2026年七年级历史上册期末考试试卷附答案（共八套）

2026年七年级历史上册期末考试试卷附答案（共八套）七年级历史上册期末考试试卷（一）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）北京人遗址位于今天的（）A.北京周口店B.云南元谋C.陕西西安D.浙江余姚下列原始人类中，会制造骨针的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖，主要是因为他们（）A.发明了文字B.治理了洪水C.建立了夏朝D.为中华文明的发展做出了重大贡献夏朝的最后一位国王是（）A.禹B.启C.桀D.纣下列关于甲骨文的说法，正确的是（）A.是夏朝的文字B.是刻在青铜器上的文字C.是中国最早的成熟文字D.是秦始皇统一后的文字西周分封制的主要作用是（）A.巩固了西周的统治B.促进了民族融合C.加强了中央集权D.导致了诸侯割据春秋时期，诸侯争霸的实质是（）A.争夺土地和人口B.争夺霸主地位C.维护周天子的权威D.促进社会进步战国时期，各国变法的根本目的是（）A.实现富国强兵B.缓和社会矛盾C.促进经济发展D.打击旧贵族势力秦朝统一后，为加强中央集权，在中央设立的官职不包括（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史秦末农民起义中，率先起义的是（）A.刘邦B.项羽C.陈胜、吴广D.张良西汉时期，“文景之治”的主要表现不包括（）A.经济发展B.社会安定C.国力强盛D.对外扩张汉武帝时期，张骞出使西域的历史意义不包括（）A.开辟了丝绸之路B.加强了与西域的联系C.促进了东西方文化交流D.统一了西域各国东汉时期，外戚和宦官交替专权的后果是（）A.巩固了东汉的统治B.导致了东汉的衰落C.促进了经济发展D.加强了中央集权三国时期，赤壁之战的交战双方是（）A.曹操与袁绍B.曹操与孙刘联军C.刘备与孙权D.袁绍与孙权西晋时期，大量少数民族内迁，其中不包括（）A.匈奴族B.鲜卑族C.蒙古族D.氐族东晋时期，建立者是（）A.司马炎B.司马睿C.刘裕D.苻坚南朝时期，陈朝的建立者是（）A.刘裕B.萧道成C.萧衍D.陈霸先北朝时期，北周统一北方的时间是（）A.公元577年B.公元581年C.公元589年D.公元618年下列科技成就中，属于祖冲之的是（）A.改进造纸术B.发明地动仪C.推算圆周率D.著《齐民要术》下列历史人物中，不属于三国时期的是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”——《战国策・秦策一》材料二：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”——《史记・李斯列传》（1）材料一中“商君”指的是谁？他在秦国实行变法的时间是哪一年？（6分）（2）根据材料一、二，概括商鞅变法的主要效果。（6分）（3）结合所学知识，说说商鞅变法成功的原因有哪些。（3分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“丝绸之路是古代连接东西方的商道，它不仅是一条商业通道，也是一条文化交流之路、民族融合之路。”材料二：“丝绸之路开通后，中国的丝绸、茶叶、瓷器等商品源源不断地运往西方，西方的葡萄、石榴、胡萝卜、良种马等物产也传入中国。同时，佛教、伊斯兰教等宗教，以及西方的艺术、科技等也通过丝绸之路传入中国，中国的四大发明等科技成就也传入西方。”（1）根据材料一，丝绸之路的性质是什么？（3分）（2）根据材料二，丝绸之路在东西方交流中传播了哪些内容？（6分）（3）结合所学知识，谈谈丝绸之路对中国和世界历史发展的影响。（6分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述商鞅变法的主要内容及历史意义。简述三国两晋南北朝时期科技文化的主要成就及影响。七年级历史上册期末考试试卷（九）答案一、选择题A2.C3.D4.C5.C6.A7.A8.A9.D10.CD12.D13.B14.B15.C16.B17.D18.A19.C20.A二、材料分析题（1）“商君”指商鞅（3分）；变法时间：公元前356年（3分）（2）主要效果：秦国的社会秩序得到改善，道不拾遗，民不妄取；秦国的国力大为增强，兵革大强，诸侯畏惧；秦国的经济得到发展，民以殷盛；秦国的军队战斗力提高，打败了楚、魏等国，扩大了疆域；为秦国统一全国奠定了基础。（6分，答出三点即可，言之有理即可）（3）成功原因：商鞅变法得到了秦孝公的大力支持；变法法令公平无私，严格执行，赏罚分明；变法措施符合秦国的国情，顺应了历史发展的潮流；商鞅本人具有坚定的改革意志和卓越的政治才能。（3分，答出两点即可，言之有理即可）（1）性质：是古代连接东西方的商道，也是一条文化交流之路、民族融合之路。（3分）（2）传播内容：①商品：中国的丝绸、茶叶、瓷器等，西方的葡萄、石榴等物产；②宗教：佛教、伊斯兰教等；③文化艺术：西方的艺术，中国的传统文化；④科技：中国的四大发明等科技成就，西方的科技。（6分，答出三点即可）（3）影响：对中国：丝绸之路促进了中国经济的发展，丰富了中国的物产和文化；加强了中国与西域及西方各国的联系，扩大了中国的影响力；推动了中国的民族融合和文化繁荣。对世界：丝绸之路加强了东西方之间的经济文化交流，促进了世界文明的发展和进步；推动了沿线地区的经济发展和民族融合，为世界历史的发展做出了重要贡献。（6分，答出两点即可，言之有理即可）三、简答题主要内容：（1）政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。（2）经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。（3）军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（9分）历史意义：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了坚实的基础；商鞅变法促进了秦国封建制度的确立，推动了中国历史从奴隶社会向封建社会的过渡；商鞅变法的成功，为后世各国的变法改革提供了借鉴。（6分，答出三点即可，言之有理即可）主要成就：（1）科技：①数学：祖冲之推算圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年；著《缀术》。