《初中毕业生学业考试指导书》 生物 第一部分 主题二 生物的多样性

主题二第3讲

生物的多样性藻类与植物的类群广东省近五年中考生物学考查情况课程标准年份/分值20252024202320222021藻类、苔藓植物、蕨类植物222种子植物22232生物类群生活环境形态结构特点与人类生活的关系常见代表藻类大都生活在水中，少数生活在陆地阴湿处全身都浸没在水中，全身都能吸收水和无机盐；没有_______、_______、________等器官的分化，无输导组织①进行光合作用，释放氧气②可作鱼类饵料③可供食用④可供药用⑤作为水域是否被污染的指示生物单细胞的衣藻、海带、紫菜、水绵藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要特征及与人类的关系根茎叶生物类群生活环境形态结构特点与人类生活的关系常见代表苔藓植物大多生活在陆地上的阴湿环境中植株矮小，具有类似________、________的分化，但“茎”中没有导管等输导组织，“叶”中没有叶脉；“根”非常简单，称为假根叶只有一层细胞，容易受到空气中二氧化硫等有毒气体的侵害，可把它当作监测__________程度的指示植物葫芦藓、墙藓、地钱茎叶空气污染生物类群生活环境形态结构特点与人类生活的关系常见代表蕨类植物

生活在________的陆地上植株比苔藓植物高大得多。有____、_____、_____的分化，具有专门的________________________________________________，叶片背面有孢子囊群蕨的嫩叶可食用，可供药用，如卷柏，可作绿肥和饲料，如满江红，古代的蕨类是形成______的主要植物肾蕨、卷柏、满江红、贯众阴湿根茎叶输导组织(北师版：“输导组织和机械组织”)煤

(1)蕨类植物有输导组织，大大提高了运输营养的能力。因此，蕨类植物比苔藓植物高大，更适于在陆地生活。(2)苔藓植物和蕨类植物都是孢子植物，靠生殖细胞——孢子繁殖后代，孢子在温暖潮湿的环境中才能萌发，因此，孢子植物的生殖过程离不开水。(3)孢子植物的细胞内都含有叶绿素，都能进行光合作用，营养方式都为自养。(4)海带、紫菜都属于藻类，没有根、茎、叶的分化，其食用部分为叶状体。

种子植物1.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。(1)裸子植物：种子________，种子外没有果皮包被的植物。常见种类：油松、侧柏、苏铁、银杏、红豆杉、银杉、水杉等。裸露果皮绿色开花

(2)被子植物：种子外面有________包被的植物，也就是我们常说的______________植物。

被子植物分类：单子叶植物(小麦、水稻、高粱、玉米、椰子等)和双子叶植物(大豆、花生、豌豆、荔枝、木瓜、毛白杨、桃、葡萄、菊等)。

果实由果皮和种子组成。果皮能起到保护种子的作用。另外，有些果实还有帮助种子传播的结构，如翅或毛、浆液或果肉等。2.菜豆种子、玉米种子结构的比较(1)完成以下种子结构的填图。双子叶植物种子：菜豆种子单子叶植物种子：玉米种子胚芽胚根子叶胚乳子叶胚芽胚根植物种子类型结构功能种皮胚胚乳胚芽胚轴胚根子叶单子叶植物种子(玉米、小麦)保护种子内部结构发育成茎和叶发育成连接根和茎的部位发育成根______片有胚乳，储存营养物质双子叶植物种子(大豆、白菜)______片，储存营养物质无胚乳异同相同点：种子都有________和_____不同点：子叶的数目，胚乳的有无(2)比较种子结构的相同点和不同点一两种皮胚

(3)胚的组成：无论玉米种子还是菜豆种子，胚的结构都是由________、________、________、________四部分组成的。胚乳不是胚的结构，菜豆种子没有胚乳。胚芽胚轴(4)胚的作用：胚是新植物体的________，将来能发育成完整植物体(幼苗)。胚根子叶幼体(1)单子叶植物(如水稻)种子的营养物质储存在胚乳中，双子叶植物(如花生)种子的营养物质储存在子叶中。(2)松树的球果、银杏的“白果”是种子，而不是果实。(3)玉米粒≠种子，玉米粒属于果实，其果皮与种皮紧贴在一起。3.被子植物是陆地上分布最广泛的植物的原因(1)被子植物的果皮能保护种子，还能帮助植物传播种子。(2)被子植物还具有非常发达的输导组织运输营养。长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有)花和果实。该植物属于( A.被子植物

C.蕨类植物B.裸子植物D.苔藓植物

【错因分析】据广东某地级市中考统计，本题分值2分，零分率为52%，有37%的学生选择了C项蕨类植物。这与平时做题产生的思维定式有关。有些考生在遇到貌似曾经做过的类似题时，就会不仔细阅读题干，凭感觉进行模棱两可的选择。而我们平时考查这个考点时，确实是经常考查孢子植物的区分，说到有“根、茎、叶”，学生马上就会想到“蕨类植物”，而不细看题目中还有一个关键信息：有种子但没有花和果实，从而导致错选。【答案】B

(2024陕西)科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是()A.银杏B.葫芦藓C.海带D.肾蕨A1.(2025广东)兰花(如图)寓意高洁、典雅，其属于()A.种子植物C.苔藓植物

B.蕨类植物D.藻类A2.(2025广东)如图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判)断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的( A.胚芽

B.胚轴

C.胚根

D.子叶D3.(2024广东)在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。在分类上，与它属于同一类群的是()A.满江红B.海带C.葫芦藓D.苏铁4.(2023广东)某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的()A.胚根B.胚轴C.胚芽D.子叶5.(2024广东)玉米与大豆复合种植助丰收，玉米种子和大豆种子都有的结构不包括()A.种皮B.胚轴C.胚乳D.子叶ADC6.(2018广东)如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是(

)A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自⑨D.②和⑦将发育为茎和叶C孢子植物C

1.(2025黑龙江)小明在调查花卉市场的植物种类时，发现一株植物有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。该植物最可能是()A.葫芦藓B.金鱼藻C.肾蕨D.菊花

【主题学习】(2025哈尔滨二模)葫芦藓，是苔藓植物家族的一员，葫芦藓喜欢潮湿阴暗的环境，墙角下、溪边、林下这些地方，都能看到葫芦藓的身影。葫芦藓能在贫瘠之地扎根，慢慢改善土壤环境，为其他植物入驻奠定基础。葫芦藓还为小型昆虫、微生物提供栖息地，为生态循环添砖加瓦。请根据生物学知识，回答第2～3题。2.葫芦藓的特征是()DA.有输导组织C.没有根、茎、叶的分化

