2025小学四年级秋季语文冲刺押题

2025小学四年级秋季语文冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请看拼音写词语。（每空1分，共10分）péngyǎngyōuyǎwēiwēixiǎoxiǎo________________________________2.请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（每题1分，共5分）（1）教诲（huìxù）（2）参差（cēnchā）（3）应和（hèhè）（4）空隙（xìqì）（5）倔强（juéjiàng）3.请比一比，组词语。（每空1分，共8分）搞（）桃（）悄（）蜜（）块（）桃（）消（）蜘（）4.请补充成语，并解释最后一个成语的意思。（每空1分，共4分）（1）无拘无__（2）心__意__（3）__心悦目（4）__心忡忡最后一个成语的意思是：________5.请在下面的括号里填入最合适的词语。（每空1分，共5分）（）的阳光（）的田野（）地奔跑（）地欣赏（）的画6.请修改下面句子中的语病。（每句2分，共4分）（1）通过这次活动，使我深受教育。（2）他的报告内容丰富，并且语言很生动。7.请用“虽然……但是……”造句。二、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻地把秋天的大门打开了。它带着清凉和温柔，轻轻地来到花园里。你看，它让枫叶穿上了红红的衣裳，让松柏变得更加挺拔。它又来到了田野里，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，苹果挂起了红红的灯笼。秋天的雨，还是一位出色的音乐家。你听，它打着伞，在树叶上跳着舞，发出“沙沙沙”的声音。它在窗户上敲着鼓，发出“滴答滴答”的声音。它告诉大家：冬天快要来了。1.（2分）短文第一自然段主要写出了秋天的雨有什么特点？2.（2分）请用“______”画出短文中描写枫叶和松柏的句子。3.（2分）根据短文内容，秋天的雨把田野里的稻谷和高粱写成了什么样？4.（2分）短文最后一句“它告诉大家：冬天快要来了。”这句话说明了什么？5.（3分）请你模仿短文中的句子，写一写秋天的雨还去了哪里，看到了什么。（二）阅读下面的短文，回答问题。小溪流过村庄。一个放学的孩子正在溪边捡石子。他捡到一个圆溜溜、亮晶晶的石子，觉得很好看，就把它放在口袋里。小溪流啊流，流到村子东边。遇见了一只小蚂蚁，正要过河。小溪说：“小蚂蚁，你过河小心点，当心石头绊倒你。”小蚂蚁说：“谢谢你，你帮我挡住了上游冲下来的石头。”小溪流啊流，流到村子西边。遇见了老爷爷，老爷爷要过河去对面的菜地。小溪说：“老爷爷，您小心一点，当心滑倒。”老爷爷说：“谢谢你，孩子。你昨天帮我找到了掉进河里的菜篮子。”小溪继续向前流，心里很高兴。它帮助了别人，也得到了别人的感谢。6.（2分）小溪流过村庄时，遇到了哪些人（或动物）？7.（2分）小蚂蚁过河时遇到了什么困难？小溪是怎么帮助他的？8.（3分）老爷爷过河时遇到了什么困难？小溪是怎么帮助他的？9.（3分）读了这篇短文，你明白了什么道理？三、写作请以“______的发现”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案1.屏障优雅蜿蜒秀丽解析：考查看拼音写词语。需准确拼读每个音节，并掌握对应汉字的书写。2.√√√√×解析：考查多音字辨析。根据词语具体语境选择正确的读音。“教诲”读huì，“参差”读cēnchā，“应和”读hè，“空隙”读xì，“倔强”读juéjiàng。3.弄块悄悄块桃消蜘解析：考查形近字组词。注意区分每组字的读音和字形，结合词语意思进行组词。4.自不一美丽忧解析：考查补充成语。熟悉常用成语的构成和意思。“无拘无__”填“束”，“心__意__”填“想怒”，“__心悦目”填“赏”，“__心忡忡”填“忧”。最后一个成语的意思是：形容心事重重，非常忧愁。解析：考查成语释义。根据“忡忡”的意思（忧虑不安）来解释整个成语。5.温暖广阔奔跑欣赏美丽解析：考查词语搭配（选词填空）。根据词语的含义和语境选择合适的词语搭配，使句子表达更准确、生动。6.（1）通过这次活动，我深受教育。解析：考查修改病句（成分残缺）。句子缺少主语，去掉“使”，加上主语“我”。（2）他的报告内容丰富，并且语言很生动。解析：考查修改病句（搭配不当）。去掉“并且”，使句子结构更合理。7.虽然今天天气很冷，但是我坚持去公园跑步。解析：考查造句。根据所给关联词“虽然……但是……”的特点，造出表示转折关系的句子即可。8.（1）通过这次活动，我深受教育。解析：考查看拼音写词语。需准确拼读“tōngguòzhècìhuódòng,wǒshēnchùjiàoyù”，并掌握对应汉字的书写。（2）他的报告内容丰富，并且语言很生动。解析：考查看拼音写词语。需准确拼读“tādebàogàonèiróngfēngfù,bìngqiěyǔyánhěnshēngdòng”，并掌握对应汉字的书写。9.无10.无11.无12.无13.无14.无15.无16.无17.无18.无19.无20.无21.无22.无23.无24.无25.无26.无27.无28.无29.无30.无31.无32.无33.无34.无35.无36.无37.无38.无39.无40.无41.无42.无43.无44.无45.无46.无47.无48.无49.无50.无51.无52.无53.无54.无55.无56.无57.无58.无59.无60.无61.无62.无63.无64.无65.无66.无67.无68.无69.无70.无（一）阅读理解1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地来到花园里。解析：考查概括段落大意。第一自然段主要写秋天的雨带来了清凉和温柔，像一把钥匙打开了秋天的大门。2.你看，它让枫叶穿上了红红的衣裳，让松柏变得更加挺拔。解析：考查提取信息。根据题目要求，找到文中描写枫叶和松柏的句子。3.稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，苹果挂起了红红的灯笼。解析：考查理解句子含义。根据文中的比喻句，理解稻谷、高粱、苹果在秋天的样子。4.说明秋天快要过去了，冬天快要来了。解析：考查体会句子含义。结合生活常识，理解秋天的雨声预示着季节的变化。5.秋天的雨，跑到了果园里，看见黄澄澄的鸭梨挂满枝头，像一个个金色的小葫芦。解析：考查仿写句子。模仿例句的句式（地点+看见+景物+比喻），运用自己的想象力进行写作。（二）阅读理解6.小蚂蚁，老爷爷解析：考查提取信息。根据文中的“遇见了一只小蚂蚁”、“遇见了老爷爷”可知。7.小蚂蚁过河时遇到了石头绊倒的危险。小溪流挡住了上游冲下来的石头，保护了小蚂蚁。解析：考查理解情节。第一，根据“小蚂蚁，正要过河。他捡到一个圆溜溜、亮晶晶的石子，觉得很好看，就把它放在口袋里”可知小蚂蚁过河时口袋里有石头，容易绊倒。第二，根据小溪和蚂蚁的对话“小溪说：‘小蚂蚁，你过河小心点，当心石头绊倒你。’小蚂蚁说：‘谢谢你，你帮我挡住了上游冲下来的石头。’”可知小溪帮助挡住了石头。8.老爷爷要过河去对面的菜地，可能会被掉进河里的菜篮子绊倒或淹到。小溪告诉老爷爷小心一点，并帮他找到了掉进河里的菜篮子。解析：考查理解情节。第一，根据“老爷爷