②农学：贾思勰著《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。③地理学：郦道元著《水经注》，是一部综合性的地理学著作。④医学：华佗发明“麻沸散”和“五禽戏”；张仲景著《伤寒杂病论》，奠定中医治疗学基础。（2）文化：①文学：建安文学兴起，代表人物有曹操、曹丕、曹植等；陶渊明的田园诗风格清新自然。②艺术：王羲之的书法被誉为“书圣”，代表作《兰亭集序》；顾恺之的绘画成就突出，代表作《女史箴图》《洛神赋图》。③思想：玄学兴起，佛教、道教广泛传播。（9分，答出科技和文化各三点即可）影响：三国两晋南北朝时期的科技文化成就，推动了中国古代科技文化的发展，为后世科技文化的繁荣奠定了基础；祖冲之的圆周率、《齐民要术》等科技成就，对农业、手工业生产产生了积极的推动作用；王羲之的书法、顾恺之的绘画等艺术成就，丰富了中国古代的艺术宝库；佛教、道教的传播和玄学的兴起，影响了中国古代的思想文化发展，对中国人的价值观和生活方式产生了深远影响。（6分，答出三点即可，言之有理即可）七年级历史上册期末考试试卷（二）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）北京人遗址中发现的大量石器和用火遗迹，证明北京人已经学会（）A.人工取火B.磨制石器C.打制石器和使用火D.种植农作物半坡人生活的地区气候较为干燥，他们居住的房屋类型是（）A.干栏式房屋B.半地穴式圆形房屋C.窑洞D.四合院传说中，黄帝和炎帝联合打败蚩尤的战役是（）A.巨鹿之战B.涿鹿之战C.牧野之战D.官渡之战商朝的文字主要刻在龟甲和兽骨上，被称为（）A.金文B.小篆C.甲骨文D.隶书西周分封制下，受封的诸侯对周天子应尽的义务不包括（）A.交纳贡赋B.镇守疆土C.建立军队D.服从命令战国时期，主张“兼爱”“非攻”，反对战争的学派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家秦朝的暴政导致农民起义爆发，秦朝灭亡的时间是（）A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年西汉建立后，汉高祖刘邦实行的政策是（）A.严刑峻法B.休养生息C.重农抑商D.对外开放汉武帝时期，派张骞出使西域的主要目的是（）A.开辟丝绸之路B.联络大月氏夹击匈奴C.加强与西域的贸易D.传播儒家文化西域都护的设立，标志着西域正式归属中央政权，设立的时间是（）A.公元前138年B.公元前119年C.公元前60年D.公元73年东汉时期，改进造纸术，使纸张成为主要书写材料的是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景赤壁之战中，孙刘联军打败曹操的主要原因是（）A.曹操兵力不足B.孙刘联军战术得当C.曹操军队不习水战D.以上都是三国时期，建立魏国的是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕西晋时期，爆发的统治集团内部的战乱是（）A.七国之乱B.八王之乱C.安史之乱D.靖康之变淝水之战中，前秦战败的根本原因是（）A.前秦军队战斗力弱B.东晋军队准备充分C.前秦民族矛盾尖锐D.苻坚指挥失误北朝时期，统一北方的朝代是（）A.北魏B.东魏C.西魏D.北周下列著作中，被誉为“天下第一行书”的是（）A.《兰亭集序》B.《女史箴图》C.《洛神赋图》D.《齐民要术》祖冲之在数学领域的突出贡献是（）A.发明九九乘法表B.推算圆周率C.著《缀术》D.发明算盘下列历史现象中，不属于三国两晋南北朝时期的是（）A.民族融合B.经济重心南移C.科举制创立D.政权分立下列人物中，被尊为“医圣”的是（）A.华佗B.张仲景C.扁鹊D.李时珍二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“己所不欲，勿施于人。”——《论语》材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”——《孟子》（1）材料一、二反映的是哪一学派的思想？创始人是谁？（6分）（2）材料一中的思想主张对我们今天的学习和为人处世有何启示？（4分）（3）结合所学知识，说说这一学派的思想在汉武帝时期的地位发生了怎样的变化？（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“（北魏孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书》材料二：“迁都洛阳之后，孝文帝下令禁止穿胡服，改穿汉服；禁止在朝廷上说鲜卑语，改说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚。”（1）材料一、二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？（6分）（2）孝文帝迁都洛阳的目的是什么？（4分）（3）结合所学知识，评价北魏孝文帝改革的历史意义。（5分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述百家争鸣的历史背景、主要学派及核心思想。简述东汉末年以来北方人口南迁的原因、过程及影响。七年级历史上册期末考试试卷（二）答案一、选择题C2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.CA12.D13.D14.B15.C16.A17.A18.B19.C20.B二、材料分析题（1）学派：儒家（3分）；创始人：孔子（3分）（2）启示：学习要注重学思结合；为人处世要尊重他人，换位思考（4分，言之有理即可）（3）变化：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，成为中国封建社会的主流思想（5分，言之有理即可）（1）措施：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；穿汉服；改汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚；迁都洛阳（6分，答出三点即可）（2）目的：摆脱保守势力的束缚，学习汉族先进文化，巩固统治（4分，言之有理即可）（3）意义：促进了鲜卑族与汉族的民族融合，加速了鲜卑族的封建化进程，促进了北方经济的恢复和发展，巩固了北魏的统治，为隋朝统一全国奠定了基础（5分，言之有理即可）三、简答题历史背景：（1）春秋战国时期，社会急剧变革，井田制瓦解，封建制度逐步确立（3分）；（2）诸侯争霸，各国统治者需要人才，鼓励学术思想自由发展（3分）；（3）私学兴起，士阶层崛起（2分）。