辽宁省葫芦岛市2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试卷（含答案）

葫芦岛市义务教育阶段2025-2026学年度第一学期期末学业水平测试七年级历史试卷(本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟)考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。第一部分选择题(共30分)本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个选项最符合题目要求。1.某班开展历史“明信片”设计活动，对下面作品解说正确的是A.稻作农业，打制石器B.粟作农业，磨制石器C.珠江流域，打制石器D.长江流域，磨制石器2.陶寺古城遗址位于山西襄汾，古城内有多处高等级建筑基址，大型墓葬里有象征军事指挥权的玉钺……请找出考古发掘与其最相似的遗址A.河姆渡遗址 B.山顶洞人遗址C.大汶口遗址 D.良渚古城遗址3.文物是凝固的历史。何尊的铭文中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。对应何尊铸造朝代，其主要特征是A.天下为公 B.分封诸侯C.光武中兴 D.政权分立4.时空观念是历史学科核心素养之一。发生在▲处朝代的历史事件为A.大禹治水 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.平王东迁5.刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”这是他得胜的A.原因 B.目的 C.过程 D.作用6.春秋战国时期，儒家学派主张“为政以德”；墨家学派主张“选贤任能”；法家学派主张“以法治国”。材料反映了这一时期各学派主张A.变革选官制度 B.重视道德教化C.重建政治秩序 D.树立君主权威7.历史纪年法主要有四种。下列历史事件采用“干支纪年法”表述时间的是选项时间事件①.公元前256年秦国修建都江堰②秦孝公五年商鞅主持变法③汉武帝元狩四年汉军发起漠北战役④甲子年东汉黄巾起义爆发A.① B.② C.③ D.④8.三国鼎立创造了相对稳定的社会环境，三国均采取积极有效的措施，在对抗中进步，在竞争中发展。由材料可知，这种局面A.阻碍社会经济的发展 B.延续东汉军阀的混战C.奠定走向统一的基础 D.导致思想文化的停滞9.某同学选择如下一组图片开展主题探究，据此判断其学习主题为A.灌溉工具的变革 B.生产力水平提高C.播种技术的进步 D.统治政策的调整10.成语“乱七八糟”源于两个历史典故，“乱七”和汉景帝时的七国之乱有关，“八糟”和晋惠帝时的八王之乱有关。这两次叛乱的共同原因是A.民族矛盾激化 B.地方诸侯王势力强大C.皇帝统治残暴 D.中央集权制日益强化11.史论结合是学习历史的基本方法，下列史实与结论对应正确的是序号史实结论A周武王在牧野伐纣西周各种制度遭到破坏B陈胜吴广发动起义直接推翻了秦朝的统治C文景之治局面出现西汉王朝进入鼎盛时期D卫温率船队到达夷洲加强了大陆与台湾的联系12.他与好友闻鸡起舞，怀揣复兴晋国的壮志，主张抗战收复中原，他是A.祖逖 B.苻氏 C.晋武帝 D.晋惠帝13.在我国古代历史上曾出现过政权分立的局面，但统一始终是历史发展的总趋势。下图结束长期分裂局面，实现全国统一的朝代①和②分别代表A.商、西晋 B.西周、西晋 C.秦、西周 D.秦、西晋14.官渡之战和赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。下列战役与它们有相同特点的是A.阪泉之战 B.涿鹿之战C.淝水之战 D.长平之战15.下列四处文物遗迹中，其文化内涵与其他三项明显不同的是A.四川成都青城山B.河南洛阳白马寺C.云冈石窟D.龙门石窟第二部分非选择题(共40分)本部分共包括4小题。16.中华民族·多元一体。阅读材料，回答以下问题。(10分)【探寻始源】材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。————梁启超《太古及三代载记》(1)从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点?(1分)【互鉴交流】材料二西域与中原的物产交流(2)根据所学知识，写出促进汉朝与西域相互往来的历史事件名称。(1分)为加强对西域的经营，西汉设置了哪一机构管理西域?(1分)写出东汉时经营西域的人物。(1分)【迁徙交汇】材料三(3)观察图1，指出迁到辽宁地区的少数民族。(1分)图2流民南迁出现的主要原因是什么?(1分)这两幅图片反映的历史现象有何共同影响?(1分)【碰撞交融】材料四中华文明的特点是统一和连续……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。————斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(4)结合所学，举出一例魏晋南北朝时期能够证明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”的史实。