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文档简介

2025-2026学年度上学期期中学情调研

七年级生物学科

(试卷满分:30分;考试时间:40分钟)

一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。在下列各题的备选答案中,选择一

个最符合题意的选项)

1.使用显微镜观察时,若要使视野中看到的细胞数量最多,应选择的物镜和目镜组合是()

A.I0X目镜、4X物镜B.10X目镜、10X物镜

C10X目镜、40X物镜D.5X目镜、40X物镜

2.卜.图是用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次观察到的视野。卜列叙述中错误的是1)

B.视野②一③的操作是通过转动遮光器换上高倍物镜

C.视野③一④的操作中使用了细淮焦螺旋

D.视野②一④的操作中不能调节粗准焦螺旋

3.光学显微镜下观察的实验材料必须()

A.薄而透明B.染色C.切片D.潮湿

4.鼠妇常见于阴暗潮湿的环境。如下表为小明探究“温度对鼠妇分布的影响”的实验设计,但不够严谨,

下列修改正确的是()

位置鼠妇光照温度泥土

纸盒左半侧10只阴暗15℃湿土

纸盒右半侧10只明亮30℃湿土

A,左右两侧都应放干土

B.左右两侧都应保持相同温度

C.左右两侧都应保持阴暗

D.左右两侧的鼠妇数量应不同

5.安徽怀远石榴粒大饱满、甜如蜜,是中国五大名贵石榴之一,运销欧亚。放在清水中的石榴叶表皮细胞

不会涨破,原因是植物细胞具有起支持和保护作用的()

A.液泡B.叶绿体C.细胞膜D.细胞壁

6.与口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

7.在细胞分裂形成新细胞的过程中,体细胞中含有12对染色体,形成的新细胞染色体数目为()

A.12条B.24对C.24条D.6对

8.壁虎的断尾再生过程中,细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括()

A.细胞核一分为二B.细胞膜向内凹陷

C.细胞质分为两份D.形成新的细胞壁

9.草履虫是单细胞生物。下列叙述错误的是()

A.能排出代谢产生的废物B.能从外界获得营养

C.可对外界刺激作出反应D.有专门进行呼吸的器官

10.下列关于人体结构层次的叙述中,错误的是()

A.脑、肝、心脏、肺、肾脏等都是人体重要的器官

B.皮肤具有保护作用,能够有效阻挡病菌的入侵,属于保护组织

C.人体的血液能运输营养物质和氧气等,属于结缔组织

D.人体的结构层次从微观到宏观依次是:细胞一组织一器官一系统一人体

II.下列关于几种生物的叙述,正确的是()

A.海带属于藻类,根起固着作用

B.苏铁属于裸子植物,靠花、果实、种子繁殖

C.蒲公英属于被子植物,植株矮小是因为体内输导组织不发达

D.葫芦辞属于苔辞植物,没有真正的根

12.3月19□,习近平总书记考察丽江时说道:“云南的咖啡还是代表中国的。”这是对云南小粒咖啡的肯

定。小粒咖啡为小乔木或大灌木,高5〜8米,叶薄革质,花白色芳香,果实为红色浆果,种子银白色半椭

圆形。那么,小粒咖啡属于()

A.被子植物B.裸子植物C.藻类D.苔薛植物

二、非选择题(本题包括6小题,每空0・5分,共18分)

13.中科院院士邹承鲁说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”下图是某同学制作并

观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关图示,请据图回答问题。

(1)使用显微镜时,除了⑤,还可通过调节亮度。

(2)转动①使镜筒下降时,眼睛一定要从侧面看着④o若要使物像更加清晰,应调节图中的结构

(填序号)。

(3)⑥所示的操作是向载玻片上滴加,以便维持细胞的正常形态。

(4)要将观察到的口腔上皮细胞⑦移到视野中央,应将装片向方移动。

(5)显微镜的放大倍数为③和④放大倍数的o

14.图1是琪桐,又叫鸽子树,是我国特有的珍稀植物,琪桐的苞片和鸽子的翅膀相似,暗红色的头状花序

又像鸽子的头部,到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽,因而得名。学校生物社团成员为探究鸽子树和鸽

