贵州省贵阳市云岩区2024-2025学年七年级上学期期末考试英语试题（含答案）

第第页贵州省贵阳市云岩区2024-2025学年七年级上学期期末考试英语试题一、完形填空阅读短文,从框内6个选项中选出能分别填入5个小题空白处的最佳选项。阅读短文,从框内6个选项中选出能分别填入5个小题空白处的最佳选项。A.TogetherB.theirC.andD.doctorE.butF.busyLinglinghasahappyfamily.Herfatherisa1．andhermotherisamiddleschoolteacher.Theyare2．mostofthetime.Butafterwork,theydomanythings3．.Hergrandparentsdon'tlivewiththem.Theyvisitthemeveryweekend4．havedinnertogether.Afterdinner,Linglingplaysping﹣pongwithherparents,andherbrotherplayschesswith5．grandparents.Shelovesherfamilyverymuchandenjoystheirhappyfamilytime.阅读短文,从短文后各题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。Therearefourseasonsinayear.Inspring,theweatheriswarm.Sometimesit's6．soIcangototheparkandflyakitethere.Therearemanykindsof7．,suchasred,orange,greenandblue.Myfavoriteseasonis8．becauseIcanswimandseemanybeautifulflowers.Iplantsomepinkflowersandall9．friendslikethem.Inautumn,Ieatanappleeverydaybecauseanappleadaykeepsthedoctoraway.Andinwinter,Ican10．asnowmanafteritsnows.It'samazing!Ilovealltheseasons!6．A．easy B．large C．fine7．A．symbols B．colours C．examples8．A．summer B．autumn C．winter9．A．my B．her C．its10．A．help B．make C．feel二、阅读,阅读下列语篇,从每题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项阅读理解Cindy'sSchoolTimetable

