河北省邯郸市成安县2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试卷（含答案）

机密★启用前2025～2026学年第一学期学业水平检测三七年级生物（北师大版）本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）1.在实验课上，同学们用显微镜观察标本时，发现视野偏暗，无法看清。某同学采取了下列四项措施，其中起不到增加视野亮度作用的是（

）A.换用反光镜的凹面镜 B.在实验室采光好的位置进行观察C.换用倍数较大的物镜 D.调整遮光器选用大光圈2.小明在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，下列说法错误的是（

）

A.①②镜头为目镜，③④镜头为物镜B.想看到尽可能多的细胞，应选择镜头组合①④C.为了让视野中的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋D.显微镜下观察到细胞质逆时针方向流动，玻片标本中细胞质的实际流动方向是顺时针3.为确定一份生物样品的类别，生物小组使用显微镜观察其细胞结构。若鉴定该样品为植物，则生物小组观察到的关键特征是细胞中存在（

）A.细胞壁、叶绿体 B.细胞膜、线粒体 C.细胞膜、细胞核 D.细胞质、细胞核4.海南鹦哥岭保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹，拍摄到了很多国家级保护动物，为野生动植物的保护工作提供了丰富影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学探究方法是（

）A.观看法 B.调查法 C.观察法 D.分类法5.科学家切除伞藻甲（伞“帽”形状为菊花形）的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙（伞“帽”形状为喇叭形）的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为（

）

A.喇叭形 B.菊花形C.一半菊花形，一半喇叭形 D.无法判断6.如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（

）

A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c7.10月16日，以《“苹”添优势强产业，“果”铸幸福赢未来》为主题的“2025年中国苹果产销峰会暨静宁苹果招商推荐大会”在平凉市崆峒区绿地广场启幕，被誉为“苹果中的爱马仕”的静宁苹果属于（

）A.生殖器官 B.薄壁组织 C.营养器官 D.保护组织8.小明在学习完《五彩缤纷的植物世界》一节内容后，想收集一些植物的种子用于兴趣小组的研究，以下植物中无法产生种子的是（

）A.铁线蕨 B.西瓜 C.大豆 D.银杏9.以下科学家的工作成就对应有误的是（

）A.林奈——创立分类学B.达尔文——《物种起源》C.沃森、克里克——发现了DNA分子双螺旋结构D.哈维——提出生物学名词10.鱼缸中常常加入一些新鲜的水草，其作用是（

）A.增加鱼缸中的食物 B.营造鱼的生活环境C.增加鱼缸中的氧气 D.增加鱼缸中的二氧化碳11.桃花、木棉花等这些植物的花芽生长所需要的温度比较低，而叶芽要求的温度比较高，所以花芽会先长大开花，等到温度升高后，才长出叶。这些花瓣中有机物的主要来源是（

）A.花瓣在光照下制造的 B.根从土壤中吸收运输到花瓣中的C.储存于植物体中的有机物 D.树皮将二氧化碳和水合成的12.芒果成熟后，如果遇到滞销就需要将芒果进行保鲜处理。下列措施中，与芒果保鲜无关的是（

）A.存放环境保持低氧 B.在芒果表面进行涂膜处理C.存放在25℃的温室 D.存放到10℃左右的冷藏箱13.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。说明植物的生长需要（

）A.水 B.水和无机盐 C.有机物 D.氧气14.《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”。即用斧背捶打树干，破坏枣树某种结构的一部分，适当阻止某物质向下运输，进而提高产量。这一做法中提到的物质和结构分别是（

）A.无机物、导管 B.有机物、导管 C.有机物、筛管 D.无机物、筛管15.火锅古称“暖锅”，又称“古董羹”，因食材投入沸水时发出“咕咚”声，谐音得名，是中国独创的美食之一，如下是古时候的火锅食材，其中属于器官这一结构层次的是（

）①鸡翅②鸭血③菠菜叶④鲜虾A.①② B.②④ C.①③ D.①④16.为美化校园环境，同学们移栽了一些树木。下列移栽的建议不正确的是（

）A.根部带土坨 B.移栽后给树木“挂吊瓶”C.多保留枝叶 D.选择阴天移栽17.在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种气体以提高光合作用的效率，促使蔬菜早熟丰产该气体是光合作用的原料，因此有人把增施的气体叫做“气肥”。这种气体是（

）A.氧气 B.氮气 C.二氧化硫 D.二氧化碳18.绿色植物吸收水分的主要结构、运输水分的通道和散失水分的“门户”依次是（

）A.根冠、筛管、气孔 B.根毛、筛管、气孔 C.根毛、导管、气孔 D.根毛、气孔、导管19.海洋生物海蛞蝓，被形象地称为“叶羊”。它出生的时候其实是透明的，但当它吞食了藻类之后，会“夺取”藻类中的叶绿体，变成绿色。变绿后的叶羊，可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。这说明叶绿体能够（

