2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市第十七中学校八年级上学期期中考试地理试卷

2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市第十七中学校八年级上学期期中考试地理试卷一、单选题“我把花的芬芳，种在960万平方……花有千种模样，心有万种欣赏……我用四方土壤，装满心愿的箩筐”。读我国在世界中的位置示意图，完成下列小题。1．“960万”和“四方”能反映出我国（）

A．海陆兼备B．疆域辽阔C．人口众多D．民族团结2．在我国取“四方土壤”到达的“最西端”是（）

A．帕米尔高原B．曾母暗沙C．黑龙江D．乌苏里江3．与俄罗斯相比，我国“花有千种模样”地理位置的优越性为（）

A．海陆兼备，与多国接壤B．跨经度广，自然环境复杂C．跨热带和北温带，水热丰富D．国界线漫长，利于出口贸易头槌破门，中场吊射，超远任意球直挂死角——这不是世界杯，这是中国贵州的榕江“村超”。2025年8月10日，贵州榕江迎来2025年“村超”全国赛总决赛首个比赛日，来自全国34个省级行政区的51支球队开启了“快乐足球”征程。读中国局部地区分布图和“村超”图片，完成下面小题。4．“村超”举办地贵州的简称是（）

A．粤B．桂C．黔D．渝5．“村超”赛场上的标语写着：“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”这句话体现了（）①各民族不论其人口多少一律平等②各民族应当相互尊重各自的文化信仰③各民族应当相互尊重各自的风俗习惯④各民族要全面适应汉族的生活方式

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．与贵州为邻的②省是少数民族种类最多的省份，该省名称是（）

A．广东省B．云南省C．四川省D．广西壮族自治区我国脱贫攻坚战的全面胜利，标志着党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。下图示意我国扶贫攻坚主战场分布。据此完成下面小题。7．我国扶贫攻坚主战场主要分布在（）

A．平原B．山区C．高原D．盆地8．扶贫攻坚主战场面临的共同问题最可能是（）

A．降水稀少B．气候严寒C．人口稠密D．交通不便读万卷书，行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义诗人，也是个“旅行者”，在旅行过程中写下了许多美丽的诗篇。读李白行走足迹示意图，完成下面小题。9．李白的足迹多在我国（）

A．地势的第一级阶梯B．东部第三级阶梯C．秦岭—淮河以北地区D．西北内陆地区10．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描绘的情景，其主要影响因素是（）

A．风力强劲B．江面开阔C．河道笔直D．地势变化东风着陆场因其独特的地理环境，现已成为神舟系列号载人飞船返回舱重要着陆场。读图完成下面小题。11．东风着陆场位于（）

A．青藏高原B．内蒙古高原C．黄土高原D．云贵高原12．图中位于第一、二级阶梯分界线的山脉是（）

A．大兴安岭B．贺兰山C．阴山D．祁连山13．着陆点选择在东风着陆场的原因可能有（）①人烟稀少②地势平坦开阔，便于发现目标③降水少，大气能见度高④经济发达，基础设施完善

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④我国东部雨带每年都进行有规律的南北移动。读“我国东部雨带移动路线与时间示意图”，完成下面小题。14．图中的A线（）

A．以东多内流河B．以西降水多C．以东是季风区D．以西受夏季风影响大15．图中6月份我国东部雨带推移到（）

A．黑龙江流域B．黄河流域C．珠江流域D．长江流域16．由图可知，我国（）

A．地势第一级阶梯受季风影响明显B．夏季多地盛行西北风C．雨带随夏季风增强逐渐北移D．南方雨季开始早，结束早集中供暖作为一种社会服务项目，不仅能为人们营造舒适的室内温度环境，同时也是一种节能环保的供热方式。但是，由于我国地域辽阔，所以不同地区供暖时长差异很大。读“我国集中供暖区分布及部分城市集中供暖起止时间的示意图”，完成下面小题。17．我国集中供暖区与非集中供暖区的分界线接近（）

A．1月0℃等温线B．热带与亚热带分界线C．400mm年等降水量线D．干旱区与半干旱区分界线18．哈尔滨与济南集中供暖时间存在差异的影响因素是（）

A．地形因素B．纬度位置C．海陆分布D．人类活动19．目前，我国北方地区大力倡导“煤改气”“煤改电”等供暖方式，目的是（）

A．利于碳达标B．提高供暖成本C．对技术要求高D．节约可再生资源蓝莓主要分布在气候温凉、阳光充足、排水条件优越的地区。热量越高，蓝莓的生长、成熟时日越短。下图我国蓝莓主要产地分布图。据此完成下列小题。20．甲、乙、丙、丁四产地中，最早进入采摘期的是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁21．山东省中东部地区种植蓝莓的有利地形条件是（）

A．降水充沛，气候湿润B．河流众多，航运便利C．丘陵为主，排水较好D．人口多，劳动力充足我国是世界上河流最多的国家之一。读中国部分河流概况图，完成下面小题。22．甲、乙、丙、丁分别表示的是（）

A．长江黄河珠江塔里木河B．塔里木河长江黄河珠江C．珠江黄河长江塔里木河D．黄河长江塔里木河珠江23．1月，甲河经常出现季节性断流现象，其出现断流的主要原因是此时当地（）

