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文档简介
甘肃省陇南市2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题一、单选题1.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话告诉我们(
)A.我们都是社会中的一员B.人能够脱离社会而孤立存在C.社会发展需要个人努力D.人在不同社会关系中身份相同2.某校八年级(2)班以“养成亲社会行为”为主题制作板报,下列素材中可以入选的是(
)①小磊参加环保科普宣传活动
②小蔡总是喜欢独自一人学习③小华就污水排放问题向社区提建议
④同学们在一场大雪过后打雪仗A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.让网络正能量不断涌出,是加强网络文明建设的必然要求,也是满足亿万网民对美好生活向往的迫切需要。下列做法有助于青少年传播网络正能量的有(
)①理性上网,做社会责任的践行者②规范上网,做打击犯罪的执法者③依法上网,做法律法规的制定者④文明上网,做文明新风的弘扬者A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.应急车道也被称为“生命通道”。非紧急情况下,驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的,一次记6分,并处200元罚款。这项规定维护的是(
)A.比赛秩序 B.生产秩序C.公共场所秩序 D.交通秩序5.在校园生活中,时常会碰到同学不遵守学校规则的情况,比如在图书馆大声喧哗,此时,掌握有效的劝导技巧十分关键。以下劝导方法恰当的是(
)①有“礼”、态度温和、言辞礼貌②有“威”、严肃呵斥、树立权威③有“理”、摆清道理、耐心说服④有“义”、袒护包容、维系友情A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.某酒店由于大厅积水导致一名顾客摔倒,酒店老板却以该顾客穿高跟鞋走路不稳为由拒绝赔偿。这时,该顾客应该(
)A.加大执法力度,制裁酒店老板B.增强法治意识,依法维护权益C.寻找朋友帮助,伺机报复老板D.污蔑酒店老板,对其进行曝光7.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下,违规燃放,后被公安机关处以行政拘留5日的处罚。从自由角度看,此案例给我们的警示是(
)①自由不是随心所欲,它是有限制的②我们要敢于捍卫自己的合法权利③法不可违,违法必承担刑事责任④珍视自由,需要依法行使权利A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.2025年4月,公安部网安局通报10起涉民生等领域网络谣言案件,涉案人员均被依法查处。警方提醒,网络无边,法律有界,互联网并非法外之地,请广大网民规范网上行为,不造谣、不传谣、不信谣,自觉抵制网络谣言。这警示青少年要(
)①理性上网,遵守法律法规
②科学立法,维护公平正义③友善待人,尊重他人权利
④践行平等,反对特权A.①② B.②④ C.③④ D.①③9.盲道的铺设,方便盲人出行;公共场所设置母婴室,满足育婴妈妈的需求;公共交通工具设置爱心专座,保障特殊群体出行……这些举措说明(
)A.特殊群体享有超越法律的特殊权利B.每个公民都应该平等地遵守法律C.实现平等需要对不同情况差别对待D.我们要追求绝对的平等10.2025年9月,某市落实“教育惠民”政策,推进“小班化教学”改革、扩大课后延时服务覆盖面、为农村学校配备智慧教学设备。这些举措(
)①有利于保障学生平等的受教育权②能消除城乡教育的所有差异③有利于维护教育公平,促进社会和谐④为学生成长提供了公平的发展条件A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.2025年10月,某市市场监管局在食品安全检查中,发现某知名连锁超市售卖过期零食,随即依法对其罚款并公示。该超市提出“品牌影响力大,请求从轻处罚”,被执法部门拒绝。这一执法行为(
)①体现了法律面前人人平等的原则②维护了市场公平,保障消费者权益③说明特权思想在市场经济中无效④能彻底杜绝食品安全违法行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.作为新时代的青少年,我们要培养自己的责任感。下列做法体现责任感的是(
)①认真完成老师布置的作业②主动帮助父母做家务③遵守交通规则④随意破坏公共设施A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.践行“光盘行动”,行车礼让行人,做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多;以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的志愿者遍布城乡基层。围绕以上内容进行宣讲,可以采用的观点是(
)①他律重于自律,注重监督他人
②学习法律知识,增强法治观念③自觉遵守规则,人人守护文明
④奉献传递温暖,建设和谐社会A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.习近平总书记在阐述中国梦时深情地讲道:“国家好、民族好,大家才会好!”下列与此蕴含的道理一致的是(
)A.海日生残夜,江春入旧年B.皮之不存,毛将焉附C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.随风潜入夜,润物细无声15.七十多年前,为了身后的祖国和人民,中国人民志愿军跨过鸭绿江,用鲜血和生命换来山河无恙。中国人民志愿军为国捐躯的壮举启示我们(
)①要增强维护国家利益的责任感和使命感②国家利益与个人利益之间没有任何联系③要心怀爱国之情,树立国家利益至上观念④维护国家利益有时需要牺牲个人利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.“要实现中华民族的伟大复兴必须要有可靠的安全保障,必须要使人民军队变得强大,这样才能为实现中国梦提供必不可少的安全保证。”为使人民军队变得更强大,必须(
