2024~2025学年安徽省淮南市大通区初三下中考一模化学试卷

2024~2025学年安徽省淮南市大通区初三下中考一模化学试卷一、单选题1.《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是

A．挖凿盐井B．剖竹去节C．汲取卤水D．井火煮盐2.《安徽省“十四五”生态环境保护规划》提出，到2025年，逐步形成“绿色、共享、高效、低耗”的生产生活方式，下列有关说法错误的是

A．基本消除重污染天气，提升优良天数比率B．节约用水，工业污水直接用于农业灌溉C．积极扩大天然气利用，发展清洁能源发电D．提高新能源汽车占比，科学发展轨道交通阅读下列材料，回答下列小题中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆，如图是湖南省博物馆中的汉代铜牛形缸灯，这种青铜(一种合金，主要成分是铜和锡)灯以动物油脂(主要含碳、氢、氧三种元素)为燃料，其油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中，腹中装有的清水能吸收烟尘。从而保持室内空气清洁。因此，又被称为环保灯。3．如图是铜和锡在元素周期表中的信息，下列说法错误的是

A．铜的原子序数为29B．锡原子核内中子数为50C．铜和锡均属于金属元素D．铜和锡均能和氧气反应4．下列说法错误的是

A．青铜属于金属材料B．将青铜放入稀盐酸中会有气泡产生C．博物馆用氮气作保护气保存珍贵文物，因为氮气无色无味D．“牛腹”中盛有的清水可以吸收烟尘5.跨学科学习是发展化学核心素养的重要途径之一，下列说法错误的是

A．传承文化——俗语真金不怕火炼，是指金在高温条件下不会与氧气发生反应B．了解生命——食物中蛋白质、糖类、油脂和维生素均能为人体提供能量C．感知能量——电解水实验将电能转化为化学能D．提升审美——紫色石蕊溶液在酸性溶液中变红色，在碱性溶液中变蓝色6.规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A．称量药品质量B．测溶液的酸碱度C．稀释浓硫酸D．干燥氢气7.槲皮素（化学式C15H10O7）是我国北方地区常见的一种草本植物罗布麻的主要成分，具有降低血压的作用，用罗布麻叶泡水喝具有一定的降压效果。下列关于槲皮素的说法中，正确的是

A．该物质是氧化物，但不是有机物B．该物质由15个碳原子、10个氢原子和7个氧原子构成C．该物质的相对分子质量为302gD．该物质中氢元素的质量分数最小8.我国首个海上二氧化碳封存工程在南海正式投用，填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白，对我国实现“双碳”目标具有重要意义（图中的微粒恰好完全反应）。以下说法不正确的是

A．从宏观角度分析：丁物质是由氧元素和氢元素组成的B．从微粒角度分析：化学反应前后原子种类、数目不变C．从定量角度分析：反应生成的丙、丁物质质量比为D．从社会用途分析：该反应能消耗二氧化碳，减缓温室效应9.五育并举，劳动先行，下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是

选项劳动项目化学知识A向游泳池中撒明矾吸附水中的颜色和异味B做菜时使用加碘盐预防骨质疏松C用硝酸钾配制绿萝生长的营养液硝酸钾是复合肥料D用盐酸除去铁锈酸能与铁锈发生置换反应

A．AB．BC．CD．D10.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C．金属原子的最外层电子数一般少于4个，则最外层电子数少于4个的原子一定是金属原子D．碳酸盐和盐酸反应能产生气体，则能和盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐11.下列图象与对应的说法正确的是