Mon.Tue.Wed.Thur.Fri.9：00﹣10：30ChinesemathshistoryEnglishscienceBreak11：00﹣12：30mathscomputer]ChinesehistoryEnglishLunchTime1：30﹣3：00geographymusicPEdramaartAfterschoolfootballpianoswimming11．Cindyhas____classesonMondayandTuesday.A．Chinese B．maths C．music12．WhatshouldCindytakeonWednesday？A．Abasketball. B．Acolourpen. C．Ahistorybook.13．WhendoesCindyhavedramaclass？A．At9：00onMonday.B．At11：00onWednesday.C．At1：30onThursday.14．HowmanyclassesdoesCindyhaveinaweek？A．10. B．15. C．18.阅读理解GrandmaGoodievisitshergrandchildreneverySunday.Everyvisitstartsthesame.Firstsheringsthedoorbell.ThenChrisrunsdownthestairsandJamierunstoopenthedoor.Grandmagivesthemsomecandiesfirstandthenplayswiththem.ThisSunday,thesamethingstarts.Grandmatakesoutsomecards,andtheyplay"GoFish"together.Thenmumanddadcomebackhomeandputanicecakeonthetable.TheyalsogetGoodiesomeflowers.ChrisandJamieseethecakeandthenasktheirmum."Todayisyourgrandma'sbirthday,"mumsaystothem."Well,wehavetogetheragift（礼物）,"ChrissaystoJamie.Jamiethinksaboutbooksandclothes,butgrandmahasalot.Christhinksaboutflowers.Grandmahassometoo.Atdinner,ChrisandJamiedon'ttalk."Youlookunhappy.Why？""Grandma,wereallywanttogetyouagift,"Jamiesays."Butwehavenoideawhattogiveyou,"Chrissays.Goodiesmilesandsays,"Youknowwhat？Youtwoarethebestgifts."15．Whorunstoopenthedoorforgrandma？A．Jamie. B．Chris. C．Goodie.16．Whatdomumanddadgivetograndma？A．Acard. B．Aflower. C．Acake.17．Whichistherightorder（顺序）ofChrisandJamie'sactivities？①Theyfindacakeonthetable.②Theythinkaboutagiftforgrandma.③Theyknowwhengrandma'sbirthdayis.A．③①② B．②③① C．①③②18．Whatisthebesttitle（标题）ofthetext？A．AnUnhappySunday B．TheBestGifts C．Grandma'sVisit阅读理解Hi,IamWilliam.Myschoolislargeandbeautiful.Thereisafarminourschool.It'sbetweentheclassroombuildingandthebiglibrary.Andthereisapoolnexttoit.Wecanwatertheplantswithwaterfromthispool.Ourschoolhas3gradesand21classes.Eachclasshasanareatoplantvegetables.ThestudentsinGrade8growtomatoes.ThestudentsinGrade7andGrade9growpotatoesandbeans.ThestudentsinGrade9workwiththestudentsinGrade7andteachthemtodofarmwork.Ourteachersaskustowatchandrecord（记录）theplants'informationeveryday.Wealwaysdrawsomepicturesortakephotostohelpfinishit.Whatdowedowiththevegetablesatlast？Ourteacherstakethemtotheschooldininghallandthenweeatthemforlunch.Thefoodisreallydelicious!Ourteachersalsoaskustolearnhowtofeedanimals.Weoftenvisitasmartgreenhouseonthefarmbecausewecanwatchanimalsthereandfeedthem.Therearerabbitsandducks.Theyaresocutethatwealllikethem.Thefarmisagreenclassroomforus.Wenotonlylearnaboutdifferentkindsofvegetablesandanimalsbutalsohavefunworkingasafarmer.19．WhatvegetablesdothestudentsinGradeEightgrow？A． B． C．20．Fromthetext,studentscan____onthefarm.A．playgames B．feedanimals C．growvegetables21．Whatcanbeinferred（推断）aboutWilliam？A．Heisgoodatdrawingplants.B．Hewantstobeateacher.C．Hereallylikestheschoolfarm.22．What'sthestructure（结构）ofthetext？（①＝Paragraph1）A． B． C．阅读短文,根据其内容填空和回答问题。（1至4题每题答案不超过3个单词,5题须用完整句子回答。）Doyoumakenewfriendsatschool？Doyouhavethesamehobbies？Whatdoyouthinkifyouaredifferent？JayandTeddyarebestfriends.Theythinktheylookthesame.Theyareinthesameclass.TheylikeplayingChinesechessandhavelotsofenergy.Jay'smomtellshimheneedsahaircut（理发）,andJayhasafunidea.HewantstocuthishairshortlikeTeddy'ssothattheirteacherdoesn'tknowwhoiswhoatschool.Thefunnythingis,Jayiswhite,whentheboysshowupatschoolwiththesamehaircuts,theirteacherpretendstobeconfused（假装迷惑的）,000shares!JayandTeddyarejusttwofriendshavingfun.Theyshowtheworldthatfriendship（友谊）doesn'tseecolours.23．JayandTeddybothlike.24．ThetwoboysgettoschoolwithonMonday.25．Thetwoboys'storyisonline.26．JayandTeddyshowusthatfriendship.27．Whatdoyouthinkoffriendship？三、语言运用阅读下面短文,在各题空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。阅读下面短文,在各题空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TonyisreallybusyonWednesday.Mathsclass28．（be）at8：00.At9：00,hehasscience.It'sdifficult,29．hisfriend,Stevethinksit'sinteresting.Afteranhour,historyclassbegins.Hethinksit's30．（bore）.At11：00,hehashisfavoritesubjectPE.Hehaslunchat12：00.Intheafternoon,hehasmusic.Helikes31．（he）musicteacher.Formusicclass,hesaysit'srelaxing.Allhis32．（class）finishatabout15：00.Afterschool,heusuallyplayssportsfortwohours.Whatabusydayitis!根据短文内容,翻译以下三个句子（汉译英或英译汉）。To：flora4ever@magictime.comFrom：peterbrown@happymail.comHiFlora,Thanksforyouremail.Toansweryourquestion,mynewschoolisgreat.It'sverybeautifulTherearemanymodernbuildings.33．（英译汉）There'salargesportsfieldnexttotheteachers'building.Allthestudentsgothereanddoexercisestogetherinthemorning.It'samazing!Theclassroombuildingisbehindthesportsfield.Wespendmostofthetimeinourclassroom.它又大又干净。34．（汉译英）Everyweek,wechangeseats.Thedininghallisacrossfromthesportsfield.It'smyfavouriteplacebecausetherearemanykindsoffood.IlovetheChinesefoodthere.35．（英译汉）Howaboutyourschool？Yours,Peter四、写作（15分）36．假如你是育才中学的学生李华,请你根据思维导图以"MySunday"为题,写一篇不少于50词的短文。要求：（1）须包含思维导图所有信息,可适当发挥；（2）不能出现真实的个人信息。

答案解析部分【答案】1．D；2．F；3．A；4．C；5．B【解析】【分析】本文关于Lingling有个幸福之家，父母工作忙但下班后一起活动，周末还和祖父母聚餐，她很爱家人。