主要学派及核心思想：（1）儒家：孔子主张“仁”“为政以德”，孟子主张“仁政”“民贵君轻”（2分）；（2）道家：老子主张“无为而治”“道法自然”（2分）；（3）墨家：墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”（2分）；（4）法家：韩非主张“法治”，加强中央集权（1分）。原因：（1）北方战乱频繁，东汉末年以来，黄巾起义、军阀割据、少数民族内迁等导致北方社会动荡（3分）；（2）南方相对安定，自然条件优越（3分）；（3）南方统治者重视经济发展，采取鼓励移民的政策（2分）。过程：从东汉末年开始，北方人口大量南迁，主要迁往长江中下游地区（3分）。影响：（1）为南方带来了大量劳动力和先进生产技术，促进了南方经济的开发（2分）；（2）促进了南北方民族融合（1分）；（3）推动了中国经济重心南移（1分）。七年级历史上册期末考试试卷（三）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）山顶洞人生活的年代距今约（）A.170万年B.70万—20万年C.3万年D.6000年半坡人种植的主要农作物是（）A.粟B.水稻C.小麦D.玉米舜传位给禹，采用的制度是（）A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制夏朝的建立标志着（）A.原始社会的结束B.封建社会的开始C.资本主义社会的开始D.奴隶社会的结束下列关于甲骨文的说法，错误的是（）A.是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字B.是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字C.对中国文字的形成与发展有深远影响D.是夏朝的主要文字西周的都城是（）A.咸阳B.镐京C.洛邑D.长安春秋时期，与齐桓公称霸相关的事件是（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.葵丘会盟战国时期，主张“兼爱”“非攻”的学派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家秦朝统一后，通用的货币是（）A.刀币B.布币C.圆形方孔半两钱D.蚁鼻钱秦始皇为抵御匈奴，修筑的防御工程是（）A.都江堰B.长城C.灵渠D.大运河西汉初年，吸取秦亡教训，实行休养生息政策的皇帝是（）A.汉高祖B.汉武帝C.汉景帝D.汉文帝汉武帝时期，派张骞出使西域的主要目的是（）A.开辟丝绸之路B.联络大月氏夹击匈奴C.加强与西域各国的友好往来D.引进西域的物产东汉时期，改进造纸术的是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景三国时期，孙权建立的政权是（）A.魏B.蜀C.吴D.晋官渡之战中，曹操以少胜多的原因是（）A.曹操兵力强大B.袁绍刚愎自用，指挥失当C.曹操得到了人民的支持D.袁绍的军队战斗力低下赤壁之战中，孙刘联军的指挥者是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.周瑜、诸葛亮西晋后期，大量人口南迁的主要原因是（）A.南方自然条件优越B.北方战乱频繁C.南方经济发达D.北方人口过多东晋时期，取得淝水之战胜利的重要原因是（）A.东晋军队战斗力强大B.前秦军队内部矛盾重重C.谢玄的正确指挥D.以上都是北朝时期，进行改革，促进民族融合的是（）A.商鞅B.孝文帝C.秦始皇D.汉武帝下列著作中，被誉为“医圣”的张仲景的代表作是（）A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《本草纲目》D.《千金方》二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语》材料二：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”——《论语》（1）材料一、二反映的是哪位思想家的思想？他是哪一学派的创始人？（4分）（2）材料一体现了他的什么教育思想？（3分）（3）材料二体现了他的什么政治思想？（3分）（4）他的思想对后世产生了怎样的影响？（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”——《汉书・食货志》材料二：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。间岁或不登，意为末者众，农民寡也。其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”——《汉书・景帝纪》（1）材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？（4分）（2）材料二体现了汉初统治者怎样的治国思想？（3分）（3）结合所学知识，汉初统治者采取了哪些休养生息的政策？（4分）（4）这些政策实施后，产生了怎样的效果？（4分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述秦始皇巩固统一的主要措施及影响。简述三国两晋南北朝时期民族融合的主要表现及意义。七年级历史上册期末考试试卷（三）答案一、选择题C2.A3.B4.A5.D6.B7.D8.C9.C10.BA12.B13.A14.C15.B16.D17.B18.D19.B20.B二、材料分析题（1）孔子（2分）；儒家学派（2分）（2）温故而知新、重视学习与复习、欢迎志同道合的朋友等教育思想（3分，言之有理即可）（3）以德治国、以礼治国的政治思想（3分）（4）孔子的思想后来成为中国封建社会的正统思想，对中国的政治、文化、教育等方面产生了深远的影响；同时，他的思想也传播到世界各地，对世界文化的发展做出了重要贡献。（5分，言之有理即可）（1）西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象；人民流离失所，人口锐减，粮食短缺，物价飞涨；统治者的生活也十分简朴。