2025~2026学年吉林省吉林市松花江中学校九年级上学期第一次月考化学试卷

2025~2026学年吉林省吉林市松花江中学校九年级上学期第一次月考化学试卷一、单选题1.“十四五”规划目标的以下任务中，主要属于化学研究领域的是

A．建造特高压输变电交流工程B．燃煤电厂烟气捕集建设C．构建山水林田湖草沙共同体D．健全全民健身公共服务体系2.2025年9月3日，我国为纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利80周年，在天安门广场进行盛大阅兵，最后放飞了象征和平的8万只和平鸽和氦气球。氦气球升空利用氦气的性质是

A．密度小B．化学性质稳定C．无色无味D．通电发光3.科学家对社会的发展作出了重要的贡献。提出原子论和分子学说的科学家有

A．爱迪生和拉瓦锡B．道尔顿和阿伏加德罗C．门捷列夫和道尔顿D．汤姆生和拉瓦锡4.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关实验现象的描述正确的是

A．硫粉在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁C．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体D．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体5.下列对实验室安全规则的叙述错误的是

A．注意节约试剂，严格按照实验规定的用量取用试剂B．保持实验室清洁，及时将实验产生的废物、废液等排入下水道C．实验完毕后，清洗实验仪器并整理实验物品，关闭电源和水源D．严禁将实验仪器和物品等带离实验室6.按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”，下列说法中正确的是

A．产生的泡沫可用于灭火B．过氧化氢分解生成水和氧气C．没有催化剂，过氧化氢不会分解D．反应前后催化剂的化学性质不同7.如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是

A．氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定B．图中只有物质燃烧是化学变化C．生物呼吸可以消耗氧气释放出二氧化碳D．植物光合作用的生成物之一是氧气8.如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法错误的是

A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化B．甲图实验中，火柴被外焰比被焰心灼烧部分更黑，说明外焰温度更高C．乙图实验操作是为了验证蜡烛燃烧有二氧化碳生成D．丙图实验中的白烟具有可燃性，是石蜡的固体小颗粒9.建立模型是学习化学的重要方法、下列模型正确的是

A．化学反应分类B．物质的分类C．空气的成分D．可加热仪器分类10.通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是

A．数字化能为探究提供更为直观的证据B．实验后压强恢复是因为打开了止水夹C．压强大幅下降是因为氧气被消耗和恢复室温D．该实验中红磷量的多少，对该反应的准确性无影响二、填空题11.二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小美同学查阅到有关二氧化碳气体的资料如下：①二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大；②镁条在二氧化碳中燃烧时，冒黑烟，发光，生成白色固体，③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，④二氧化碳可用于灭火、人工降雨等。以上叙述中：______是物理性质；______是化学性质；______是现象；______是用途。（均填序号）12.化学与生活息息相关。(1)厨房内盛装酱油的玻璃瓶类似于化学实验室中的_____(填“广口瓶”或“细口瓶”)；倾倒酱油时，应注意标签要朝向_____。(2)用保温杯喝水时，杯盖应_____(填“倒”或“正”)放于桌面上，目的是防止杯盖沾上异物而污染水。(3)生活中使用过的玻璃杯清洗后，观察到杯壁上的水_____时，表明玻璃杯已洗净。三、实验题13.根据以下常见实验仪器，回答下列问题。(1)写出上图中字母所代表的仪器名称：c_________；h_________。(2)用量筒量取一定量水时，视线应与_________保持水平，若仰视读数时，实际量取的水_________（“偏大”或者“偏小”）；(3)做实验时若不慎将酒精灯碰倒在桌面燃烧起来，应立即_________。四、填空题14.请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。A.防止试剂污染B.防止试管破裂C.减小实验误差D.防止失火(1)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上_________。(2)加热试管时，先均匀加热，后集中加热_________。(3)禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯_________。15.防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。(1)目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的_______(填序号)。①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是_______(填字母)。

A．焚烧秸秆B．用太阳能发电C．大量烧煤取暖D．植树造林16.如图是工业上制取氧气的流程图，请回答下列问题。(1)经过步骤A处理后的空气属于_________（填“纯净物”或“混合物”）(2)能利用上述方法分离氧气和氮气是依据空气中液氧和液氮的_________不同。(3)除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而氮气不能够透过。据此推测氮分子的体积比氧分子体积_________（填“大”或“小”）。17.化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：(1)实验一：木炭在图_________（填“①”或“②”）中燃烧更剧烈，说明燃烧剧烈程度与_________有关。(2)实验二：图⑤中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成_________固体，图⑤中铁丝燃烧的反应表达式为_________。(3)图⑦中硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部装少量水的作用是_________。五、实验题18.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：(1)写出指定仪器的名称：③_________。(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的表达式_________；用装置A制取氧气中试管口略向下倾斜的原因是_________；试管口放一团棉花的作用是_________。(3)可用装置C排水法收集氧气的原因是_________；用排水法收集氧气时，需要观察到_________时开始收集该气体；收集完毕后；停止加热时的正确操作是_________，以防止水槽中的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。19.小铝同学查阅资料发现实验中产生的白烟有毒，在教材实验（如图1）的启发下设计了如图2的实验，用于测定空气中O2的含量。回答下列问题：(1)图1、图2实验前均需检查_________。(2)图1中红磷燃烧的反应表达式为_________；打开弹簧夹K的最佳时机是_________。(3)室温下，图2实验测定的数据如下表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）：

硬质玻璃管的体积反应前注射器中空气的体积反应后注射器中气体的体积50.0mL20.0mL6.5mL反应消耗的O2的体积为_________mL；(4)与图1实验相比较，图2实验