A.Together一起；B.their他们的；C.and和；D.doctor医生；E.but但是；F.busy忙碌的。

【点评】考查选词埴空。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。1．句意：她的父亲是一名医生，母亲是一名中学教师。根据并列结构"…andhermother"可知，此处需填入职业名词。选项中只有"doctor（医生）"符合职业范畴，与"teacher"形成并列。故选D。2．句意：他们大部分时间都很忙碌。分析句子结构可知，系动词"are"后需接形容词作表语。"busy（忙碌的）"符合语境，且与下一句"Butafterwork..."形成转折，说明父母工作时忙碌，下班后有时间相处。故选F。3．句意：但下班后，他们一起做很多事情。分析句子结构可知，空格处需填入副词修饰动词"do"。"together（一起）"表示共同做某事，与后文"visitgrandparents""havedinnertogether"等家庭活动呼应，体现家人互动。故选A。4．句意：他们每个周末去看望他们，并一起吃晚餐。根据句意可知，"visitthem...havedinnertogether"是两个并列的动作，需用并列连词连接。"and（和）"表顺承关系，连接"visit"和"have"两个动词短语，符合"先看望后吃饭"的逻辑顺序。故选C。5．句意：晚饭后，玲玲和父母打乒乓球，她的弟弟和他们的（外）祖父母下棋。分析句子结构可知，名词grandparents前需用形容词性物主代词修饰。"their（他们的）"指代玲玲和弟弟的祖父母，与前文"hergrandparents"呼应，明确家庭成员关系。故选B。【答案】6．C；7．B；8．A；9．A；10．B【解析】【分析】文章描述了一年四季的特点及"我"在不同季节的活动，表达了对所有季节的喜爱。

【点评】考查完形填空。在填空过程中，利用所学的语法和词汇知识，如时态、语态、主谓一致、固定搭配等，帮助判断正确答案。6．句意：春天天气温暖，有时天气很好，所以我可以去公园放风筝。A.easy（容易的）；B.large（大的）；C.fine（晴朗的/好的）。根据"gototheparkandflyakite（去公园放风筝）"结合常识可知，适合放风筝的天气应为"晴朗的"。故选C。7．句意：有许多种颜色，比如红色、橙色、绿色和蓝色。A.symbols（象征）；B.colours（颜色）；C.examples（例子）。破折号后"red,orange,greenandblue"均为颜色举例，因此空格处应填"colours"。故选B。8．句意：我最喜欢的季节是夏天，因为我可以游泳，还能看到许多美丽的花朵。A.summer（夏天）；B.autumn（秋天）；C.winter（冬天）。根据"swim"结合常识可知，能游泳的季节为夏天。故选A。9．句意：我种了一些粉色的花，我所有的朋友都喜欢它们。A.my（我的）；B.her（她的）；C.its（它的）。根据句意可知，前半句主语为"I"，因此空后"friends"应与"我"构成所属关系。用"my"指代"我的朋友"，保持人称一致性。故选A。10．句意：冬天，下雪后我可以堆雪人。A.help（帮助）；B.make（制作）；C.feel（感觉）。根据"afteritsnows（下雪后）"可知，此处指"堆雪人"，"makeasnowman"为固定搭配，意为"堆雪人"。故选B。【答案】11．B12．C13．C14．B【解析】【分析】本文关于Cindy的学校时间表。

【点评】考查阅读理解。注意首先理解问题所问，带着问题从原文找到答案。11．推理判断题。根据表格内容可知，Cindy在周一有语文课，数学课和地理课。周二有数学课，电脑课和音乐课。所以这两天都有的课程是数学。故选B。12．推理判断题。根据表格内容可知，Wednesday9:00-10:30是history（历史课）结合常识可知，Cindy应该带历史书。故选C。13．细节理解题。根据表格内容可知，dramaclass在Thursday1:30-3:00（星期四1:30-3:00）。C项符合题意，故选C。14．数字计算题。根据表格内容可知，Cindy一周的课程总数为：周一3节+周二3节+周三3节+周四3节+周五3节=15节。故选B。【答案】15．A16．C17．C18．B【解析】【分析】文章讲述了每个周日Goodie奶奶来看望孙子孙女，这个周日恰逢奶奶生日，孩子们苦思礼物无果，最后奶奶称他们就是最好的礼物。