B.有根、茎、叶的分化D.有茎、叶的分化，有假根

3.苔藓种类众多，许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，因此可以把它当作()A.人类的食物B.优良的绿肥C.鱼虾的饵料D.监测空气污染程度的指示植物D

4.(2025广东模拟)中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被称为“长生草”。下列叙述错误的是()CA.卷柏有根、茎、叶等器官的分化B.水可通过输导组织运输到卷柏的茎、叶C.卷柏靠种子繁殖D.卷柏适于生活在阴湿的环境中种子植物B

5.(2025徐州)《诗经·国风·七月》中写道：“八月剥枣，十月获稻。”枣和稻的种子中分别有两片和一片子叶，它们贮存营养)物质的结构分别是( A.子叶、子叶

C.胚乳、子叶

B.子叶、胚乳D.胚乳、胚乳

【主题思考】某生物兴趣小组在课堂上学习到银杏是我国特有的古老树种，早在2亿多年前就在地球上出现了，便组织了一次综合实践活动以了解更多关于银杏的知识。请回答第6～7题。

6.我们吃的“银杏果”来自银杏树，“杏果”来自杏树，下列对其描述正确的是()B①银杏种子裸露②杏的种子外无果皮包被③银杏树植株矮小④杏树植株内具有保护组织A.①②B.①④C.②③D.③④

7.《黄帝内经》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”的膳食原则。其中“五果”指李(李子)、杏(杏子)、枣(红枣)、桃(桃子)、栗(栗子)五种植物的果实，以上生物与银杏的不同之处是()A.种子外有果皮包被C.靠孢子来繁殖后代B.有发达的输导组织

D.根系发达A

8.(2025吉林一模)广西割舌树是

2024

年在广西发现的一种新植物。经鉴定，植物学家将这一新发现种划入被子植物门，这样分类的重要依据是()A.该植物依靠种子繁殖B.该植物有根，长得高大C.陆生植物，耐旱性好D.种子外面有果皮包被着D

9.“东园三日雨兼风，桃李飘零扫地空。惟有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。”云南山茶是昆明市花，属于双子叶植物纲，据此可以判断()DA.云南山茶花是监测空气污染程度的指示植物B.云南山茶花的营养器官中没有输导组织C.云南山茶花既可以用种子繁殖又可以用孢子繁殖D.云南山茶花种子中的营养物质储存在子叶中10.(2025石家庄二模)如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机)物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是( A.曲线a代表胚乳、b代表胚

B.曲线a下降是种子萌发初期消耗胚乳的营养D

C.M点前种子内有机物总量持续下降

D.M点后，萌发的幼苗主要从土壤中获取有机物

11.(2025南关区期中)玉米是我国北方主要的农作物之一，银杏是我国特有的古老树种，早在2亿多年前就在地球上出现了。如图为玉米种子和银杏种子的结构示意图，请据图分析回答：(1)不同种子的结构基本相同，都是由表面的种皮和内部的_________组成。胚胚芽1胚乳(2)图一中①为玉米种子的_________，与菜豆种子相比，玉米种子的②有________片。果实裸子种子

(3)银杏与玉米相似，种子中都富含营养物质淀粉，淀粉遇碘液变蓝。若在银杏种子的剖面上滴加碘液，推测其明显变蓝的结构是_________。

(4)玉米的种皮外紧贴着一层果皮，说明一粒玉米实际上是一个______，与玉米相比，银杏的种子外无果皮包被，属于_______植物。二者均可通过产生________进行生殖。12.如图所示是常见的几种生物，请据图回答下列问题。(1)图中分布最广、种类最多、最高等的植物是________(填字母)。debde种子果皮果实

(2)在以上植物中，属于种子植物的是________(填字母)。

(3)b与d的共同特点是都能产生______，但d的种子有_____包被，与种子共同构成________(填器官名称)。

(4)可作为监测空气污染的指示植物的是________(填植物类群名称)植物；煤炭是古代________(填字母)代表的植物埋在地底下形成。苔藓a孢子植物水环境

(5)根据繁殖后代的方式，肾蕨、葫芦藓可以统称为_________(填“孢子植物”“裸子植物”或“被子植物”)。它们的生殖过程都离不开_____________。

(6)你能把a、b、c、d四种植物所属类群按从低等到高等排序吗？______________(填字母)。c→a→b→d1.________没有根、茎、叶的分化，没有________组织。2.____________可作为监测空气污染程度的指示植物。古代的________植物形成了现在的煤。藻类输导3.蕨类植物有____________的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——________组织。苔藓植物蕨类4.苔藓植物的根称为________，有___________的分化，没有________组织。根、茎、叶输导假根茎、叶输导5.根据种子植物的种子外面有无________包被，种子植物可分为_______植物和_______植物。果皮裸子被子6.种子的主要部分是______，它是由胚芽、_______、______、________四部分构成的。胚胚轴胚根

7.单子叶植物种子(玉米、水稻)中储藏营养物质的主要结构是________，双子叶植物种子(黄豆、花生)中储藏营养物质的主要结构是________。子叶胚乳子叶第4讲动物的类群广东省近五年中考生物学考查情况课程标准年份/分值20252024202320222021无脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类的关系22212脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类的关系26622动物的分类脊椎动物无脊椎动物1.根据体内是否有脊柱，动物可分为_________和___________。2.根据体温是否恒定，可分为____________和_____________。(1)恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变的动物，包括________和_____________。恒温动物变温动物

(2)变温动物：除鸟类和哺乳动物之外，体温随环境温度变化而改变的动物，如鳄、蛇、昆虫等。

恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。鸟类哺乳动物无脊椎动物1.刺胞动物辐射刺细胞

(1)主要特征：身体呈________对称；体表有________；有口无肛门。

(2)常见种类：水螅、海葵、水母、珊瑚虫、海蜇等。

(3)典型代表——水螅

①生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水。 ②刺细胞：攻击和防御的利器(刺细胞只分布在外胚层，触手处最多)。

(4)与人类的关系：海蜇经加工后可以食用；珊瑚虫分泌的石灰质形成珊瑚礁。

2.扁形动物

(1)主要特征：身体呈________对称；背腹________；有口无肛门。两侧扁平

(2)代表动物——涡虫(自由生活)：身体背腹扁平，前端具有眼点。寄生生殖

(3)其他扁形动物：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。大多数扁形动物营________生活，这些寄生虫的消化器官很简单，有的甚至没有专门的运动器官，而它们的________器官非常发达。