（4分，言之有理即可）（2）以农为本（或重农思想）（3分）（3）政策：让士兵还乡务农，释放奴婢为平民；减轻农民的赋税、徭役和兵役负担；注重农业生产，鼓励耕织；提倡节俭，反对奢侈浪费。（4分，答出两点即可）（4）效果：经过汉初统治者的努力，经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来；到汉文帝和汉景帝时期，出现了“文景之治”的治世局面，为汉武帝时期的大一统奠定了物质基础。（4分，言之有理即可）三、简答题主要措施：（1）政治上，建立中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制，郡下设县，各级官员由皇帝直接任免。（2）经济上，统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡。（3）文化上，统一文字（小篆）。（4）军事上，北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠。（10分）影响：秦始皇采取的一系列巩固统一的措施，结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；巩固了国家统一，促进了经济文化的交流和发展，对后世产生了深远的影响。但同时，秦始皇的暴政也给人民带来了沉重的灾难，最终导致秦朝灭亡。（5分，言之有理即可）主要表现：（1）少数民族内迁，与汉族杂居相处，在生产生活习俗上相互影响。（2）北魏孝文帝改革，推行汉化政策，如迁都洛阳、穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族通婚等，促进了鲜卑族与汉族的融合。（3）汉族人民向少数民族学习，如学习少数民族的生产技术、生活习俗等。（4）在政权更迭过程中，各民族之间的交往、交流和交融不断加强。（9分，答出三点即可）意义：三国两晋南北朝时期的民族融合，促进了各民族之间的经济文化交流，推动了少数民族的封建化进程；丰富了汉族的物质文化和精神文化；为后来隋朝统一全国奠定了基础；促进了中华民族的形成和发展。（6分，言之有理即可）七年级历史上册期末考试试卷（四）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）下列原始人类中，会使用天然火的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人河姆渡人居住的房屋主要是（）A.半地穴式圆形房屋B.干栏式房屋C.窑洞D.四合院我国历史上第一个世袭制王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝商朝后期的都城是（）A.阳城B.亳C.殷D.镐京下列不属于西周分封制内容的是（）A.周天子把土地和人民分给亲属、功臣等B.诸侯必须服从周天子的命令C.诸侯要向周天子纳贡D.诸侯可以在自己的封地内建立军队，独立征战春秋时期，诸侯争霸的根本原因是（）A.周天子势力衰微B.各诸侯国为了争夺土地和人口C.各诸侯国之间的矛盾激化D.铁器和牛耕的使用，促进了生产力的发展战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是（）A.长城B.灵渠C.都江堰D.大运河下列思想家属于儒家学派的是（）A.老子B.墨子C.韩非D.孟子秦朝的统治时间是（）A.公元前221年—公元前209年B.公元前221年—公元前207年C.公元前209年—公元前207年D.公元前202年—公元9年秦末农民大起义爆发的地点是（）A.咸阳B.陈C.大泽乡D.巨鹿西汉王朝的鼎盛时期出现在（）A.汉高祖时期B.汉文帝时期C.汉景帝时期D.汉武帝时期丝绸之路的开辟，加强了中国与哪一地区的联系？（）A.欧洲B.非洲C.美洲D.大洋洲东汉时期，发明地动仪的是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景三国时期，魏国的建立者是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕赤壁之战发生的时间是（）A.公元200年B.公元208年C.公元220年D.公元221年西晋的灭亡时间是（）A.公元316年B.公元317年C.公元420年D.公元589年东晋的都城是（）A.洛阳B.长安C.建康D.咸阳南朝的四个朝代依次是（）A.宋、齐、梁、陈B.齐、宋、梁、陈C.梁、宋、齐、陈D.陈、宋、齐、梁北朝的五个朝代依次是（）A.北魏、东魏、西魏、北齐、北周B.东魏、西魏、北魏、北齐、北周C.北魏、北齐、北周、东魏、西魏D.北齐、北周、北魏、东魏、西魏下列科技成就中，属于三国两晋南北朝时期的是（）A.造纸术的发明B.活字印刷术的发明C.祖冲之推算圆周率D.火药的发明二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”——《论语》材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”——《孟子》（1）材料一、二分别反映了孔子和孟子的什么思想？（6分）（2）孔子和孟子的思想对后世产生了怎样的共同影响？（4分）（3）结合所学知识，谈谈你对这些思想的认识。（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。’”——《资治通鉴》材料二：“魏主雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓，衣冠所推，咸纳其女以充后宫。”——《资治通鉴》（1）材料一中的“魏主”指的是谁？（3分）（2）材料一反映了“魏主”的什么改革措施？（3分）（3）材料二反映了“魏主”的什么改革措施？（3分）（4）结合所学知识，简要评价“魏主”的这些改革措施。（6分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述百家争鸣出现的背景、主要学派及代表人物、影响。简述丝绸之路的开辟背景、路线、交流内容及历史意义。