处填入合适的词语，使句子通顺（4分）（1）______，父亲的额头总是挂满汗珠，每一次他从地里回来，我______把他的褂子撩起来，给他擦汗，______，我的额头上也会挂满汗珠，因为______的缘故。（2）请你从“不管……总……”“只要……就……”“虽然……但是……”中选择合适的关联词填空。2.结合上下文，理解下列词语的意思（4分）（1）瞎折腾：________________________（2）幸福：________________________3.用“______”画出文中描写母亲包饺子时的句子，说说你从中体会到了什么。（4分）________________________________________4.父亲的“名片”指什么？为什么说它是“名片”？（3分）________________________________________5.读了这篇短文，你想对文中的父亲或“我”说些什么？（3分）________________________________________第三部分：习作表达（35分）题目：那一刻，我长大了提示：生活中，总有一些瞬间让我们突然觉得自己长大了。也许是独自完成了一项任务，也许是体会到了父母的辛苦，也许是懂得了一个道理……请你回忆一个这样的“那一刻”，把事情的经过写清楚，把自己的感受写具体，字数不少于400字。要求：1.内容真实具体，情感真挚；2.语句通顺，条理清晰；3.书写工整，不写错别字。---参考答案第一部分基础知识积累与运用一、字词拼写小能手1.灌溉2.悲惨3.违抗4.慎重5.严肃6.胸怀7.僵硬8.选择二、词语大观园1.（1）清楚鼓励激烈敬重（2）轻率刚强狭窄服从2.（1）腾驾神妙呼唤（答案不唯一，合理即可）（2）示例：诸葛亮神机妙算，轻松借到了东风。3.（1）因为……所以……（2）因为……所以……（3）示例：即使天气很冷，他也坚持早起跑步。三、句式百变秀1.（1）巫婆被西门豹叫卫士架起，投进了漳河。（2）钱塘江大潮是天下奇观。（3）科学家拉了绳子。2.（1）“改进”改为“提高”（或“提升”）（2）删去“和班主任”（或删去“全校师生和”）四、古诗文积累阁1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（2）书写、题写2.（1）好问则裕（2）但闻人语响（3）生当作人杰五、综合实践站示例：我推荐的书是《夏洛的网》，作者是E·B·怀特。这本书讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的真挚友谊。夏洛用自己的智慧和爱心，在猪栏上织出神奇的文字，帮助威尔伯摆脱了被宰杀的命运。书中的角色都很生动，故事充满温情与感动，让我懂得了友谊的珍贵和生命的意义。第二部分阅读理解（一）课内阅读1.敏捷灵活2.蒙上蝙蝠的眼睛塞上蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。4.示例：大自然中有很多奥秘，我们要善于观察、勇于探索，才能发现其中的规律，并用这些规律为人类服务。5.示例：雷达通过发射无线电波，当电波遇到障碍物时会反射回来，被雷达接收，从而确定障碍物的位置和距离，就像蝙蝠用嘴发出超声波，耳朵接收反射回来的声波来探路一样。（二）课外阅读1.（1）不管天气多热只要就这样用力（2）关联词：不管……总……；只要……就……2.（1）文中指“我”小时候调皮捣蛋，到处惹事、胡闹。（2）文中指父亲因为留存着母亲包的饺子，心里感到满足、快乐的样子。3.句子：母亲正背对着我，一个人坐在地上，包饺子，泪水掉了一地。体会：母亲看到父亲生病，心疼又难过，通过“坐在地上”“泪水掉了一地”等细节，表现出母亲对父亲深深的担忧和爱。4.父亲的“名片”指装着母亲包的饺子的名片盒。因为这张“名片”里装着母亲的爱和家的温暖，就像名片代表一个人的身份一样，这个名片盒里的饺子代表着父亲对家的牵挂和幸福的来源。5.示例：对父亲说：您辛苦了一辈子，为家庭默默付出，您对家人的爱很深沉，希望您好好保重