(4)与人类的关系：扁形动物大多数可寄生在人体内，使人患病。

刺胞动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门。3.线虫动物小肠肛门角质层

(1)主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

(2)代表动物——蛔虫

①生活习性：寄生在人的__________内。 ②形态：身体呈圆柱形，前端有口，后端有________，体表包裹密不透水的____________。 ③消化：消化管结构简单，吸食小肠中半消化的食糜。④生殖：生殖器官________，生殖能力强。⑤运动：无专门的运动器官，靠身体弯曲、伸展蠕动。⑥感染途径：人吃了沾有虫卵的蔬菜，或用沾有虫卵的手去拿食物。发达

⑦预防：注意个人饮食卫生；管理好粪便。

(3)其他线虫动物：蛲虫、钩虫、丝虫、小麦线虫等。

(4)与人类的关系：秀丽隐杆线虫是重要的实验动物；蛔虫等寄生在人体内，使人患病。4.环节动物体节刚毛疣足体节

(1)主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的________组成；靠________或________辅助运动。

(2)代表动物——蚯蚓

①形态结构：身体呈长圆筒形，由许多相似的________构成，前端有环带。 ②运动：靠肌肉与刚毛的配合蠕动。③生活习性：生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食，属于分解者。体壁

④呼吸：依靠能分泌黏液、保持湿润的________呼吸。

(3)其他环节动物：沙蚕、蛭。

(4)与人类的关系：沙蚕是鱼、虾等的食饵；可利用从蛭中提取的蛭素生产抗血栓药物；蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，也是优良的蛋白质饲料。(1)蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上的慢，原因是玻璃表面光滑，不利于刚毛附着以配合运动。(2)观察蚯蚓时应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，使其体表保持湿润，保证蚯蚓的正常呼吸。5.软体动物——第二大动物类群外套膜贝壳

(1)主要特征：柔软的身体表面有__________，大多具有__________；运动器官是__________。

(2)双壳类——代表动物：缢蛏

(3)其他软体动物：石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。

(4)与人类的关系：牡蛎、扇贝、鲍等可食用；珍珠粉等可入药；钉螺是传播血吸虫病的中间宿主。足6.节肢动物外骨骼分节(1)节肢动物的主要特征：体表有坚韧的____________，身体和附肢都________。头部胸部腹部

(2)节肢动物是种类最多的动物类群，除了昆虫外，节肢动物还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。

(3)昆虫的代表动物——蝗虫

①形态结构：体表有外骨骼，身体分为________、________、________三部分，大多数昆虫还有一对触角、三对足、两对翅等。②感觉：头部具有一对触角、三个单眼和一对复眼。③呼吸：用气管进行气体交换，气门是气体进出的通道，气门主要在胸腹部。④运动：胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃，有两对翅，适于飞行。(4)与人类的关系：食用、药用；帮助植物传粉；科研材料；传播疾病、危害作物等。

(1)昆虫都属于节肢动物，但节肢动物不全是昆虫。“一对触角，两对翅，三对足”是昆虫特有的特征。(2)外骨骼能保护身体，防止体内水分蒸发，但不能随身体长大，故节肢动物要“蜕皮”。7.棘皮动物主要特征：体表有棘。

脊椎动物1.鱼(1)常见的鱼类①淡水鱼类：__________________________(即“四大家鱼”)、鲫鱼、鲤鱼等。青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼②海水鱼类：石斑鱼、鲳鱼、鲨鱼、带鱼、海马等。

(2)鱼的主要特征

鱼的结构示意图 ①主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用________呼吸；通过__________和__________的摆动以及________的协调作用游泳。鳃尾部躯干部鳍②适于水生的特点：一是靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。③形态：身体分为头部、躯干部和尾部三部分，呈流线型，体表常有鳞片和黏液。④运动：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。⑤呼吸：用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气体交换。

(3)鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业；食用；融入人类文化；长期的过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁，应合理利用和保护。

名字里带“鱼”字的动物不一定是鱼类：章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物；娃娃鱼(大鲵)是两栖动物；鳄鱼、甲鱼是爬行动物。名字里不带“鱼”字的动物也可能是鱼类：海马属于鱼类。2.两栖动物鳃肺皮肤

(1)主要特征：幼体生活在水中，用________呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用________呼吸，________可辅助呼吸。

(2)代表动物——青蛙

青蛙①形态结构：皮肤________，青蛙眼睛后面有________，可感知声波。裸露鼓膜水陆地水

②生活环境：幼体生活在________中；成体大多生活在________上，也可以在________中游泳。 ③呼吸：幼体用________与外界进行气体交换，成体用________和________与外界进行气体交换。 ④运动：前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。鳃肺皮肤⑤生殖：卵生，体________受精，体________发育，青蛙的发育属于________发育。外外变态

(3)其他两栖动物：蟾蜍、大鲵(现存最大的两栖动物)、蝾螈等。

(4)与人类的关系：青蛙是农田害虫的天敌，应当加以保护。

3.爬行动物——真正适应陆生的脊椎动物

(1)主要特征：体表覆盖角质的________或________；用________呼吸；在陆地上________，卵表面有坚韧的卵壳。鳞片甲肺产卵(2)代表动物——蜥蜴蜥蜴①形态：身体分头、颈、躯干、四肢和尾，皮肤干燥，覆盖角质的鳞片，保护身体和减少水分蒸发。②运动：颈部可以使头灵活转动、四肢短小，贴地爬行。③呼吸：用肺呼吸(注意：海龟、鳖、水蛇等水生类型也用肺呼吸)。④生殖：体内受精，产大型有壳卵，摆脱了对水环境的依赖。(3)其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄等。(4)与人类的关系：食用、药用、防治林木害虫等。

(1)既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖类，如乌龟既能在水中生活，又能在陆地上生活，但它属于爬行动物。(2)爬行动物不一定都有四肢，如蛇。4.鸟(代表动物——家鸽)

鸟体内的气囊(1)主要特征：体表覆羽；前肢变成__________；有喙无齿；有气囊辅助________呼吸。翼肺流线型短(2)适于飞行的形态结构特点①体形：呈____________，减少飞行时空气的阻力。②翼：前肢变为翼，生有大型的羽毛。③骨：薄、轻，长骨中空，减轻体重，具有发达的龙骨突。④胸肌：发达，为飞行提供动力。⑤消化：食量大，消化能力强，直肠________，不储存粪便。⑥呼吸：具有与肺相通的气囊，可以辅助肺呼吸。