七年级历史上册期末考试试卷（四）答案一、选择题B2.B3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.CD12.A13.B14.D15.B16.A17.C18.A19.A20.C二、材料分析题（1）材料一反映了孔子实事求是的学习态度和虚心好学的思想（3分）；材料二反映了孟子做人要有骨气、坚守节操、不屈不挠的思想（3分）。（2）共同影响：孔子和孟子的思想都是中国传统文化的重要组成部分，对中国古代的政治、文化、教育等方面产生了深远的影响；激励着后世人们追求真理、坚守道德、奋发向上。（4分，言之有理即可）（3）认识：这些思想具有积极的现实意义。在学习上，我们要秉持实事求是的态度，不懂就问，虚心向他人学习；在生活中，我们要坚守道德底线，不为富贵所诱惑，不为贫贱所动摇，不为威武所屈服，做一个有骨气、有品德的人。同时，我们也要结合时代特点，对这些思想进行继承和发展，使其更好地为现代社会服务。（5分，言之有理即可）（1）北魏孝文帝（3分）（2）改汉姓（3分）（3）与汉族士族通婚（3分）（4）评价：孝文帝的这些改革措施，是其汉化改革的重要组成部分。改汉姓和与汉族士族通婚，有利于减少民族隔阂，促进鲜卑族与汉族的融合；有利于学习和吸收汉族先进的文化和制度，推动鲜卑族的封建化进程；有利于巩固北魏的统治。但同时，这些措施也在一定程度上打击了鲜卑族的旧贵族势力，可能会引发一些矛盾和冲突。总体来看，孝文帝的改革是顺应历史发展潮流的，对中国历史的发展产生了积极的影响。（6分，言之有理即可）三、简答题背景：（1）春秋战国时期，社会急剧变化，井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立；（2）诸侯争霸，各国纷纷进行变法改革，需要人才和思想指导；（3）私学兴起，教育对象扩大，士阶层崛起，他们纷纷提出自己的主张，著书立说，形成了百家争鸣的局面。（4分）主要学派及代表人物：（1）儒家：孔子、孟子、荀子；（2）道家：老子、庄子；（3）墨家：墨子；（4）法家：韩非；（5）兵家：孙武、孙膑。（6分）影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世产生了深远的影响；各家学派的思想为各国的变法改革提供了理论依据和思想指导。（5分，言之有理即可）开辟背景：（1）汉武帝时期，西汉国力强盛，为开辟丝绸之路奠定了物质基础；（2）匈奴对西汉的威胁，汉武帝想要联络大月氏等西域国家夹击匈奴；（3）张骞出使西域，了解了西域的情况，为丝绸之路的开辟创造了条件。（4分）路线：从长安出发，穿过河西走廊，经西域（今新疆地区）运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；同时，西域的物产也通过这条路线运往中原。（3分）交流内容：（1）中国输出的：丝绸、茶叶、瓷器、冶铁技术、凿井技术、造纸术等；（2）西域输入的：葡萄、石榴、核桃、胡萝卜、良种马、香料、佛教等。（4分）历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，加强了中国与中亚、西亚、欧洲等地的经济文化交流；促进了沿线地区的经济发展和民族融合；对世界文明的发展做出了重要贡献。（4分，言之有理即可）七年级历史上册期末考试试卷（五）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）元谋人生活的地区位于今天的（）A.北京B.云南C.陕西D.浙江河姆渡人制作的陶器主要是（）A.黑陶B.白陶C.彩陶D.青瓷黄帝部落和炎帝部落联合打败蚩尤的战役是（）A.巨鹿之战B.涿鹿之战C.牧野之战D.官渡之战夏朝的统治中心主要在今天的（）A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.淮河流域下列关于商朝青铜器的说法，错误的是（）A.种类丰富，用途广泛B.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器C.全部用于祭祀D.工艺高超，体现了当时的生产力水平西周时期，贵族等级从高到低的顺序是（）A.天子、诸侯、卿大夫、士B.诸侯、天子、卿大夫、士C.天子、卿大夫、诸侯、士D.士、卿大夫、诸侯、天子春秋时期，晋楚争霸的关键战役是（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战战国时期，提出“治世不一道，便国不法古”的是（）A.孔子B.孟子C.商鞅D.韩非秦朝疆域的最西端到达（）A.陇西B.辽东C.南海D.长城秦始皇为加强思想控制采取的措施是（）A.统一文字B.焚书坑儒C.罢黜百家D.设立太学西汉初年，“文景之治”的出现与下列哪一政策密切相关？（）A.严刑峻法B.休养生息C.重农抑商D.对外开放汉武帝时期，负责监察地方的是（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史西域正式归属中央政权的标志是（）A.张骞出使西域B.丝绸之路开辟C.西域都护的设立D.班超经营西域东汉时期，改进造纸术的蔡伦使用的原料不包括（）A.树皮B.破布C.旧鱼网D.丝绸三国时期，派卫温率船队到达夷洲（今台湾）的是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕西晋短暂统一后，北方陷入战乱的主要原因是（）A.阶级矛盾尖锐B.民族矛盾激化C.统治集团腐朽D.自然灾害频繁东晋时期，主持淝水之战的东晋将领是（）A.谢玄B.苻坚C.刘裕D.司马睿南朝时期，都城都在（）A.洛阳B.长安C.建康D.咸阳北魏孝文帝改革的根本目的是（）A.促进民族融合B.学习汉族先进文化C.巩固统治D.迁都洛阳下列著作中，记载了圆周率精确到小数点后第七位的是（）A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《缀术》D.《水经注》二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”——《白虎通》材料二：“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已聚居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”——郭沫若（1）材料一反映了神农的什么贡献？（3分）（2）材料二描述的是哪一原始农耕聚落的遗址？（3分）（3）结合材料一和材料二，概括原始农耕文明的主要特征。