年福建省中考一轮复习生物学复习课件专题人体生命活动的调节

主题五人体生理与健康5.5人体生命活动的调节重要概念次位概念链接考点5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成

各项生命活动，以适应机体内外环境的变化5.5.1神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成人体神经系统5.5.2反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础神经调节的基本方式——反射5.5.3人体的运动是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的运动5.5.4人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康人体通过眼、耳等感觉器官获取信息重要概念次位概念链接考点5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成

各项生命活动，以适应机体内外环境的变化5.5.5甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节人体的激素调节5.5.6性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等青春期5.5.8青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期思维导图人体生命活动的调节人体神经系统神经调节的基本方式——反射组成基本单位：神经元(神经细胞)反射类型结构基础——反射弧运动运动系统的组成骨、关节和肌肉的协调配合运动的协调体育运动与健康人体生命活动的调节人体通过眼、耳等感觉器官获取信息眼和视觉耳和听觉其他感觉器官人体的激素

调节几种激素的主要功能及异常症激素调节与神经调节的关系内分泌腺青春期青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期身体变化心理变化及其卫生人体神经系统考点1中枢神经系统脑1.组成[2019.30(3)第二空]大脑：具有调控感觉(如视觉、听觉等)、运动、语言交流

等多种生命活动的功能区——神经中枢；_____________________是调节人体生命活动的最高级中枢________：协调运动，维

持身体平衡________：有些部位专门

调节心跳、呼吸等人

体的基本生命活动大脑皮层(或大脑皮质)

小脑脑干大脑小脑脑干考点梳理中枢神经系统1.组成[2019.30(3)第二空]脊髓：能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还能将对

这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏的联

系通路周围神经系统：由脑神经和脊神经组成组成2.基本单位：神经元(神经细胞)树突(短而分支多)轴突(长而分支少)胞体(内有细胞核)突起神经元的结构和它们之间的联系示意图功能：能够接受刺激，产生并传导兴奋，是神经系统结构和功能的基

本单位⑦神经末梢⑧细胞核1.反射类型(9年6考)神经调节的基本方式——反射考点2反射类型获得途径神经中枢位置时效性适应性举例非条件反射(简单反射)________脑干和脊髓(大脑皮层以下)永久、固定的适应范围小，只适应不变的环境缩手反射、膝跳反射、眨眼反射等条件反射(复杂反射)后天______________________暂时、易变的适应范围广，可以适应多变的环境谈虎色变、望梅止渴等人类特有的复杂反射：与_________有关的反射是最复杂的，也是人类所

特有的，如“谈虎色变”等先天大脑皮层(或大脑皮质)语言文字2.

结构基础——反射弧(9年5考)神经冲动的传导途径：感受器→传入神经→_________→传出神经→_______反射弧某部位受损的症状受损部位症状感受器、传入神经或神经中枢无感觉、______反应传出神经或效应器_____感觉、_____反应⑫感受器⑬效应器⑭传入神经⑮传出神经⑯神经中枢神经中枢效应器无有无1.

运动系统的组成(9年5考)运动考点3骨：骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼关节组成：主要由关节面、_________和关节腔组成特点：牢固性和灵活性。牢固性与关节囊和关节囊外面包裹的韧

带有关；灵活性与关节软骨和关节腔内的______有关脱臼(关节脱位)：指________从________中滑脱出来的现象关节囊滑液关节头关节窝26

关节头27

关节窝28

关节囊29

关节腔30

关节软骨_____：起支点左右_____：起杠杆左右_______________：提供动力1.

运动系统的组成(9年5考)肌肉概念：附着在骨骼上的肌肉称为________，它中间较粗的部分称

为肌腹，两端较细的呈乳白色的部分称为肌腱，肌腱可以

绕过关节连在不同的骨上特点：每块骨骼肌的两端至少应附着在_______块不同的骨上骨、关节和肌肉的关系骨、关节和肌肉的关系示意图：运动的产生过程：支配骨骼肌的神经传导神经冲动→骨骼

肌________→相应的骨受到牵动→骨绕_______活动2.

骨、关节和肌肉的协调配合(9年5考)骨骼肌两关节骨肌肉(或骨骼肌)收缩关节2.

骨、关节和肌肉的协调配合(9年5考)人的屈肘和伸肘动作3.

运动的协调(9年3考)运动的产生：运动系统调节：主要是_______系统供能：消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合收缩舒张舒张收缩神经4.体育运动与健康教材新增运动的益处：①能够促进血液循环，改善运动系统的营养，提高

神经系统的灵敏性；②适当的体育运动还能促进青少年肌肉的发育和身高的增长，

增强体质用力过猛或不慎跌倒可能导致的问题：①骨折或关节周围的韧带等软组织损伤；②关节脱位、韧带拉伤、肌肉拉伤等处理方式：①骨折后，应注意避免受伤部位活动，可用木

板进行固定，以免伤势加重；②要在第一时间告知老师、家长，并拨打急救电话寻

求帮助避免受伤的措施：①运动前，尤其是剧烈运动前，要进行热身活

动；②合理安排运动量；③准确掌握技术要领；④使用必要

的运动护具1.