(1)鸟类并非都会飞，如企鹅、鸵鸟、鸡等是鸟，但它们不会飞。(2)鸟的独特呼吸方式：呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换(即双重呼吸)。(3)气囊不能进行气体交换，但能暂时储存气体，辅助呼吸。(3)体温：体温高而恒定。意义：增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。(4)生殖：卵生，体________受精。鸟卵发育过程中需要的外界条件是________适宜。内温度

(5)与人类生活的关系：鸟类能捕食农林害虫、是人类食物中动物蛋白的重要来源、具有很高的观赏价值、维持生态系统的稳定等。

5.哺乳动物

(1)主要特征：体表被毛；________，________；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。胎生哺乳

(2)形态结构及生理特征

①体表被毛：具有很好的____________作用(鲸除外)。

②生殖发育：________、哺乳，使后代得到良好的照顾和充足的营养，大大提高了后代的_____________。 ③牙齿：牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿。其作用分别是门齿切断食物、臼齿磨碎食物、犬齿撕裂食物。________是肉食性哺乳动物特有的牙齿。保温胎生成活率犬齿兔的牙齿狼的牙齿

④发达的神经系统和感觉器官：能灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

(3)其他的哺乳动物：穿山甲、猕猴、野马、非洲象、鲸、蝙蝠、海豹、海豚、江豚等。

(4)与人类的关系：为人类提供食物、丰富多彩的服装原料；是人类的得力助手；会给人类带来危害。动物名称蚯蚓河蚌蝗虫鱼青蛙(成体)蜥蜴鸟哺乳动物气体交换场所湿润的 体壁鳃气管鳃肺和皮肤肺肺肺(1)哺乳动物的胎生、哺乳提高的是后代的成活率，而不是产仔率。(2)不同动物的气体交换场所某生物小组在一次实地考察中，观察到了如图几种动物。有关叙述错误的是()A.甲依靠扁平宽大的腹足运动B.乙体表有坚韧的外骨骼C.丁用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸D.乙、丙、丁属于脊椎动物【错因分析】本题考查不同类群动物的特征，易错选A。甲是软体动物，依靠扁平宽大的腹足运动；乙是节肢动物，体表有外骨骼；丁是两栖动物，幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既可以生活在水中也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。乙是无脊椎动物，丙、丁都是脊椎动物。【答案】D

(2025许昌)下面的甲骨文依次是汉字中的“鹿”“龟”“鸡”“鱼”“虎”。有关这五种动物说法错误的是()AA.龟和鱼生活在水中，属于鱼类B.鹿、鸡、虎都属于恒温动物C.鹿和虎都是胎生，属于哺乳动物D.鱼和虎都有脊柱，属于脊椎动物1.(2024广东)非洲大蜗牛(如图)携带多种寄生虫。下列关于非)洲大蜗牛的叙述错误的是( A.具有外套膜

B.属于软体动物

C.是病原体

D.易使人感染寄生虫C2.(2021广东)下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述，正确的是()AA.水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御B.蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动C.蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期D.除有壳的蜗牛外，其他三种都属于软体动物3.(2023广东)如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺，木篓)玲珑剔透，螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是( A.身体和附肢不分节

B.体表有坚韧的外骨骼

C.蟹钳有防御功能

D.对外界刺激能作出反应A4.(2022广东)动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述错误的是()A.白鹭飞行依靠双翼B.草鱼游动依靠鳞片C.乌龟爬行依靠四肢D.草履虫运动依靠纤毛B

5.(2023广东)广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区。深圳的“拓荒牛”铜雕(如图)是改革开放40多年来创新发展、攻坚克难的象征。从分类学角度看，牛属于()A.节肢动物C.爬行动物

B.两栖动物D.哺乳动物D6.(2023广东)齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小()鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是

A.小鸡是变温动物

B.蚯蚓的身体分节

C.蚯蚓能增加土壤肥力

D.小鸡吃蚯蚓是取食行为A

7.(2023广东)2023年

5月

28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对)鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是( A.前肢特化成翼

B.身体一般呈流线型

C.骨骼轻便，利于飞翔

D.飞行所需能量由细胞核提供D8.(2025广东)龙眼鸡(如图)是龙眼树上的常见昆虫，对其特征)描述正确的是( A.具有脊柱

B.用肺呼吸

C.附肢分节

D.胎生、哺乳C

9.(2025广东)用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼尾，使鱼身弯成弓形(如图)，能延长鱼离水后的存活时间，这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析，错误的是()DA.打开鳃盖有利于气体交换B.湿润鱼绳为鳃丝提供水C.固定鱼身可避免蹦跳损伤D.限制活动以增加能量消耗动物的分类C1.以下成语中提到的动物，都属于恒温动物的是()A.蛇鼠一窝C.鸡犬不宁B.鹬蚌相争D.沉鱼落雁无脊椎动物C2.(2025潮阳三模)“三日雨不止，蚯蚓上我堂。”下列关于蚯蚓的叙述不正确的是()A.蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成，使运动更灵活B.连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了会更好地进行呼吸C.蚯蚓主要利用刚毛进行运动D.蚯蚓能分解枯叶、朽根中的有机物，净化环境3.(2025潮阳三模)神舟十六号带回的秀丽隐杆线虫被用于研发新型抗辐射药物。试推测该线虫具有的特征为()①身体细长且分节②有口有肛门③体表有角质层④利用刚毛运动A.①②B.②③C.③④D.①④4.(2025潮安模拟)《本草纲目》中记载：“治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕。”“蝉蜕”是指金蝉体表的()A.鳞片B.外骨骼C.贝壳D.外套膜BB5.关于昆虫和节肢动物的有关叙述，错误的是()A.昆虫的身体由头、胸、腹三部分构成，胸部是运动中心B.节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢都分节C.昆虫属于节肢动物，它是节肢动物中最多的一个类群D.蝴蝶、蜘蛛、蝗虫、蜻蜓等属于节肢动物，也同属于昆虫D

脊椎动物6.(2025黑龙江)有人说，鸟的全身都为飞行而设计。鸟适于飞行的主要特征有()A①体表覆羽②前肢变成翼③体表有坚硬的外骨骼④胎生、哺乳⑤有气囊辅助肺呼吸A.①②⑤C.①②④

B.②③⑤D.①②③④7.(2025潮安期末)斗鱼颜色鲜艳尾鳍飘逸，是一种观赏鱼类，在下列饲养环境中，斗鱼浮头现象最明显的是()A.有水草，光明亮C.无水草，光明亮