（9分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“汉承秦制，有所损益。”——《汉书》材料二：“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名。”——《汉书・武帝纪》材料三：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”——《史记・平津侯主父列传》（1）材料一中“汉承秦制”指的是汉朝继承了秦朝的哪些制度？（4分）（2）材料二、三反映的是汉武帝时期的哪一政策？（3分）（3）结合所学知识，分析这一政策实施的目的和效果。（8分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述夏商周时期的主要政治制度及其影响。简述三国两晋南北朝时期南方经济发展的原因及表现。七年级历史上册期末考试试卷（五）答案一、选择题B2.A3.B4.B5.C6.A7.A8.C9.A10.BB12.D13.C14.D15.C16.B17.A18.C19.C20.C二、材料分析题（1）教民耕种（或发明耒耜，指导农业生产）（3分）（2）半坡遗址（3分）（3）特征：①出现了原始农业，使用耒耜等农具进行耕种；②制作并使用陶器；③出现了定居生活，形成了聚居的聚落；④聚落有一定的防御设施（如护壕）；⑤没有文字，通过绘画等方式表达思想。（9分，答出三点即可，言之有理即可）（1）继承的制度：中央集权制度、郡县制、统一度量衡、法律制度等。（4分，答出两点即可）（2）推恩令（3分）（3）目的：削弱诸侯国势力，加强中央集权。（4分）效果：诸侯王将土地分给子弟，诸侯国的封地越来越小，势力逐渐削弱；中央集权得到加强，巩固了汉武帝的大一统局面。（4分，言之有理即可）三、简答题主要政治制度：（1）夏朝：世袭制，取代禅让制，“家天下”开始。（2）商朝：内外服制度，商王直接统治内服地区，间接控制外服部落；神权与王权相结合。（3）西周：分封制，周天子将土地和人民分封给亲属、功臣等，建立诸侯国；宗法制，以血缘关系为纽带，维护贵族等级秩序；礼乐制度，规范贵族的行为和礼仪。（9分）影响：（1）世袭制确立了王位传承的固定方式，对后世王朝影响深远。（2）商朝的内外服制度扩大了统治范围，但也存在地方势力过大的隐患。（3）西周的分封制巩固了周王室的统治，扩大了西周的疆域；宗法制和礼乐制度维护了社会秩序，促进了贵族阶层的稳定，但也固化了等级制度。夏商周的政治制度为中国早期国家的发展奠定了基础，对中国古代政治制度的发展产生了深远影响。（6分，言之有理即可）发展原因：（1）北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术、生产工具。（2）南方相对安定，为经济发展提供了稳定的环境。（3）南方自然条件优越，气候温暖湿润，土地肥沃，适合农业发展。（4）南方统治者重视经济发展，采取了一系列鼓励生产的政策。（5）南北方人民的共同努力，促进了南方经济的开发。（6分，答出三点即可）表现：（1）农业：大量荒地被开垦，耕地面积扩大；兴修了许多水利工程；改进了生产技术，推广了麦稻复种制；种植了棉花等新作物。（2）手工业：纺织业（尤其是丝织业）、冶铸业、制瓷业、造船业等都有很大发展，技术水平不断提高。（3）商业：城市数量增多，规模扩大；商业活动频繁，出现了许多商业城市和集市；海外贸易也有所发展。（9分，答出三点即可，言之有理即可）七年级历史上册期末考试试卷（六）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）下列原始人类中，会人工取火的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人河姆渡人和半坡人生活的共同点是（）A.都生活在长江流域B.都种植水稻C.都使用磨制石器D.都居住在干栏式房屋下列传说与黄帝无关的是（）A.发明舟车B.创造文字C.建造宫室D.教民耕种夏朝灭亡的主要原因是（）A.商汤的进攻B.桀的暴政C.部落联盟的反抗D.自然灾害甲骨文的发现者是（）A.司马迁B.司马光C.王懿荣D.郭沫若西周分封制下，诸侯对周天子的义务不包括（）A.服从命令B.交纳贡赋C.镇守疆土D.建立军队战国时期，主张“法治”的学派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家下列战役中，发生在战国时期的是（）A.涿鹿之战B.牧野之战C.城濮之战D.长平之战秦朝统一后，全国通用的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书秦末农民起义中，在巨鹿之战中以少胜多打败秦军主力的是（）A.陈胜B.吴广C.刘邦D.项羽西汉建立后，定都于（）A.咸阳B.长安C.洛阳D.建康汉武帝时期，为加强中央集权，在经济上采取的措施不包括（）A.统一铸造五铢钱B.盐铁官营C.平抑物价D.废除井田制丝绸之路不经过的地区是（）A.河西走廊B.西域C.中亚D.欧洲东部东汉时期，被称为“医圣”的是（）A.华佗B.张仲景C.扁鹊D.李时珍三国时期，诸葛亮辅佐的君主是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕下列政权中，不是由少数民族建立的是（）A.前秦B.北魏C.东晋D.北齐淝水之战中，前秦失败的根本原因是（）A.军队数量少B.指挥不当C.民族矛盾尖锐D.东晋军队强大南朝时期，最长命的朝代是（）A.宋B.齐C.梁D.陈北魏孝文帝改革中，迁都的目的地是（）A.长安B.洛阳C.建康D.平城下列科技成就中，属于东汉时期的是（）A.祖冲之推算圆周率B.蔡伦改进造纸术C.贾思勰著《齐民要术》D.郦道元著《水经注》二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“甲骨文，又称‘契文’‘甲骨卜辞’或‘龟甲兽骨文’，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。”材料二：“甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况，主要指中国商朝后期（前14～前11世纪）王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。”（1）甲骨文的发现有什么重要意义？