A．植被稀疏B．沙漠广布C．气温较低D．冰川稀少近年来，随着我国野生动植物智慧保护体系的不断建设和完善，有“水中大熊猫”之称的长江江豚数量实现稳中有升。读“长江流域江豚分布图”，据此完成下面小题。24．江豚主要分布在长江（）

A．上、中游河段B．中、下游河段C．上、下游河段D．入海口25．1991～2017年，长江流域江豚的种群数量减少了1600多头，导致江豚数量逐渐减少的原因主要有（）①设立禁渔期②江水水质污染③洪涝灾害严重④航运破坏栖息地

A．①②B．②③C．②④D．③④26．在保护野生动植物方面我们中学生可以（）

A．参加野生动植物保护志愿者活动B．完善动植物保护相关法律法规C．购买或食用野生动植物制品D．随意破坏和捕杀野生动植物“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是描述黄河和太行山的诗句。宁夏平原和河套平原有“塞上江南”的美称。读黄河和太行山脉周边位置示意图完成下面小题。27．“欲渡黄河冰塞川”反映了黄河（）

A．含沙量大B．有结冰期C．流量大D．流速快28．黄河流经宁夏平原和河套平原河段之后，径流量减少，其主要人为原因是（）

A．生态环境破坏严重B．沙漠地区蒸发量大C．河水农业污染严重D．生产生活用水增加29．宁夏平原和河套平原的主要农业部门是（）

A．林业B．畜牧业C．种植业D．渔业2025年5月12日是我国第十七个“全国防灾减灾日”，主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。读“中国主要气象灾害分布图”，完成下面小题。30．关于我国自然灾害的叙述，正确的是（）

A．①地区距冬季风源地近，受寒潮影响大B．②地区是干旱多发区C．③地区夏季多受台风侵扰D．④地区春季洪涝灾害最为严重31．寒潮对经过地区天气的影响有（）①北方出现洪涝②南方出现旱灾③大范围的剧烈降温④大风、雨雪、冰冻等

A．①③B．②④C．③④D．①④32．中学生需要掌握自然灾害安全防护的基本技能，下列自然灾害应对方法合理的是（）

A．地震发生时应迅速乘坐电梯逃生B．遇到洪水时应及时跑到低洼地带C．刮台风时应躲在大型广告牌下避风D．遇泥石流向垂直于其流向山坡上跑“渔光互补”是在水面上架设太阳能电池板发电，水域用于水产养殖的发展模式，在我国中东部地区得到推广且以小型分散式为主。下图为“渔光互补”产业园景观图。读图完成下列各题。33．“渔光互补”生产模式的最大优势是（）

A．提高渔业产量B．提高太阳能发电率C．减少鱼塘蒸发量D．不占用耕地，提高土地利用效率34．下列最适宜推广该生产模式的地区是（）

A．华北平原B．长江三角洲C．成都平原D．黄土高原2024年6月25日是第34个中国土地日。完成下面小题。35．端午节期间，某地童谣唱道：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄……”童谣中“麦儿黄”对应的土地利用类型是（）

A．水田B．旱地C．林地D．草地36．我国土地资源分布不均，结合地形和气候因素综合考虑，耕地主要分布在（）

A．东部湿润半湿润地区B．西北内陆地区C．北部的高原山地D．东部的山地及低矮的丘陵地区二、综合题37.黄河是中华民族的母亲河，孕育了中华各族儿女，孕育了中华文明。暑假期间某中学地理兴趣小组同学来到黄河边的济南某乡进行了地理野外实践。读图文材料，完成下列问题。【观水文】在黄河岸边，小明看到浑如泥浆的河水，突然想到人们对黄河“一碗水、半碗泥”的描述，亲身经历之后，不禁感叹：“真是百闻不如一见呀！”。(1)上述材料说明了黄河主要的水文特征之一是____，分析这个水文特征形成的主要原因：____。【赏民居】学生们来到黄河边某村庄，看到当地的民居——村台（如图4）。村民告诉小明：村台是黄河滩区村庄独有的一种建筑形式，建房子时拉土垫成的高台，然后在高台上面建房子。(2)根据图文分析滩区房屋建在高台上的原因：黄河下游流经____平原，地形平坦，水流速度慢，泥沙大量淤积，河床逐渐抬高，形成“____”；夏季降水集中，黄河水位上升速度快，易引发____灾害，因此在高台上建房子。【析引水】学生们看到不远处的田野里麦浪翻滚，满目金黄。据村民介绍，这里是冬小麦的主产区，冬小麦每年秋季播种，来年春季返青，夏季收割。其中春季返青时需水量最大，黄河是村民们生产生活的重要水源地。(3)根据图2及文字资料，济南市引黄河水灌溉最多的季节为春季，请从气候角度简要说明原因：____。【看变化】学生们通过查阅资料得知，我国采取一系列措施对黄河流域进行综合整治，保障了黄河长期安澜，传承弘扬了黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。(4)简述我国治理黄河所采取的具体措施：____。38.水、土是立国之本，守护它们意义深远。水资源孕育着无数生命，滋养广袤大地；土地资源承载万物生长，是农业生产与建设发展的根基。读我国南、北方水土资源比较图和南水北调示意图，完成下列问题。(1)读图分析，我国南、