三角形的认识（课件）-四年级下册数学西南大学版_第1页
三角形的认识（课件）-四年级下册数学西南大学版_第2页
三角形的认识（课件）-四年级下册数学西南大学版_第3页
三角形的认识（课件）-四年级下册数学西南大学版_第4页
三角形的认识（课件）-四年级下册数学西南大学版_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三角形的认识厦门海沧大桥

卢浮宫玻璃金字塔

埃及金字塔

探究要求：1.在纸上画一个三角形。2.说说什么样的图形是三角形。3.三角形有什么特征。任务一：三角形的概念及特征（1）（2）（3）（4）什么样的图形是三角形?由3条线段围成的图形是三角形。每相邻两条线段的端点相连三角形的意义三角形有什么共同特征呢?由3条线段围成的图形是三角形。每相邻两条线段的端点相连边边边顶点顶点顶点角角角三角形有

3

条边，

3

个顶点，

3

个角。

三角形的特征ABC三角形ABC逆时针顺序△ABC三角形的名称我更高！两兄弟的争论我真高！ABC高底对边叫做三角形的底。认识三角形的底和高叫做三角形的高，顶点和垂足之间的线段这条从三角形的一个顶点作一条垂线。到它的对边注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。画出△ABC的高自主探究：1.尝试画三角形ABC的高。2.与同桌说一说作高的方法。3.想一想还有没有其他画法。ABCABC高认识三角形的高底高底高底①找顶点②靠底边③画高④标符号判一判：三角形底边上的高画对了吗？（1）（2）（3）（4）√没有垂直没有从顶点画底与高不对应（课本第36页“练习九”第2题）课堂活动围一围，说一说。它有3条边……三角形的高……底高底高底高直角三角形的两条直角边互为底和高。课下继续探究吧！你有什么发现？

三角形的高与底互相垂直。三角形的高与底是一一对应关系。底和高概念各部分名称画高的步骤三角形的认识命名作业布置：一、基础作业数学书36页《练习九》1、3、4题。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论