（6分）（2）根据材料二，甲骨文主要用于什么用途？（3分）（3）结合所学知识，说说甲骨文对研究商朝历史有什么作用。（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。”——《新全球史》材料二：“通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器等商品传到西方；西方的葡萄、石榴、胡萝卜等物产传入中国。同时，佛教、伊斯兰教等宗教也通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术、印刷术等科技也传入西方。”（1）根据材料一，丝绸之路的运输形式是什么？（3分）（2）根据材料二，丝绸之路在东西方交流中起到了哪些作用？（6分）（3）结合所学知识，谈谈丝绸之路对今天的启示。（6分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述春秋战国时期各国变法的主要内容及共同影响。简述北魏孝文帝改革的主要措施及历史意义。七年级历史上册期末考试试卷（六）答案一、选择题C2.C3.D4.B5.C6.D7.D8.D9.C10.DB12.D13.D14.B15.B16.C17.C18.A19.B20.B二、材料分析题（1）意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响；甲骨文的发现，证明了商朝的存在，为研究商朝的历史提供了直接的文字资料；甲骨文的破译，有助于我们了解中国古代的政治、经济、文化等方面的情况，是中华文明的重要标志之一。（6分，答出两点即可，言之有理即可）（2）用途：王室用于占卜记事（3分）（3）作用：甲骨文记录了商朝的政治、经济、军事、祭祀等方面的情况，是研究商朝历史的第一手资料；通过对甲骨文的研究，我们可以了解商朝的社会结构、阶级关系、生产力水平等；甲骨文还为我们研究中国古代文字的演变提供了重要的依据。（6分，答出两点即可，言之有理即可）（1）运输形式：商队运输（3分）（2）作用：①促进了东西方的商品交流，中国的丝绸、茶叶、瓷器等传到西方，西方的物产传入中国；②促进了东西方的文化交流，佛教等宗教传入中国，中国的科技传入西方；③加强了东西方之间的联系，增进了彼此的了解和友谊。（6分，答出两点即可，言之有理即可）（3）启示：丝绸之路是古代东西方友好交流的象征，它告诉我们，不同文明之间应该相互交流、相互借鉴、共同发展；在今天，我们应该继续坚持对外开放的政策，加强与世界各国的经济文化交流与合作；我们应该保护和传承丝绸之路的文化遗产，弘扬丝绸之路的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神。（6分，答出两点即可，言之有理即可）三、简答题主要内容：（1）秦国商鞅变法：政治上，确立县制，废除贵族世袭特权，改革户籍制度，严明法度；经济上，废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，统一度量衡；军事上，奖励军功。（2）魏国李悝变法：实行“尽地力之教”，鼓励农民精耕细作；推行“平籴法”，稳定粮食价格；制定《法经》，加强法制。（3）楚国吴起变法：削弱贵族势力，整顿吏治；加强军队建设，提高军队战斗力。（9分，答出秦国变法和任意一国变法即可）共同影响：各国变法都促进了经济的发展，提高了军队的战斗力；打击了旧贵族势力，促进了封建制度的确立；为各国的争霸战争和统一战争奠定了基础；推动了中国历史从奴隶社会向封建社会的过渡。（6分，答出三点即可，言之有理即可）主要措施：（1）迁都洛阳，摆脱保守势力的束缚。（2）汉化政策：穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族通婚；学习汉族的典章制度、文化习俗。（3）整顿吏治，推行均田制，促进农业生产。（9分）历史意义：北魏孝文帝改革促进了鲜卑族与汉族的民族融合，丰富了汉族的物质文化和精神文化；推动了鲜卑族的封建化进程，促进了北方经济的恢复和发展；巩固了北魏的统治，为后来隋朝统一全国奠定了基础；孝文帝改革是中国古代民族融合的典范，对中国历史的发展产生了深远的影响。（6分，答出三点即可，言之有理即可）七年级历史上册期末考试试卷（七）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）下列原始人类中，生活在长江流域的是（）A.北京人B.山顶洞人C.半坡人D.河姆渡人半坡人制作的彩陶上，最具代表性的图案是（）A.人面鱼纹B.兽面纹C.几何纹D.花卉纹下列关于远古传说的说法，正确的是（）A.完全真实，是历史的直接反映B.完全虚构，没有任何历史依据C.部分真实，包含一定的历史信息D.无法判断其真实性商朝的建立时间是（）A.公元前2070年B.公元前1600年C.公元前1046年D.公元前771年西周时期，用于祭祀祖先和神灵的礼器主要是（）A.陶器B.青铜器C.铁器D.玉器春秋时期，“卧薪尝胆”的诸侯王是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.越王勾践战国时期，道家学派的代表人物是（）A.老子B.庄子C.墨子D.韩非下列思想主张中，属于墨家的是（）A.仁政B.无为而治C.兼爱、非攻D.法治秦朝的建立者是（）A.嬴政B.刘邦C.项羽D.陈胜秦末农民起义爆发的时间是（）A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年西汉时期，国力最强盛的皇帝是（）A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝汉武帝时期，出击匈奴的著名将领不包括（）A.卫青B.霍去病C.张骞D.李广丝绸之路的开辟，对汉朝的影响是（）A.加强了与西域的联系，扩大了汉朝的疆域B.导致了汉朝的衰落C.使汉朝成为世界上最强大的国家D.引发了与匈奴的战争东汉时期，发明“麻沸散”的是（）A.华佗B.张仲景C.张衡D.蔡伦三国时期，魏国的主要统治区域在（）A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.淮河流域西晋的建立时间是（）A.公元220年B.公元265年C.公元280年D.公元316年东晋时期，经济最发达的地区是（）A.关中地区B.黄河流域C.江南地区D.