B.有水草，黑布遮盖D.无水草，黑布遮盖B动物隧道鱼梯虫子旅馆便于乌龟、蜥蜴等通过，还有专门为青蛙建造的湿润管道在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼类洄游产卵由石头、木材等搭建而成，帮助蟋蟀、蚂蚁、鼠妇等虫子在城市安家

【主题】道路方便人类的生活，但给野生动物觅食、迁徙、繁殖等带来较大影响。为了更好地保护野生动物，动物通道应运而生。请回答第8～11题。B)8.“动物隧道”中的动物共有的特征是(A.受精方式为体内受精B.体内有脊椎骨构成的脊柱C.有坚韧的卵壳保护卵D.生殖和发育过程离不开水)9.下列叙述与鱼类在鱼梯洄游无关的是(A.流线型体形减少游动的阻力B.尾部的摆动提供游泳的动力C.鳍的协调作用维持身体平衡D.发达的肺保证了氧气的供给10.可能在虫子旅馆中出现的昆虫是()A.蜈蚣B.蝎子C.蝴蝶D.蜘蛛DC11.为两栖动物建造湿润的管道，是因为其成体肺不发达，辅助呼吸需要湿润的()A.皮肤B.鳃C.气管D.气囊A12.(2025济南)结构与功能相适应是基本的生物学观念，下列叙述错误的是()CA.人蛔虫身体细长，体表有角质层，适于寄生生活B.鲫鱼用鳃呼吸，身体两侧有侧线，适于水中生活C.家鸽的气囊扩大了气体交换面积，适于空中飞行D.家兔门齿、臼齿发达，犬齿退化，适于植食性生活

13.中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们既能生活在水中又能生活在陆地上，据图回答下列问题。

(1)中国大鲵和扬子鳄都属于脊椎动物，这是因为它们体内都有由脊椎骨组成的________。脊柱

(2)图甲所示的大鲵生活在山间溪流中，它的幼体依靠_______呼吸。图乙所示的扬子鳄体表覆盖着角质的________，该结构有利于减少___________，从而使其更适应陆地生活。

(3)图丙中A和B分别为大鲵和扬子鳄的肺结构示意图。观察发现，与B相比，A的肺泡数量________，大鲵的肺结构简单，不能满足其对氧气的需求，所以还需要依靠湿润的________辅助呼吸。鳃鳞片水分蒸发

(4)综上所述，大鲵属于从水生到陆生的过渡类型，而扬子鳄属于爬行动物。因为爬行动物的______________摆脱了对水环境的依赖，所以是真正适应陆地生活的脊椎动物。少皮肤生殖和发育14.如图为某同学学习完《动物的主要类群》后对动物的类群进行的总结：请回答下列问题：角质层外骨骼鳞片或甲

(1)从体表来看，A类动物的体表具有________，B类动物的体表具有________。此外，还有D类动物体表的________、鸟类体表的羽毛、E类动物体表的毛等，这些结构能让它们________各自的生存环境。适应体壁肺和皮肤

(2)从呼吸方式来看，蚯蚓湿润的________，蝗虫的气管，C类动物的__________，蜥蜴、家鸽和家兔的______都能与外界进行气体交换，同时家鸽体内还有________能辅助呼吸。肺气囊

(3)从生殖和发育来看，________(填字母)类动物是真正的陆生脊椎动物，其______________摆脱了对水环境的依赖。

(4)E类动物的牙齿有的________、________、________的分化。DE生殖和发育门齿犬齿臼齿

1.科学家根据动物的身体里是否具有________，将动物分为________动物和________动物两大类。脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和________类。有些动物体温恒定，称为恒温动物，包括________和________动物。体温会随环境温度的变化而改变的动物是________动物。脊柱脊椎

2.珊瑚虫属于________动物，身体呈________对称，体表有________；涡虫属于________动物，身体呈________________对称，背腹扁平，有口无_________。无脊椎哺乳鸟类哺乳变温刺胞辐射刺细胞扁形两侧(或“左右”)肛门3.蛔虫属于________动物，身体细长，呈圆柱形，体表有________，有口有肛门。线虫角质层

4.蚯蚓和沙蚕属于________动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的________组成，靠________或疣足辅助运动。

5.河蚌、乌贼、章鱼属于________动物，柔软的身体表面有________，大多具有贝壳，运动器官是________。

6.蝗虫、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣都属于________动物，体表有坚韧的________，身体和附肢都________。环节体节刚毛软体外套膜足节肢外骨骼分节

7.海马属于________，生活在水中，用________呼吸；通过________和________的摆动以及______的协调作用游泳。

8.青蛙属于________动物，幼体生活在________，用________呼吸；成体大多数生活在陆地，用________呼吸，________可辅助呼吸。鱼类鳃尾部躯干部

9.龟、蛇、蜥蜴等都属于________动物，体表覆盖角质的鳞片或________；用________呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的________。鳍两栖水中鳃肺皮肤爬行甲肺卵壳10.鸟的主要特征：体表覆________，前肢变成________，有喙无齿；有________辅助肺呼吸。羽翼气囊11.哺乳动物的主要特征是：体表________；胎生、________；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。被毛哺乳第5讲微生物广东省近五年中考生物学考查情况课程标准年份/分值20252024202320222021病毒、细菌和真菌的主要特征142病毒、细菌、真菌与人类生活的关系2324

细菌和真菌的分布

1.培养细菌、真菌的步骤：配制________―→高温______―→冷却―→________―→恒温培养。培养基灭菌接种

(1)培养基中的牛肉汁为细菌和真菌的生存提供水和有机物，琼脂作为凝固剂，不提供营养。

(2)病毒营寄生生活，不能直接用培养基培养，必须用活细胞培养。项目细菌菌落真菌菌落(以霉菌为例)大小________________形态表面________黏稠或粗糙干燥呈________状、絮状或蜘蛛网状颜色白、黄、红等多种颜色白、红、褐、绿、黑、黄等不同颜色2.菌落一个较小较大光滑(1)菌落的概念：是指由________细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。绒毛(2)细菌菌落和真菌菌落的比较

3.细菌、真菌的生存条件

(1)细菌、真菌都需要的基本条件：一定的________、适宜的________和____________等。

(2)不同的细菌和真菌还需要某些特定的条件：有的细菌在无氧条件下才能正常生长繁殖，如乳酸菌、甲烷菌(要密封培养)；有的细菌则需要有氧条件，如醋酸菌。有的则在有无氧条件下均可生存，如酵母菌(兼性厌氧菌)。