子的异同,观察并绘制了如图2所示的细胞结构模式图,请回答下列问题。

苞片发育初与叶片形态颜色相似,之后逐渐与叶⑦

片顿色出现明显差异,叶绿素含里降低,叶绿体

退化,苞片逐痂变为浅绿色,最后变为白色。

细胞B

图1

(1)图2中细胞可表示鸽子树叶片细胞。

(2)据资料分析,图2中细胞A(填“能”或“不能”)表示图1中的鸽子树包片细胞。

(3)鸽子树包片形状与鸽子翅膀相似,主要是由结构(填序号)中的遗传物质决定的.

(4)鸽子飞行时需要大量能量,细胞中能将有机物分解释放能量的“动力工厂”是(填细胞结构名

称)。

(5)若鸽了•树感染花斑病,需要喷洒农药治疗,经检测发现鸽了树细胞内农药的浓度远低于喷洒的农药浓

度,这体现了(填序号和结构名称)控制物质进出的功能。

(6)综上,虽然鸽子和鸽子树形态和结构各不相同,但它们都有一个共同的基础:是构成生物休

的基本单位。

15.小红和同学一起参加探究番茄结构层次的实践,请你跟随她的实践完成下列问题。

(1)A细胞经过a过程形成了BI~B5不同的组织,a过程为细胞,C是植物体结构层次中的。

(2)小红用开水烫过番茄后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于由组织。番茄的果肉酸甜可口,

果肉储存了丰富的营养物质,属于(填字母)组织。

(3)小红将番茄切块,撒上一层白砂糖,不久番茄果肉的表面渗出汁液,这些汁液主要来自纤I胞结构中的

(4)与人体相比,番茄植株没有这一结构层次。

16.下图是我们学过的几种单细胭生物,请结合所学知以,据图回答下列问题:

(1)草履虫靠①的摆动在水中旋转式前进;变形虫靠⑥运动和摄食。眼虫靠⑦

运动。

(2)把体内多余的水分和废物排到体外,与此有关的结构是(填序号)。

(3)上述四种生物有细胞壁的是。

17.如图是五种不同生物的部分结构示意图,请据图和所学知识回答相关问题:

(1)图中E是海带,该生物没有的分化,是能够进行光合作用的结构简单的生物。

(2)A、C、E三种生物的共同特点是都能产生用于繁殖后代,其中(填字母)的体内有

专门运输物质的输导组织。

(3)图中①②所示结构属于植物的(填“生殖”或“营养”)器官,①是裸露的,外面没有果皮包被,

这类植物被称为植物。

(4)植物都与环境密切相依,(填字母)类生物的“叶”只有一层细胞,对环境中的二氧化硫等有

毒气体很敏感,它通常作为监测空气污染程度的指示植物。

(5)图中所示生物中,繁殖过程摆脱了对水环境依赖的是(填字母)。

18.随着生活水平的不断提高,越来越多的家庭里摆上了美丽的鲜切花。但鲜切花茎秆下切口若被细菌感染,

其保鲜的时间会大大缩短。研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。生物学兴趣小组的同学们利用

玫瑰花和柚子皮的提取液设计了相关的实验。

组别玫瑰花培养液添加剂玫瑰花保鲜时间

甲10支1000亳升10毫升清水

乙10支1000毫升①

3)该实验中,同学们提出的问题是?

(2)同学们在实验中所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应。表格中①处应填写的内容

是。

(3)每组实验中,同学们均选用10支玫瑰花,而不用1支,这样做的目的是提高实验结果的。

除此之外,同学们还应在相同的条件下进行多次实验。

(4)甲、乙两组相比,若组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,

可以延长玫瑰花的保鲜时间。

2025-2026学年度上学期期中学情调研

七年级生物学科

(试卷满分:30分;考试时间:40分钟)

一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。在下列各题的备选答案中,选择一

个最符合题意的选项)

【1题答案】

【答案】A

【2题答案】

【答案】B

【3题答案】

【答案】A

【4题答案】

【答案】C

【5题答案】

【答案】D

【6题答案】

【答案】A

「题答案】

【答案】C

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