巴蜀地区北朝时期，最后统一北方的朝代是（）A.北魏B.东魏C.西魏D.北周下列著作中，属于农学著作的是（）A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《缀术》D.《水经注》下列历史事件中，促进了民族融合的是（）A.商鞅变法B.焚书坑儒C.赤壁之战D.北魏孝文帝改革二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”——《礼记・礼运》材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”——《礼记・礼运》（1）材料一反映的是哪种制度？这种制度的特点是什么？（6分）（2）材料二反映的是哪种制度？这种制度是从谁开始的？（6分）（3）两种制度的更替反映了什么历史趋势？（3分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“他生活在东汉末年，医术高明，擅长外科手术，发明了‘麻沸散’，让病人服下后麻醉，然后进行手术。他还创编了一套医学体操，叫做‘五禽戏’，帮助人们强身健体。”材料二：“他是东汉末年的另一位医学家，著有《伤寒杂病论》一书。他在书中全面阐述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。”（1）材料一中的“他”指的是谁？（3分）（2）材料二中的“他”指的是谁？他被后人尊称为什么？（4分）（3）结合所学知识，谈谈这两位医学家的贡献对中国医学发展的影响。（8分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述百家争鸣的主要学派、代表人物及核心思想。简述东汉末年以来北方人口南迁的原因及影响。七年级历史上册期末考试试卷（七）答案一、选择题D2.A3.C4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.BD12.C13.A14.A15.B16.B17.C18.D19.B20.D二、材料分析题（1）制度：禅让制（3分）；特点：天下为公，选贤与能，讲信修睦（3分，言之有理即可）（2）制度：世袭制（3分）；开始者：启（3分）（3）历史趋势：原始社会向奴隶社会过渡（或公有制向私有制过渡，或“天下为公”向“天下为家”过渡）（3分，言之有理即可）（1）华佗（3分）（2）张仲景（2分）；“医圣”（2分）（3）影响：华佗发明的“麻沸散”是世界医学史上的创举，为外科手术的开展提供了条件；“五禽戏”有助于人们强身健体，推动了养生学的发展。张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础，其提出的中医理论和治病原则，对后世中医的发展产生了深远影响。两位医学家的贡献丰富了中国古代医学的内涵，推动了中国医学事业的进步，为中华民族的健康事业做出了重要贡献。（8分，答出两点即可，言之有理即可）三、简答题主要学派、代表人物及核心思想：（1）儒家：孔子，核心思想是“仁”，主张“为政以德”“因材施教”；孟子，主张“仁政”“民贵君轻”；荀子，主张“礼治”“法治”结合。（2）道家：老子，主张“无为而治”“道法自然”；庄子，主张顺应自然，追求精神自由。（3）墨家：墨子，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。（4）法家：韩非，主张“法治”，加强中央集权，用严刑峻法统治。（5）兵家：孙武，主张“知己知彼，百战不殆”；孙膑，主张“围魏救赵”等战术。（15分，答出四个学派即可，核心思想准确即可）南迁原因：（1）北方战乱频繁，东汉末年以来，黄巾起义、军阀割据混战、少数民族内迁等，导致北方社会动荡不安，人民无法正常生产生活。（2）南方相对安定，为人们提供了较为稳定的生存环境。（3）南方自然条件优越，土地肥沃，气候适宜，适合农业发展。（4）南方统治者为了发展经济，采取了一系列鼓励移民的政策。（6分，答出三点即可）影响：（1）为南方带来了大量的劳动力和先进的生产技术、生产工具，促进了南方经济的快速发展。（2）促进了南北方的民族融合，丰富了南方的文化内涵。（3）改变了中国人口的分布格局，使南方人口逐渐超过北方。（4）为江南地区的开发奠定了基础，推动了中国经济重心的南移。（9分，答出三点即可，言之有理即可）七年级历史上册期末考试试卷（八）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）元谋人、北京人等原始人类的生产生活方式主要是（）A.农耕B.游牧C.渔猎和采集D.工业生产下列关于河姆渡原始居民的说法，正确的是（）A.居住在半地穴式房屋B.种植粟C.使用磨制石器D.生活在黄河流域我国历史上第一个国家是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝商朝的青铜器铸造业高度发达，其代表作是（）A.四羊方尊B.司母戊鼎C.青铜剑D.青铜镜西周时期，维系贵族等级制度的重要纽带是（）A.分封制B.宗法制C.礼乐制度D.世袭制春秋时期，标志着周天子失去天下共主地位的事件是（）A.平王东迁B.齐桓公称霸C.晋楚争霸D.三家分晋战国时期，秦国成为最强盛诸侯国的主要原因是（）A.地理位置优越B.商鞅变法C.君主贤明D.军队强大下列思想主张中，属于道家的是（）A.仁政B.兼爱C.无为而治D.法治秦朝统一后，在地方上推行的制度是（）A.分封制B.郡县制C.行省制D.三司制秦末农民起义的根本原因是（）A.秦的暴政B.赋税繁重C.徭役繁重D.法律严酷西汉初年，统治者实行休养生息政策的客观原因是（）A.吸取秦亡教训B.经济萧条C.统治者开明D.社会矛盾尖锐汉武帝时期，在思想上采取的措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.科举制D.文字狱西域都护设立的时间是（）A.公元前138年B.公元前119年C.公元前60年D.公元73年东汉时期，蔡伦改进造纸术的意义是（）A.提高了纸张的质量B.降低了造纸的成本C.促进了文化的传播和发展D.以上都是三国时期，吴国的都城是（）A.洛阳B.成都C.建业D.长安西晋统一全国后，统治时间短暂的主要原因是（）A.统治集团腐朽B.民族矛盾尖锐C.阶级矛盾激化D.以上都是东晋时期，淝水之战的胜利对东晋的影响是（）A.巩固了东晋的统治B.使东晋统一全国C.导致