4.细菌、真菌的分布特点：分布广泛，甚至在极端环境下都能生存。水温度有机物实验检测不同环境中的细菌和真菌

【实验原理】细菌和很多真菌都很小，肉眼不可见，为了便于观察和检测，可以用含细菌和真菌生活必需的营养物质的培养基进行培养。在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。

【提出问题】洗手前与洗手后，手上细菌和真菌的数量一样多吗？【作出假设】洗手前，手上细菌和真菌的数量比洗手后的多。【制订和实施计划】

①准备：将9个装有牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌并冷却)平均分成三组，每组培养皿底部贴上相应的标签：“洗手前”“洗手后”“空白对照”。

②接种：用无菌棉棒分别在三位同学洗手前的手心取样，并轻轻涂抹在标有“洗手前”的3个培养皿内的培养基上；用无菌棉棒分别在刚才的三位同学洗手后的手心取样，并轻轻涂抹在标有“洗手后”的3个培养皿内的培养基上；“空白对照”组不做处理。③培养：将三组培养皿放在37℃恒温箱中培养。④观察：一天后，观察并记录各培养皿中的菌落数，求出各组的平均值。

【实验结果】如图，标有“洗手前”的培养皿中的细菌和真菌的菌落数量多；标有“洗手后”的培养皿中的细菌和真菌的菌落数量少；空白对照组的培养皿中没有菌落。

【实验结论】洗手前手上细菌和真菌的数量比洗手后的多。

【实验归纳】(1)高温灭菌处理的目的：杀灭培养皿和培养基上的细菌和真菌。先高温灭菌并冷却再接种，顺序不能颠倒。(2)接种是指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程。洗手前和洗手后用无菌棉棒擦取手心，并在培养基上轻轻涂抹，为接种操作。接种时要用无菌棉棒，目的是防止未经处理的棉棒上的杂菌污染培养基。(3)“洗手前”“洗手后”“空白对照”都分别用3个培养皿，目的是设置重复实验，取平均值，可减小误差，避免偶然性，使实验结果更准确。

细菌1.细菌发现者：____________。2.微生物学之父：是法国科学家____________。其主要贡献包括：列文虎克巴斯德

(1)巧妙设计了鹅颈瓶实验，证实了肉汤中的细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的(如图所示)。(2)发现了细菌中的乳酸菌和真菌中的酵母菌。(3)发明了保存酒和牛奶的巴氏消毒法和防止手术感染的方法。高倍镜球状3.观察细菌的仪器：____________或电子显微镜。4.细菌的形态：________、杆状、螺旋状。5.细菌的结构

(1)写出图中各结构的名称：[④]________(有保护作用)，[③]________，[①]________，[⑤]________，[②]细胞膜，[⑥]________(便于运动)。荚膜细胞壁DNA

(2)所有细菌都是____________生物，且都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA。一部分细菌还有特殊结构：鞭毛和荚膜。

6.细菌与动植物细胞结构的比较：主要的不同点是细菌_____________________，属于原核生物。细胞质鞭毛单细胞没有成形的细胞核计算公式：繁殖数目＝A×2n(A表示原有细菌数，n表示繁殖代数)。8.细菌的营养方式：绝大多数____________，少数自养(如光合细菌、硝化细菌)。9.细菌对不良环境的适应：产生芽孢。

有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

7.细菌的生殖：____________。分裂生殖异养

(1)芽孢≠孢子：芽孢不是生殖细胞，只是细菌的休眠体，而孢子属于孢子植物或真菌的生殖细胞，能通过无性生殖萌发成新个体。(2)多数细菌营腐生或寄生生活，只有少数细菌属于自养生物，如蓝细菌(含有光合色素，能进行光合作用，制造有机物)、硝化细菌、硫细菌等。

真菌1.真菌的相关知识(1)种类：①单细胞：________；②多细胞：________和大型真菌(如蘑菇、木耳、灵芝)。酵母菌霉菌真核(2)细胞结构：都有细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体)、细胞核，属于________生物。叶绿体有机物异养

(3)营养方式：真菌细胞不含__________，需要利用现成的________生活，营养方式属于________。

(4)生殖：一般进行________生殖。孢子2.酵母菌细胞核液泡异养酒精(1)结构：①细胞壁，②________，③细胞质，④________，⑤细胞膜。出芽孢子

(2)营养方式：________(腐生)，既可以进行无氧呼吸(产生________和二氧化碳)，也可以进行有氧呼吸(产生二氧化碳和水)。

(3)生殖方式：环境适宜时进行________生殖，特殊情况时进行________生殖。酵母菌结构示意图青霉结构示意图3.青霉(1)青霉是多细胞真菌，由许多细胞连接起来的菌丝构成。(2)青霉的菌丝种类：①气生菌丝：在营养基质表面向空中生长的部分，上面生有成串的青绿色孢子，进行孢子生殖。②营养菌丝：深入营养基质内部的部分，能够从营养基质内吸收水和有机物。4.蘑菇

蘑菇结构示意图(1)结构：菌盖、菌褶和菌柄这些地上部分统称为_________，地下部分为营养菌丝。子实体(2)营养方式：异养(腐生)。(3)生殖：孢子生殖。蘑菇的孢子着生在________里。(4)生活环境：生活在温度适宜、水充足且富含有机物的地方。

细菌和真菌在自然界中的作用1.作为____________，参与物质循环——腐生类型(大多数细菌、真菌都属于此类型)。菌褶

循环过程：细菌和真菌把动植物的遗体分解成水、二氧化碳和____________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造成有机物。分解者无机盐2.引起动植物和人________——寄生类型(1)细菌致病：①链球菌引起：扁桃体炎、猩红热、丹毒；②结核杆菌引起：结核病等。患病

(2)真菌致病：足癣、臀癣、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病等。

3.与动植物共生

(1)共生又叫互利共生，是两种生物彼此互利地生活在一起，缺此失彼都不能独自生存的一类种间关系。

(2)举例：真菌和藻类共生形成地衣，根瘤菌与豆科植物。

(1)共生时，地衣中的真菌为藻类提供水和无机盐，藻类为真菌提供有机物。(2)根瘤菌(一种细菌)和豆科植物共生形成根瘤，根瘤菌可以固定空气中的氮气，转化为含氮物质供给豆科植物利用，豆科植物可以为根瘤菌提供有机营养。(3)牛羊的胃肠内具有帮助分解纤维素的共生细菌。