A．甲：在密闭容器中点燃红磷B．乙：向氢氧化钠溶液中加水，溶液pH的变化C．丙：将铁钉加入一定量的硫酸铜溶液中D．丁：加热一定量的高锰酸钾固体12.如图是三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．除去a中混有的少量b，可以通过蒸发溶剂的方法B．时三种物质的饱和溶液中溶质质量的大小关系是b>a=cC．时将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至，析出晶体最多的是aD．时将30ga物质加入50g水中充分溶解，所形成的溶液质量与溶质质量比为8：3二、填空题13.某兴趣小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。活动一：调查家用燃料的变迁【调研学习】通过走访调研了解到，我省部分地区家用燃料的使用经历了如下的发展历程。(1)图1是农村的移动式土灶，为使柴草充分燃烧，移动式土灶设计更合理的是_____(填“甲”或“乙”)。(2)随着生活条件改善，很多家庭已经使用管道天然气(主要成分为甲烷)，天然气完全燃烧的化学方程式为_____。(3)充分燃烧1kg天然气和煤所产生的和的质量如图2.由图可知，_____燃烧更易导致酸雨。(4)氢气被誉为未来的理想燃料。氢气发热量高，燃烧时排放量为零，但由于氢气_____(写出一点即可)，氢气在生活和生产中还未能广泛应用。三、实验题14.如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题。(1)仪器①的名称是______。(2)实验室制取二氧化碳，与A装置相比，B装置的优点是______，用A装置也可以制取氧气，发生反应的化学方程式为______。(3)若某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质是______（写一条）。(4)某同学采用D装置分离H2、CO2的混合气体。步骤如下：关闭活塞n，打开活塞m，通入混合气体，可收集H2；再关闭活塞m，打开活塞n，可得到CO2；所用的X溶液最好选择______（填字母序号）。a.NaOH浓溶液b.饱和Ca（OH）2溶液四、填空题15.废旧干电池内填充物(“即填料”)处理的流程如图所示(1)甲图中，石墨作为电极，利用了它的_____(填一种性质)。(2)“滤渣”在空气中灼烧后，质量明显变少，原因是_____(写出反应的化学方程式)(3)“操作1”需要用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_____，“滤液2”是氯化铵的_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(4)写出氯化铵的一种用途_____。五、科学探究题16.某品牌的“管道通”含有大量白色固体和少量银灰色固体，化学兴趣小组对此很好奇，于是展开如下探究：【查阅资料】①过碳酸钠()，为白色粉末，加入水后，会产生碳酸钠和过氧化氢。②铝粉呈银灰色，铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热。③氧气可以使酸性淀粉碘化钾溶液变蓝。④暖宝贴粉末的主要成分为铁粉、氯化钠、活性炭。【活动一】(1)探究“管道通”中白色固体的主要成分

实验操作实验现象结论1、将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿白色颗粒潮解并溶解是氢氧化钠2、将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁产生大量气泡，

_____。(2)小明对比结论提出质疑，理由是：_____。(3)为进一步验证小明的理由是否成立，小组同学提出向步骤2所得的溶液中加入氯化钡溶液，观察到产生白色沉淀，从而验证了小明的分析。写出产生白色沉淀的化学方程式_____。通过上述探究，得出白色固体的主要成分是氢氧化钠和过碳酸钠。【活动二】深究“管道通”加水后产生气体的主要成分猜想与假设：①；②；③；④(4)小华提出质疑，不可能是猜想④，理由是：_____。小组同学设计了下面这套实验装置进行探究：(5)现象：B中澄清石灰水不变浑浊，C中酸性淀粉碘化钾溶液变蓝，E中酸性淀粉碘化钾溶液不变蓝，F中肥皂泡上升，点燃气泡，有轻微的爆鸣声。得出结论：“管道通”加水后产生的气体是_____。(6)上述实验暖宝贴粉末的作用是：_____。(7)将100克溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液敞口放置一周后，加热蒸干得到a克固体，则a的取值范围为_____。六、计算题17.生活中常用果蔬洗盐清洗果蔬，果蔬洗盐有柠檬酸型和碳酸氢钠型两种。【资料】①有机磷成分杀虫剂的残留物在碱性环境中迅速分解。②NaHCO3受热易分解(1)对使用有