眼和视觉(9年5考)人体通过眼、耳等感觉器官获取信息考点4眼球的结构和功能眼球的基本结构示意图：角膜：无色，透明，可以透光，并对光有折射作用巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构脉络膜：含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内

形成一个“暗室”43

瞳孔44

晶状体45

视网膜1.

眼和视觉(9年5考)眼球的结构和功能虹膜：含有色素(决定眼睛的颜色)，中央的小孔叫瞳孔(能调节

进光量)睫状体：内含平滑肌，可调节晶状体的曲度________：视觉感受器，含有许多对光敏感的细胞，能感受光

的刺激，产生神经冲动_______：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光。在角膜与晶

状体之间充满了房水玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光光线强时：瞳孔________，减少光线的进入量，保护眼球内部

结构光线弱时：瞳孔________，增加光线的进入量，使视网膜得到

足够的光刺激瞳孔的功能视网膜晶状体缩小放大1.

眼和视觉(9年5考)睫状体调节晶状体的曲度看近处物体时：睫状体收缩，晶状体的曲度______，对光的折

射能力增强看远处物体时：睫状体舒张，晶状体的曲度______，对光的折

射能力减弱视觉的形成过程：物体反射的光→角膜(折射光)→房水(折射光)→瞳孔→________(折射光)→玻璃体(折射光)→________(形成物像)→视神经(传导神经冲动)→大脑皮层的__________(形成视觉)增大减小晶状体视网膜视觉中枢1.

眼和视觉(9年5考)近视及其预防近视原因：眼球的前后径过______，或者角膜、晶状体的曲度过

______且不易恢复原状，导致物像落到视网膜的____方矫正方法：戴____透镜预防措施五要：读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右；

读写或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、

远眺；要定期检查视力；近视后要及时到医疗机构

验光，配合适的眼镜；要每天户外活动两小时以上，

科学作息五不要：不要在走路、乘车时看书或使用电子产品；不要

躺卧看书或使用电子产品；不要在直射的强光下看书

或使用电子产品；不要在光线暗的地方看书或使用电

子产品；不用手揉眼睛，以免造成眼部感染长大前凹2.

耳和听觉(9年3考)耳的结构和功能耳的基本结构示意图：外耳耳郭：收集声波外耳道：声波传递通道59

耳蜗60

听神经61

听小骨62

鼓膜2.

耳和听觉(9年3考)耳的结构和功能中耳内耳________：产生振动，并将振动传递到听小骨听小骨：将振动传到内耳鼓室：使鼓膜两侧的气压维持平衡耳蜗：________感受器，含有感觉细胞，能接受振动刺

激，产生神经冲动半规管、前庭：含有头部位置变动的感受器，与维持平

衡有关听觉的形成过程：外界声波→外耳道→________(产生振动)→

听小骨→______(产生神经冲动)→听神经(传导神经冲动)→

大脑皮层的__________(产生听觉)鼓膜听觉鼓膜耳蜗听觉中枢2.

耳和听觉(9年3考)耳的保护：(1)避免长时间使用耳机；(2)不用尖锐的东西掏耳；(3)不让脏

水进入外耳道；(4)擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力；

(5)遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳；(6)鼻咽部有炎症时，

及时治疗3.其他感觉器官(9年3考)鼻：嗅觉器官舌：味觉器官，能感受酸、甜、苦、咸等刺激皮肤：具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能人体的激素调节考点51.内分泌腺：没有导管，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环

输送到全身各处，作用于特定的细胞。2.几种激素的主要功能及异常症(9年9考)激素内分泌腺主要功能异常症生长激素垂体调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育侏儒症(幼年分泌不足)；巨人症(幼年分泌过多)甲状腺激素甲状腺调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性呆小病(幼年分泌不足)；___________________________(饮食缺碘)；________(分泌过多)地方性甲状腺肿(或大脖子病)甲亢激素内分泌腺主要功能异常症胰岛素胰岛促进组织细胞对________________的吸收、利用和转化等________(分泌不足)肾上腺素肾上腺提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况心跳加快、血压升高、血流加快，面红耳赤(分泌较多)性激素睾丸、卵巢促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用—3.激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动既受神经系统的调节，也受_______

调节的影响葡萄糖(或糖类)糖尿病激素2.

身体变化(9年3考)青春期考点61.青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期青春期的显著特点：身高突增和体重的迅速增长，神经系统以及心脏、肺

等器官的功能也明显增强性发育生殖器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经出现第二性征男性：主要表现为胡须生长，喉结突出，声调低沉等女性：主要表现为乳房增大，骨盆增宽，声调增高等3.心理变化及其卫生(2025.20，2023.16)心理变化：性意识开始萌动；内心世界逐渐复杂；独立意识增强心理卫生正确对待自身的各种变化，悦纳自己；集中精力，努力学习，积极参加各种文体,活动和社会活动；正确认识男女同学间的关系，团结互助，建立真诚的友谊；主,动与家长和老师交流，寻求帮助和指导真实情境学考点1.醉酒驾驶容易发生事故、造成人员伤亡。醉酒的人会出现步态不稳、

语言表达能力变差的情况，酒精麻痹的部位分别是

⁠。教材新增素材2.

当你打哈欠时，会听不清或听不到别人对你说的话，主要是由于打哈欠影响了

的振动。3.长期久坐、睡眠不足的中小学生中，部分同学出现生长迟缓、骨龄落

后于实际年龄的现象