人类对细菌和真菌的利用1.细菌、真菌与食品的制作(1)发酵技术：指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。①酵母菌发酵：葡萄糖→酒精(酿酒)＋二氧化碳(制作面包、馒头)＋能量②乳酸菌发酵：葡萄糖→乳酸(制作酸奶、泡菜)＋能量酵母菌和乳酸菌的发酵都需要无氧环境，故需要进行密封。

(2)食品制作与微生物

①制作面包、馒头、酿酒——__________；②酸奶、泡菜——__________；③醋——__________； ④酱油、腐乳、面酱——________。

2.细菌、真菌与食品的保存

(1)食品腐败的原因：细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长和繁殖。酵母菌乳酸菌醋酸菌(2)防止食品腐败的原理：把食品内的细菌和真菌________或________其生长、发育和繁殖。霉菌杀死抑制3.细菌、真菌与疾病防治真菌细菌

(1)抗生素：某些________产生的可杀死或抑制某些致病________的物质。转基因胰岛素

抗生素只能治疗由细菌引起的疾病，无法治疗由真菌或病毒引起的疾病。如病毒性肝炎、流感不能用抗生素直接治疗。

(2)应用例子：①利用青霉菌生产青霉素(常见抗生素)；②利用________技术，使大肠杆菌生产________。4.细菌与清洁能源和环境保护甲烷菌有机物

在没有氧气的环境中，________可以通过发酵作用分解污水中的有机物，生成清洁能源——甲烷。有氧时，污水中的另外一些细菌可以分解________为二氧化碳和水，使污水得到净化。实践一练习制作米酒

【实验目的】练习制作米酒。

【材料用具】酒曲，新煮好的糯米饭，凉开水，开水，洗手液，盘子，带盖子的容器，筷子，毛巾等。

【方法步骤】

1.材料预处理：将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净。

2.材料处理：将糯米倒入笼屉，置于旺火上蒸熟。将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次。冷却到用手触摸微热(30℃)的时候，装入清洁的容器中。制作米酒的工具以及整个操作过程要保持清洁。

3.接种：将碾碎的酒曲与微热的糯米饭均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，中间挖一个凹坑，最后淋上一些凉开水。

4.恒温培养：把容器盖好，并采取一定的保温措施，如用毛巾将容器包裹起来，将容器放在温暖的地方，为发酵提供适宜的温度。

5.观察：在恒温培养的过程中，尽量少打开容器，以防止杂菌污染。当闻到酒香，看到米粒呈柔软状，食用时微甜而不酸，就说明制酒成功。【实验归纳】防止温度过高杀死酵母菌

①蒸熟的糯米必须用凉开水冲淋才能和酒曲搅拌均匀的原因是__________________________。 ②糯米饭能产生酒精是因为酒曲中含有________，能够在无氧条件下把葡萄糖转化为________和二氧化碳。 ③酿酒的容器必须干净还要高温灭菌处理的原因是____________________。酵母菌酒精防止杂菌污染实践二练习制作酸奶

【实验目的】练习制作酸奶。

【制作原理】乳酸菌在温度适宜、没有氧气的条件下可以将牛奶中的糖类分解成乳酸。

【方法步骤】将容器高温灭菌处理→牛奶加糖煮开→冷却→加入酸奶(接种乳酸菌)→容器封口→在30℃左右的环境中培养。【实验归纳】①将牛奶煮开的目的：杀死牛奶中存在的微生物，避免杂菌污染。②煮开的牛奶要冷却后，才可加入酸奶的目的：避免高温杀死酸奶中的乳酸菌。③容器封口的目的：为乳酸菌的发酵营造无氧环境。病毒1.发现者：__________________。2.观察仪器：______________。3.病毒的种类：根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三类(如图)：伊万诺夫斯基电子显微镜

(1)________病毒，专门寄生在人和动物细胞里的病毒，如甲流病毒、MERS病毒、腺病毒、寨卡病毒、登革热病毒、猴痘病毒。(2)________病毒，专门寄生在植物细胞里的病毒，如烟草花叶病毒。(3)________病毒(也叫噬菌体)，专门寄生在细菌细胞里的病毒，如大肠杆菌噬菌体。病毒的寄生具有专一性，例如禽流感病毒只能寄生在禽类或人类等动物的细胞中。动物植物细菌4.病毒的结构和繁殖蛋白质遗传物质(1)结构：病毒结构简单，仅由_______外壳和内部的_________组成，没有细胞结构。活遗传物质

(2)繁殖：病毒只能寄生在_____细胞里，靠自己的__________中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，即自我复制。

病毒离开了活细胞会变成结晶体，暂时停止生命活动。5.病毒与人类的关系患病疫苗基因工程

(1)有害：使人_________，危害人的身体健康。如艾滋病、乙肝、流感、手足口病、登革热等。

(2)有利：①利用病毒制造用于防治多种传染病的________。如乙肝疫苗的研制。 ②病毒在____________中的应用。科学家能够让某些病毒作为载体，携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。

(2019广东)为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示实验方案：在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌；放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列说法错误的是()A.抑菌最有效的是抗生素bB.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同C.丙滤纸片起到对照作用D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果

【错因分析】抗生素可在培养基中扩散，根据滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果的特点，乙的抑菌圈面积最大，因此抑菌最有效的是抗生素b；根据对照实验变量唯一的特点，浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同；丙滤纸片浸泡的是无菌水，与甲、乙形成对照，变量是有无抗生素；有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，对病毒无能为力。【答案】D

(2025三亚月考)小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是()A.甲是细菌菌落，乙是真菌菌落B.一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的C.手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件D.细菌的菌落通常比真菌的菌落要大C1.(2025广东)制醋在我国有悠久的历史。制醋过程中起关键作用的微生物是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.青霉D.毛霉2.(2023广东)神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相比，细菌没有的结构是()A.成形的细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁BA3.(2021广东)某地区通过林下种植大型真菌灵芝，实现了脱)贫。下列关于灵芝的说法正确的是( A.细胞内含有叶绿体

B.与细菌一样进行分裂增殖

C.有根、茎、叶的分化

D.细胞内具有真正的细胞核D

4.(2023广东)合成生物学是当前生物学领域的研究热点之一。我国科学家利用经基因改造的酵母菌，以玉米秸秆(主要成分是纤)维素)为原料合成淀粉和蛋白质。下列叙述错误的是( A.酵母菌能进行光合作用

