幼儿园安全管理手册及家长须知

幼儿园安全管理手册及家长须知一、幼儿园安全管理手册（内部管理规范）（一）安全管理组织架构成立安全工作领导小组，以园长为第一责任人，明确安全主任、班级教师、后勤人员等岗位的安全职责，构建“一岗双责、全员参与”的责任体系。每月召开安全例会，分析隐患、制定整改措施，形成《安全会议记录》并跟踪落实，确保安全管理闭环。（二）安全管理制度建设1.入园晨检制度每日晨间对幼儿进行“一看（精神状态）、二摸（体温、淋巴结）、三问（健康情况）、四查（手部口腔、携带物品）”，发现发热、皮疹、呕吐等异常立即隔离，通知家长带离就医，并做好《晨检记录》。患病幼儿需持医疗机构复课证明入园，特殊体质幼儿（如过敏、哮喘）需提前提交《幼儿健康告知书》。2.接送管理制度实行“固定接送人+凭证交接”机制：家长需登记接送人信息（姓名、关系、联系方式），接送时出示接送卡或有效证件；临时更换接送人需提前电话确认，并配合园所核对身份。离园时段安排教师在门口值守，确保幼儿与家长“手递手”交接，杜绝无关人员滞留。3.食品卫生安全制度食堂人员持健康证上岗，严格执行“索证索票、食材查验、48小时留样（每餐留样≥125g）”制度；烹饪生熟分开，餐具高温消毒，每周公示带量食谱（含致敏原提示）。禁止采购三无食品、过期食材，每日检查厨房燃气、水电安全。4.卫生消毒制度班级活动室、寝室每日通风≥3次（每次30分钟），玩具、餐具、毛巾按“一用一消毒”执行（玩具每周浸泡消毒，餐具每餐蒸汽消毒，毛巾每日煮沸消毒）。卫生间、公共区域定时清洁，张贴《消毒记录表》，预防传染病传播。（三）园所环境与设施安全管理1.环境安全排查每月开展“拉网式排查”：检查建筑墙体、门窗、楼梯的稳固性，操场防滑垫、走廊扶手的完好度，发现裂缝、松动立即整改或设置警示标识。联动社区治理周边交通拥堵、施工干扰，在园所门口设置减速带、反光镜，保障幼儿进出安全。2.设施设备管理玩具、教具需通过3C认证，定期检查是否有破损、尖锐边角，禁止使用毛绒玩具、小颗粒积木（避免误食、缠绕风险）。电器设备（空调、饮水机、插座）由专人管理，使用后关闭电源，插座加装安全保护盖，避免幼儿接触。（四）人员安全管理1.教职工资质与培训所有教职工持教师资格证、健康证上岗，每学期开展≥2次安全培训（含幼儿急救、消防演练、防拐防骗模拟）。新入职教师需通过“安全流程考核”，建立《教职工安全档案》，记录培训、考核情况。2.人员准入管理实行“门禁+登记”制度：非园所人员入园需验证、登记，由教职工陪同方可进入；定期核查教职工背景，杜绝有暴力、虐待等不良记录人员入职。（五）幼儿活动安全管理1.日常活动安全班级活动遵循“动静交替”原则，避免过度拥挤的游戏（如追逐、推搡），教师全程“视线不离幼儿”，及时制止危险行为（如攀爬窗户、玩尖锐物品）。午睡时定时巡查，检查幼儿睡姿、被服覆盖情况，严禁幼儿携带小物件（珠子、发卡）午睡。2.外出活动安全组织春游、参观等活动时，提前勘察场地、制定《安全预案》，配备足够教师（师生比≥1:5），为幼儿佩戴定位手环或分组管理。活动前开展安全教育（如“不擅自离队”），实时清点人数，确保行程可控。（六）应急管理与处置1.应急预案制定针对火灾、地震、传染病、食物中毒、暴力入侵等场景，制定《应急预案》，明确各岗位职责（如疏散引导、伤员救护、通讯联络），每学期组织全员学习流程。2.应急演练与物资储备每学期开展≥2次应急演练（火灾、地震各1次），演练后总结改进；储备急救箱、灭火器、应急灯、口罩等物资，定期检查更新，确保“拿得出、用得上”。3.事故处置流程幼儿磕碰、咬伤等小事故，教师立即消毒、冷敷，1小时内通知家长并记录；重大事故（如骨折、食物中毒）立即送医，保护现场，24小时内书面报告上级主管部门，配合调查。二、家长须知（家园共育安全指南）（一）入园离园安全配合1.接送规范按园所规定时间接送，避免早到/迟到造成管理空档；接送时亲自将幼儿交给教师，离园时确认交接后再带离，禁止让未成年人接送。临时更换接送人需提前电话告知，接送人需携带有效证件。2.交通与周边安全接送途中使用儿童安全座椅，不闯红灯、不逆行；在园所周边停车时靠边有序停放，避免堵塞通道。教育幼儿“上下楼梯扶扶手、不推挤同伴”，远离车辆盲区。（二）幼儿健康与安全管理1.健康情况上报幼儿发热、咳嗽、呕吐时，及时就医并请假，痊愈后持复课证明入园；有食物过敏、哮喘等病史，需书面告知园所，配合制定《个性化护理方案》，必要时提供急救药品（如哮喘喷雾）。2.个人物品管理为幼儿准备舒适、无绳饰的衣物，禁止携带尖锐物品（剪刀、钉子）、小颗粒玩具（玻璃珠、磁力片）入园，避免误伤、误食。（三）家园沟通与安全教育1.日常沟通配合关注班级群通知，及时回复安全提醒；定期与教师沟通幼儿表现，配合园所开展消防日、防拐演练等活动，在家延续安全教育（如“不跟陌生人走”）。2.家庭安全教育教会幼儿记住家庭住址、父母电话，学习“摔倒用手撑地、被欺负大声呼救”等自我保护方法；在家收纳危险物品（药品、刀具），设置阳台防护栏、插座保护盖，消除居家隐患。（四）应急协作与责任共担1.应急联络与配合确保预留电话畅通，更换号码及时告知；突发公共卫生事件时，配合园所排查、隔离措施，不隐瞒行程。园所启动应急预案时，家长需冷静配合，不擅自闯入干扰秩序。2.安全责任认知安全是家园共同责任：园所