）A.吸收太阳光能 B.将化学能转化成光能C.制造糖类等无机物 D.将储存的化学能释放出来20.想象一下，你在家里帮助妈妈准备晚餐，你们决定做一道新鲜的凉拌黄瓜。在切片和拌制过程中，你注意到黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（

）A.拌凉菜出现菜汁是因为细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出B.细胞膜对细胞只起保护作用C.细胞内的物质是固定不变的D.黄瓜的所有细胞中都没有细胞壁21.在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如下图所示，正确的操作方法应是（

）22.放在清水中的棉花叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起保护和支持作用的（

）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞壁23.2025年国庆期间，智能机器人“杭小西”与机器狗“杭小庙”在西湖景区“人机联巡”，可监测异常、播报反诈知识，还能与游客跳舞。判断机器人和机器狗是否属于生物的依据是（

）A.能否说话 B.能否运动 C.能否听从指令 D.能否生长和繁殖24.小燕通过显微镜观察，发现很多植物细胞在生长过程中会出现一种明显的现象，如下图所示。由图可知，植物细胞在生长过程中，液泡的变化是（

）

A.数目增加，体积增大 B.数目减少，体积增大C.数目增加，体积不变 D.数目减少，体积不变25.分配给你一个科研项目，测定一种水生植物的光合作用的速率是否受二氧化碳的影响，该植物在加有二氧化碳的瓶中生长，释放出气泡。这个研究项目的对照应该是（

）A.将同一装置放在暗处B.比较没有加入二氧化碳时的气泡产生情况C.比较水温升高时，气泡的产生情况D.用一个较小的玻璃瓶二、综合题（每空1分，共35分）26.（7分）图甲、图乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”或“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构示意图；图丁、图戊分别为动物细胞、植物细胞的结构模式图。请根据所学知识回答下列问题。（1）制作人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用到的液体材料不同的操作步骤是（填“甲”或“乙”），所滴加的液体分别是、。（2）显微镜的放大倍数与图丙中的（填序号）有关。（3）要使物像更清晰，应该调节（填序号）。（4）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，则图中含有的能量转换器是。（均填字母）27.（7分）如图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题。（1）在图1的a过程中，会进行自我复制，后均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞。新细胞与亲代细胞的遗传物质（填相同或不同）。（2）图1中细胞通过b过程，形成了不同的。（3）水蜜桃植株生长过程中运输物质是由组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于组织。（4）人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了（填名称）这一层次。28.（6分）小红发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。经仔细观察，她发现大葱、蒜苗也是这样的。这是为什么呢？小红猜想：绿色部分（叶绿素）的形成与光有关。于是，她用家里的蒜头做了有关实验来验证自己的猜想是否正确。本实验小红提出的问题是：叶绿素的形成与光有关吗？（1）小红做出的假设是：。（2）请你将小红的实验方案补充完整。实验方案如下：将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中的蒜头大小、数量要；然后将甲盘放在有光的地方，乙盘放在密闭的纸箱中（其他条件要相同）。定期观察，做好记录。（3）在这个实验方案中，实验的变量是，甲、乙两组实验叫做实验。（4）实验中用一些蒜头而不是一颗蒜头的原因是：______。（5）实验结果：甲盘长出的蒜苗叶是绿色的，乙盘长出的蒜苗叶是黄白色的。因此小红得出的结论是：______。29.（7分）“神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间，开展了以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行，航天员必须给鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作，实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。请回答下列问题。（1）斑马鱼和金鱼藻都______（填“属于”或“不属于”）生物，它们都是由______构成的。（2）航天员“给鱼喂食”、“为金鱼藻提供营养液”均体现了生物进行生命活动时需要______。（3）分析可知，斑马鱼通过产卵的方式______下一代。孵化出的斑马鱼与亲代的斑马鱼之间表现出很多相似的特征，具有“相似的特征”说明生物具有______的现象。孵化出的斑马鱼又各不相同，这说明生物具有______现象。（4）斑马鱼到太空出现了腹背翻转、旋转运动等状况，说明生物具有的基本特征是______。30.（8分）党的二十大报告明确提出，要积极稳妥推进“碳达峰”“碳中和”。“碳达峰”是指我国承诺在2030年前二氧化碳的排放不再增长，达到峰值（约106亿吨）。“碳中和”指企业团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体（如二氧化碳气体）排放总量，通过植树造林，节能减排等形式抵消。请根据下图，解释植物在“碳中和”中发挥的作用。乙（1）植物可以利用空气中的二氧化碳和根吸收的______，通过图甲中[]______作用制造有机物，释放出______，因此植树造林有助于“碳中和”。（2）图乙______时间段，植物可以进行图甲①生理活动，图乙BH时间段，植物进行的生理活动有______（填图甲序号）。（3）为实现“碳中和”目标，中学生可从哪些小事做起？①________________________；②________________________。试卷答案1.C2.D3.A4.C5.A6.A7.C8.A9.D10.C11.C12.C13.B14.B15.C1