(1分)(5)根据上述材料，归纳促进中华民族多元一体格局形成的因素。(2分)17.中国智慧·泽被古今。阅读材料，回答以下问题。(10分)【制度奠基】材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。————张岂之《中国历史十五讲》(I)材料一中“占主导地位的制度”对以后历史的发展有何深远影响?(2分)【经济固本】材料二(2)以上两幅图片是我国古代两位皇帝实施统一措施的直接物证。请任选其一，为其撰写解说词。(要求：写出相关皇帝、措施及其作用)(3分)【思想筑魂】材料三孔子(公元前551—前479)儒学在汉代的发展具有不可代替性，为儒学的发扬光大奠定了坚实的基础。儒家思想在汉代通过在理论上的不断完善和变化，形成了自己的内涵，从而赢得了正统地位……一直影响至今，最终使中国成为四大文明古国中唯一没有文化断层的国家，这主要源于儒家思想在汉代的发展。——吴争《儒家思想兴衰历程及原因》(3)孔子创立的儒家学说对后世有何深远影响?(2分)结合材料和所学知识，回答汉武帝对待儒学的态度。(1分)(4)通过以上问题的探究，你认为巩固国家统一的主要因素有哪些?(2分)18.中国符号·书写华章。某历史小组以“最中国”为主题进行探究学习，请你参与。(9分)【汉字————文明的笔墨印记】图1刻有文字的商朝牛骨图2秦统一文字示意图图3北魏《张猛龙碑》拓片(1)写出图1文字的历史价值。(1分)指出图2统一文字的字体。(1分)图3作品书体有何特点?(1分)【长城————山河的立体篇章】秦朝修筑的长城，在很大程度上阻止了北方游牧民族南下掠夺，减少了南北方民族之间的争战……经过历史的积淀，长城在中国人的心目中已升华为勤劳智慧、众志成城的民族精神的象征。1987年，长城被列入《世界遗产名录》。—————摘编自《中国历史教师教学用书》七年级上册(2)材料中北方游牧民族主要指哪个民族?(1分)依据材料指出长城的象征意义。(1分)【中医————健康的智慧宝藏】图4扁鹊行医画像石拓片(局部)图5河南南阳医圣祠(3)扁鹊发明的一直被中医沿用的四种诊断疾病的方法是什么?(1分)写出“医圣祠”纪念的人物在中医药学领域的地位。(1分)(4)通过以上问题的探究，你有哪些感悟?(2分)19.中华文明·光耀寰宇。阅读材料，回答以下问题。(11分)【文学·传承薪火】(1)卡片1诗句反映了哪一历史时期军民共同抗敌的高昂士气和乐观精神?(1分)请写出《离骚》的体裁。(1分)卡片2诗句表达了作者怎样的情怀?(1分)【艺术·定格时代】(2)图1书法作品有何历史地位?(1分)写出图2绘画作品的作者。(1分)【科技·联通世界】(3)请以“中华文明为世界文明进步作出了重大贡献”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。(要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范)(6分)七年级历史试卷答案第一部分选择题（每小题2分，共30分）1-5：DDBBA6-10：CDCBB11-15：DADCA第二部分非选择题（共40分）16.（10分）（1）特点：由多民族交融而形成。（1分）（2）事件：张骞通西域（或丝绸之路的开辟）。（1分）机构：西域都护。（1分）人物：班超。（1分）（3）少数民族：鲜卑族（或慕容部、宇文部等）。（1分）主要原因：北方战乱（或八王之乱、永嘉之乱等）。（1分）共同影响：促进了民族交融（或推动了文化、经济交流）。（1分）（4）史实：北魏孝文帝改革（或鲜卑族汉化）。（1分）（5）因素：民族迁徙与杂居、文化交流与融合、国家统一与政策推动等。（任答两点得2分）17.（10分）（1）深远影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局；巩固了国家统一；促进了统一多民族国家的发展。（任答两点得2分）（2）选择图1：秦始皇统一度量衡，有利于促进经济交流，巩固国家统一。（皇帝、措施、作用各1分）选择图2：汉武帝统一铸造五铢钱，将铸币权收归中央，加强了中央集权，促进了经济发展。（皇帝、措施、作用各1分）（3）深远影响：儒家思想成为中国古代传统文化的主流，对中华文明的发展产生了深远影响。（2分）态度：罢黜百家，独尊儒术（或尊崇儒术）。（1分）（4）因素：统一的政治制度、稳定的经济基础、主流的思想文化、有效的民族政策等。（任答两点得2分）18.（9分）（1）历史价值：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。（1分）字体：小篆。（1分）特点：雄浑稳健、笔力遒劲（或兼具隶书笔意，结构严谨）。（1分）（2）民族：匈奴。（1分）象征意义：勤劳智慧、众志成城的民族精神象征。（1分）（3）诊断方法：望、闻、问、切。（1分）地位：中医临床理论体系的开创者（或被尊为“医圣”）。（1分）（4）感悟：中华文明源远流长、博大精深；我们应增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。（言之有理即可，2分）19.（11分）（1）时期：春秋战国（或先秦时期）。（1分）体裁：楚辞（或诗歌）。（1分）情怀：忧国忧民、追求理想的高尚情操。（1分）（2）历史地位：天下第一行书。（1分）作者：顾恺之