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北师大版·第五单元分饼小学数学·五年级（上）结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义。能正确读写假分数、带分数，了解假分数、带分数的关系。

寻求探索解决问题的方法，体验数学与日常生活的密切联系。重动手操作理解分饼的方法及观察发现分数的特点。结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义及关系。同学们爱看《西游记》吗？让我们一起来听一听动画片西游记的主题歌吧。唐僧师徒四人在西天取经路上遇到很多困难，有些因难是他们自己解决，有些因难是各路神仙帮他们解决的，今天，他们又遇到了“分饼”的问题。每人分到多少张饼？与同伴交流你的想法。5张饼要平均分给4个人······唐僧八戒沙僧孙悟空先分4张饼，每人1张；再分剩下的1张，每人······是带分数读作：一又四分之一我是一张一张的分我是一张一张的分，每人分到5个，也就是张饼。淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？一张一张的分，从图上看每人怎么分到了？淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？5张饼平均分给4个人，每人至少分到1张···淘气遇到了麻烦，你能帮他解决吗？不是1张饼平均分成20份···5张饼的是张饼1认一认，说一说。像，，，，···这样的分数是真分数。像，，，，···这样的分数是假分数。分子＜分母分子＞分母或分子=分母下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面的里。真分数假分数都小于1都大于1或等于1根据线段图，写出假分数对应的带分数，将它们填在下面的里。112有的假分数可以转化为带分数1、下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面的里。34841444945474真分数：1434假分数：847454449414344454247484942、选择：下面的说法中正确的是（）。A.假分数不是分数B.假分数都比1小C.假分数都大于1D.带分数是假分数的另一种书写形式D分子与分母相同的分数也是假分数，假分数大于或等于1。010203真分数的分子比分母小。真分数的分数值都小于1。假分数的分子比分母大或分子和分母相等。假分数的分数值大于或等于1。分饼像这样的由一个整数和一个真分数合成的数是带分数。1.分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。21—3142—7—34—92.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。答案不唯一，例如：真分数：假分数：3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。3.将下列各数填入相应的框里。真分数假分数23357121627112101010911131075883054.在（）里填上合适的真分数或假分数。25650312（）（）（）（）（）951251555.平均每人分到多少块月饼？画一画，分一分，并与同伴交流。块作业：这节课同学们表现得很好，既学到了知识，也帮唐僧师徒解决了问题，唐

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