【点评】考查阅读理解。首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文，核对答案。15．细节理解题。根据"ThenChrisrunsdownthestairsandJamierunstoopenthedoor."（然后Chris跑下楼梯，Jamie跑去开门。）可知，Jamie跑去为奶奶开门。故选A。16．细节理解题。根据"Thenmumanddadcomebackhomeandputanicecakeonthetable."（然后爸爸妈妈回到家，在桌子上放了一个漂亮的蛋糕。）可知，爸爸妈妈给奶奶一个蛋糕。故选C。17．推理判断题。根据文章顺序可知，首先是Chris和Jamie发现桌上的蛋糕（①），然后问妈妈后知道是奶奶的生日（③），最后考虑给奶奶的礼物（②）。因此正确的顺序是①③②。故选C。18．标题选择题。根据全文描述Chris和Jamie为奶奶准备礼物的过程，以及奶奶说"Youtwoarethebestgifts."（你们两个是最好的礼物。）可知，文章主要讲述的是"最好的礼物"。故选B。【答案】19．A20．C21．C22．A【解析】【分析】本文是William介绍了自己美丽且设有农场的学校，学生们在农场种植蔬菜、喂养动物，享受学习与劳动的乐趣。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。19．细节理解题。根据"ThestudentsinGrade8growtomatoes."（八年级的学生种植西红柿。）可知，八年级的学生种植西红柿。故选A。20．细节理解题。根据"Ourschoolhas3gradesand21classes.Eachclasshasanareatoplantvegetables."（我们学校有3个年级和21个班级。每个班级都有一块种植蔬菜的区域。）以及后文描述的各年级种植的蔬菜可知，学生们可以在农场种植蔬菜。故选C。21．推理判断题。根据"Thefarmisagreenclassroomforus.Wenotonlylearnaboutdifferentkindsofvegetablesandanimalsbutalsohavefunworkingasafarmer."（农场对我们来说是一个绿色的教室。我们不仅了解不同种类的蔬菜和动物，还享受到了当农民的乐趣。）可以推断出，William非常喜欢学校的农场。故选C。22．文章结构题。分析文章结构可知，第一段总体介绍了学校农场的位置和环境；第二段详细描述了学校农场的种植情况；第三段讲述了农场的蔬菜最终被送到学校食堂供学生食用；第四段描述了学生们在农场喂养动物的情况；最后一段总结了农场对学生的意义。因此，文章的结构是总-分-总。故选A。【答案】23．playingChinesechess24．thesamehaircuts25．put26．doesn'tseecolours27．Ithinkfriendshipisaverybeautifulemotion.Itisbuiltonmutualunderstanding,trustandrespect.（答案不唯一,言之有理即可。）【解析】【分析】本文关羽Jay和Teddy这对好友因有着相同爱好而亲密无间，Jay想剪和Teddy一样的发型让老师难辨，他们用行动表明友谊不分肤色。

【点评】考查任务型阅读。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。23．根据"TheylikeplayingChinesechessandhavelotsofenergy."可知，他们喜欢下棋，精力充沛。所以他们共同的爱好是下中国象棋。like后接动名词形式，故填playingChinesechess。24．根据原文第二段"HewantstocuthishairshortlikeTeddy'ssothattheirteacherdoesn'tknowwhoiswhoatschool.（他想把头发剪得像泰迪一样短，这样他们的老师就不知道学校里谁是谁了。）"以及"whentheboysshowupatschoolwiththesamehaircuts（当男孩们以同样的发型出现在学校时）"可知，他们是以相同的发型去学校的，故填thesamehaircuts。25．根据文中提到"000shares!"由此可以推断出，他们的故事被分享到了网上，所以用"put"来填空，分析句子结构可知，此处是被动语态，动词形式为bedone，put的过去分词形式为put，故填put。26．根据"JayandTeddyarejusttwofriendshavingfun.Theyshowtheworldthatfriendship（友谊）doesn'tseecolours."可知，周和泰迪只是两个玩得很开心的朋友。他们向世界表明友谊是没有颜色的。根据showus可知，句子时态为一般现在时，主语friendship是单数形式，动词see是实义动词，进行否定时要用助动词doesn't，故填doesn'tseecolours。27．这是一道开放性题目，言之有理即可。如我认为友谊是一种非常美好的情感。它建立在相互理解、信任和尊重的基础上。故填Ithinkfriendshipisaverybeautifulemotion.Itisbuiltonmutualunderstanding,trustandrespect.（答案不唯一，言之有理即可。）【答案】28．is；29．but；30．boring；31．his；32．classes【解析】【分析】文章讲述了Tony周三忙碌的一天，包括各科课程安排、对不同课程的感受以及课后的体育活动。

【点评】考查语法填空。通读全文，了解大意，然后根据语境及所给单词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍，并逐一验证。28．句意：数学课在8点。be是，be动词。句子主语"Mathsclass"为单数，且描述日常课程安排，时态用一般现在时，故be动词用is。故填is。29．句意：科学课很难，但他的朋友史蒂夫认为它很有趣。根据句意可知，前半句"difficult"（困难的）与后半句"interesting"（有趣的）构成转折关系，用转折连词but连接。故填but。30．句意：他认为历史课很无聊。bore令人厌烦，动词。分析句子结构可知，此处应用形容词作句子表语。"bore"的形容词形式有boring（令人无