B.人体无法消化吸收纤维素

C.淀粉和蛋白质可以供能

D.该技术为粮食生产提供新思路A

5.(2019广东)造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫则为虫黄藻提供二氧化碳和含氮、磷等元素的无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是()A.共生B.竞争C.捕食D.寄生6.(2023广东)青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，它产自()A.大肠杆菌B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉菌AD7.(2021广东)“饮早茶”具有鲜明的广东地域特色，下列早茶点心制作过程中需要发酵的是()A.燕麦包B.牛肉丸C.蒸排骨D.肠粉8.(2024广东)小天制作酸奶所用的微生物也能用于制作()A.酱油B.泡菜C.馒头D.米酒ABA9.(2019广东)制作酸奶的顺序是()①密封瓶口②牛奶煮沸后冷却③常温环境中放置一段时间④加入适量含乳酸菌的酸奶⑤将容器清洗干净并煮沸消毒A.⑤②④①③C.④②⑤①③

B.⑤④②①③D.②④③⑤①选项种类应用A醋酸菌制作食醋B酵母菌制作酸奶C黄曲霉生产青霉素D乳酸菌制作馒头10.(2022广东)微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是()A

细菌和真菌的分布1.细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序()A②在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌①配制培养基⑤冷却A.①④⑤③②C.②①③④⑤

B.①②③④⑤D.②③①④⑤

2.小西将两种不同类群的微生物分别接种至含有适宜培养基的无菌培养皿中。如图所示甲处表面粗糙干燥，乙处呈蜘蛛网状。下列叙述错误的是()

A.甲处通常呈红色B.乙处呈现出的颜色是其孢子的颜色C.甲处可能是由一个或多个细菌繁殖后形成的AD.乙处可能是某种真菌的菌落细菌A

3.(2025重庆)中国空间站带来了震惊全球的消息：在太空中首次发现了一种新细菌——“天宫尼尔菌”。下列关于该细菌的叙述不正确的是()A.有成形的细胞核C.需要借助显微镜观察

B.没有叶绿体D.含有遗传物质4.(2025南阳)下列关于细菌生殖的叙述，正确的是()A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的

B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式C真菌A

5.(2025资阳)生活中有很多人误以为鲜艳的蘑菇都是有毒的，颜色朴素的蘑菇无毒，其中白毒伞(如图)就常因朴素的外观被误食而中毒。下列叙述正确的是()A.白毒伞的子实体由菌柄和菌盖组成B.白毒伞是进行分裂生殖的大型真菌C.白毒伞可通过光合作用制造有机物D.白毒伞不具有由大量菌丝构成的菌体细菌和真菌在自然界中的作用A6.(2025上海)如图是显微镜视野中观察到的青霉，其中属于繁殖结构的是()A.①B.②C.③D.④7.(2025聊城)真菌与人类的关系非常密切。下列现象与真菌无关的是()A.水果腐烂了会散发出酒味B.夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉C.雨后的草地中长出各种蘑菇D.与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤肥力D人类对细菌和真菌的利用A

8.医学上常采用阿莫西林、克拉霉素等多种抗生素类药物进行联合治疗，该方法杀灭幽门螺杆菌有效率可达80%。抗生素的研制和使用使亿万人受益，下列疾病可以用抗生素治疗的是()A.扁桃体炎C.流行性感冒

B.手足癣D.病毒性肝炎

9.如图，同学们尝试用葡萄汁制作葡萄酒和葡萄醋，其原理是将葡萄汁中的糖分经过发酵转化为酒精，酒精再被醋酸杆菌进一步转化为醋酸。下列分析错误的是()CA.发酵①起作用的主要是酵母菌B.发酵②的微生物可通过分裂进行繁殖C.发酵②过程与发酵①都需有氧环境D.发酵前对发酵容器消毒可避免杂菌污染病毒D10.(2025湖南)病毒不能独立生活。科研人员培养禽流感病毒，)可选择的培养基是( A.土壤浸出液

C.牛肉膏培养基

B.肉汤D.活的鸡胚胎

11.(2025枣庄)归纳、比较是科学思维方法。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是()CA.病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖B.细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖C.真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖D.细菌和真菌都是营腐生生活12.(2025苏州)小苏同学绘制了图示的生物分类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是()A.小麦、酵母菌、乙肝病毒B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体C

13.(2024苏州改编)链霉菌，属于原核生物，能形成放射状的菌丝，主要生殖方式与真菌相同。链霉素是从链霉菌中提取的一种抗生素，对肺炎链球菌具有明显的抑制作用。相关叙述正确的是()AA.链霉菌放射状菌丝顶端长有孢子B.肺炎链球菌能直接将无机物合成有机物C.链霉菌和肺炎链球菌都具有成形的细胞核D.链霉素对细菌、病毒均有明显的抑制作用

14.(2025东莞二模)微生物在自然界中广泛存在，如图为3种不同的微生物。请回答问题。

(1)橘子皮上的青霉呈青绿色，用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中[①]________的颜色。用解剖针挑取少许青霉制成临时装片，在显微镜下继续观察，发现它是由大量丝状物构成的，其中②是__________。孢子气生菌丝

(2)图乙为细菌，它属于_______(填“原核”或“真核”)生物，生殖方式为___________。人体肠道内有些细菌能制造维生素B12和维生素K，对我们的健康很有益处，这类细菌与人的关系是__________。原核分裂生殖共生

(3)图丙为____________，是引起人患病的元凶之一。由[⑥]_______________和内部的[⑤]___________组成。它不能独立生活，必须营________生活。病毒蛋白质外壳

(4)(开放性设问)请你写出一条微生物在环境保护方面的作用：____________________________________________________。遗传物质寄生以菌治虫(或“微生物堆肥”或“生产清洁能源沼气”等)第一步第二步第三步第四步将盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮40分钟把1升盒装牛奶倒入容器中，加入两瓶老酸奶，搅拌均匀将锅中加水烧开关火，等水冷却10分钟后，将装好的奶放入蒸屉中8小时后，加盖放入冰箱中冷藏保存15.实践活动——酸奶制作

乐乐妈妈喝牛奶后会出现腹泻、肚子不适的症状；但喝酸奶很少会出现肚子不舒服的情况。乐乐上网查阅后得知妈妈是乳糖不耐受症，体内缺乏乳糖酶(乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖)引起的。乐乐在家尝试为妈妈制作酸奶：【制作过程】【表达与交流】乳酸菌高温灭菌接种

(1)在制作酸奶的过程中，发挥作用的微生物主要是________。

(2)盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮的目的是______________。

(3)牛奶中加入两瓶老酸奶，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的_________步骤。

(4)为保证酸奶的口感，乐乐将制作好的酸奶冷藏保存。从防腐的角度分析，其原理是