)①全面推进国防和军队现代化②全面贯彻习近平强军思想③积极维护世界和平④坚持人民对人民军队的绝对领导A.①② B.①③ C.②③ D.③④17.在新时代,我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排,到2035年要实现的目标包括(
)A.成为世界上军事力量最强的国家B.基本实现国防和军队现代化C.实现建军一百年奋斗目标D.全面实现国防和军队现代化18.2025年9月3日阅兵是“中华民族捍卫世界和平的坚定宣示”。这启示我们,建设强大的人民军队(
)①意味着我们将放弃和平发展的道路②是为了更好地维护国家利益和世界和平③体现了以军事安全为根本的总体国家安全观④是应对国家安全环境变化、支撑大国地位的战略选择A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.小明发现有人在网络上泄露齐齐哈尔某军工企业的涉密信息,立即向有关部门举报。小明的行为(
)A.是维护国家安全的表现B.侵犯了他人的言论自由C.会影响网络的正常使用D.是多管闲事的错误做法20.当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。为此,我们必须(
)①增强忧患意识②居安思危、未雨绸缪③增强维护国家安全的能力④举报所有危害国家安全的行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、材料题21.【积极参与社会生活】中学生小美有很多难忘的经历,以下是她的日记节选。日记一今天,我带着弟弟妹妹去参观博物馆,给他们讲了一些中国传统文化故事,他们听得津津有味,我觉得很有成就感。日记二今天我应同学们的邀约,一起去蔬菜大棚劳动。通过采摘蔬菜,我们既体会到了劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣。日记三今天我参加了关于小区绿化的讨论会,并在会上提出了建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感受到了自身的价值以及身上的责任。(1)根据小美的日记内容并结合所学知识,说说社会生活有哪些特点。(2)结合所学知识,谈谈在生动鲜活的社会生活中,我们能学习到什么。22.【传承中华传统美德】活动主题
传承中华美德,争做文明学生。活动背景
为了弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,你所在的学校准备开展一次主题教育活动。请你参与并完成下列任务。(1)主题演讲:请你围绕“诚信”这一主题,写出演讲稿的提纲。(答出三点)(2)行动倡议:请你以“友善待人”为主题,向全校同学发出两条行动倡议。23.【追寻正义之光】国无法则人无矩,法不公则国不稳。习近平总书记曾明确指出,要让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。然而,社会上仍然存在诸多不公平和非正义的现象,这应该引起我们的重视。(1)请你分别列举两种社会生活中存在的正义行为和非正义行为。(2)面对生活中存在的非正义行为,我们中学生应该怎么做?24.【维护国家利益】每个人都渴望安居乐业、家庭和睦,都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益,它离不开国家利益。(1)结合所学知识,谈谈国家利益与人民利益的关系。“强国必须强军,军强才能国安。”中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队,是全国武装力量的主体。(2)结合所学知识,说说我国的人民军队是怎样的军队。“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”的忧患意识是中华民族的一项精神特质。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国安全形势不确定性、不稳定性增大。我们必须坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路。(3)请你从国家安全的重要性角度,说明为什么必须坚定不移地贯彻总体国家安全观。参考答案1.A2.B3.B4.D5.B6.B7.D8.D9.C10.C11.A12.A13.D14.B15.C16.A17.B18.C19.A20.A21.(1)①社会生活是丰富多彩的,包含文化体验、劳动实践、公共事务讨论等多种形式;②社会生活是相互关联的,个人的行为会对他人和社会产生影响;③社会生活蕴含着责任与价值,参与社会生活能让人感受到自身价值;④社会生活具有实践性,需要我们主动参与、亲身体验。(2)①学习知识技能,如通过参观博物馆了解传统文化,在劳动中掌握劳动技能;②提升交往能力,在与他人合作、交流中学会沟通协作;③增强责任意识,在参与公共事务中明白自身对社会的责任;④培养实践能力,通过亲身参与社会活动,提高解决实际问题的能力。22.(1)①诚信的内涵:诚信是中华传统美德,是为人处世的基本准则,包括诚实不欺、信守承诺等;②诚信的重要性:诚信能赢得他人信任,促进人际关系和谐,是社会稳定发展的重要支撑,也是中学生成长成才的必备品质;③践行诚信的做法:中学生要在学习中不抄袭作弊,在生活中信守承诺,勇于改正失信行为,带动身边人共同坚守诚信。(2)①在校园中主动关心帮助同学,遇到同学有困难时及时伸出援手,尊重他人的个性和差异;②与人交往时态度温和、语言文明,学会倾听他人意见,不随意指责他人,用包容之心化解矛盾。23.(1)①正义行为:见义勇为救助他人、主动归还他人遗失物品、遵守交通规则维护公共秩序、司法机关公正司法办案;②非正义行为:校园欺凌弱小同学、商家欺诈消费者、破坏公共设施、拒不履行法定义务。(2)①增强正义观念,明确是非对错,树立维护正义的意识;②敢于对非正义行为说“不”,在保护自身安全的前提下,及时制止或举报非正义行为;③向身边人宣传正义的重要性,带动他人共同维护正义;④努力学习,提高自身素质,为将来维护社会正义积累能力。24.(1)①国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。(2)①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队
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