2024-2025学年高三上学期生物期末模拟卷

2024-2025学年高三上学期生物期末模拟卷考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）2024年，我国科学家在人工合成淀粉方面取得新突破，构建了仅含11步主反应的非自然固碳与淀粉合成途径。下列相关叙述正确的是（）

A.人工淀粉合成途径完全模拟了绿色植物的光合作用过程

B.该途径的成功证明生命系统可以脱离细胞而存在

C.淀粉的单体是葡萄糖，其合成过程需要消耗能量

D.该技术有望彻底解决人类未来的粮食安全问题内质网是细胞内重要的细胞器。当内质网功能紊乱时，细胞会启动“未折叠蛋白反应”（UPR）：一方面促进内质网蛋白折叠相关基因的表达，另一方面减缓蛋白质的合成。下列叙述错误的是（）

A.UPR是细胞维持内部环境稳态的一种调节机制

B.内质网可通过囊泡将其加工的蛋白质运输到高尔基体

C.内质网功能紊乱可能导致分泌蛋白的合成和分泌受阻

D.UPR过程中，核糖体读取mRNA上密码子的过程完全停止图1为某动物（2n=4）细胞分裂某时期的图像，图2表示该动物细胞分裂过程中同源染色体对数变化的部分曲线。下列叙述正确的是（）

（图示：图1为中期细胞，有4条染色体，着丝粒排列在赤道板上；图2曲线显示在某个时期同源染色体对数为0。）

A.图1细胞处于有丝分裂中期，对应图2的AB段

B.图1细胞中含有两个染色体组和4个核DNA分子

C.图2中BC段变化的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离

D.该动物精原细胞经减数分裂可产生2种基因型的精细胞某种昆虫的体色有黑色和灰色，由常染色体上的一对等位基因B/b控制。研究人员将多只黑色雌虫与灰色雄虫杂交，F₁中黑色:灰色=1:1。让F₁中的黑色个体相互交配，F₂中黑色:灰色=2:1。下列分析错误的是（）

A.黑色对灰色为显性性状

B.基因型为BB的个体可能无法存活

C.F₁中黑色个体的基因型相同

D.亲本中黑色雌虫为纯合子图3为某DNA分子片段的结构示意图。下列叙述正确的是（）

（图示：DNA双链片段，标出磷酸、脱氧核糖、含氮碱基A、T、G、C，以及氢键。）

A.①和②交替连接，构成了DNA分子的基本骨架

B.③为氢键，其形成遵循碱基互补配对原则

C.该片段中嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等

D.DNA聚合酶可作用于④（磷酸二酯键），连接脱氧核苷酸我国科学家在研究中发现，水稻基因组中存在大量“孤儿基因”（指没有明显同源性的基因），这些基因可能在水稻适应特定环境过程中发挥重要作用。下列有关基因的叙述，错误的是（）

A.“孤儿基因”的核苷酸序列具有特异性

B.基因通常是具有遗传效应的DNA片段

C.“孤儿基因”的表达产物可能是一种蛋白质或RNA

D.水稻的所有“孤儿基因”都存在于每条染色体的DNA上生命系统的不同层次都存在着稳态。下列现象或实例不属于稳态失衡的是（）

A.人体感染HIV后，T细胞数量持续下降

B.草原上过度放牧导致土地沙漠化

C.湖泊中N、P含量过高导致藻类大量繁殖

D.植物幼苗在单侧光照射下向光弯曲生长为探究植物生长调节剂X对绿豆芽生长的影响，某小组用不同浓度的X溶液处理绿豆种子，测量其幼根和胚轴的长度，结果如图4所示。下列分析错误的是（）

（图示：横坐标为X浓度，纵坐标为长度。胚轴长度随X浓度升高先促进后抑制；幼根长度随X浓度升高一直受抑制。）

A.该实验的自变量是X的浓度

B.X对胚轴和幼根生长的影响均具有两重性

C.促进胚轴生长的最适X浓度约为10⁻⁵mol/L

D.X可能通过影响细胞分裂和伸长来调节植物生长2024年诺贝尔生理学或医学奖授予在“mRNA疫苗技术”领域做出开创性贡献的科学家。下列有关mRNA疫苗的叙述，正确的是（）

A.mRNA疫苗直接作为抗原，刺激机体产生特异性抗体

B.注射的mRNA需要进入细胞核才能翻译出抗原蛋白

C.mRNA疫苗在人体细胞内表达抗原蛋白的过程涉及转录和翻译

D.mRNA疫苗易被RNA酶降解，因此对储存和运输条件要求较高图5为某池塘生态系统能量流动示意图，字母代表能量值。下列分析正确的是（）

（图示：生产者固定的太阳能a，呼吸散失b，流向初级消费者c，初级消费者同化d，呼吸散失e，流向次级消费者f。）

A.流入该生态系统的总能量为a

B.初级消费者到次级消费者的能量传递效率为(f/d)×100%

C.c表示初级消费者通过摄食摄入的能量

D.图中b+e的能量最终以热能形式散失下列高中生物学实验中，对实验材料的选择或处理不合理的是（）

A.用藓类小叶观察叶绿体和细胞质流动

B.用洋葱鳞片叶内表皮观察质壁分离和复原

C.用鸡的红细胞制备细胞膜

D.用黑藻叶片观察植物细胞的有丝分裂在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，向溶解有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴加热。下列关于该实验的叙述，正确的是（）

A.实验材料选用哺乳动物成熟红细胞，可避免细胞核DNA的干扰

B.向研磨液中加入预冷的体积分数为95%的酒精，可析出DNA

C.沸水浴加热后，溶液若变蓝色，则证明提取物是DNA

D.二苯胺试剂与DNA中的磷酸基团反应生成蓝色物质某林场对一片人工林进行改造，采取间伐（砍伐部分树木）、补种乡土树种、保留枯枝落叶等措施。几年后，林内植物种类增加，鸟类等动物也逐渐增多。下列分析错误的是（）

A.间伐有利于降低种内竞争，为其他植物生长提供空间和资源

B.补种乡土树种可提高生态系统的抵抗力稳定性

C.保留枯枝落叶能促进物质循环和能量流动

D.该林场发生的演替类型属于初生演替图6是人体内甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是（）

（图示：下丘脑分泌TRH作用于垂体，垂体分泌TSH作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈抑制作用。）

A.寒冷刺激可引起下丘脑分泌更多的激素甲（TRH）

B.激素乙（TSH）随体液运输，特异性作用于甲状腺

C.缺碘会导致激素丙（甲状腺激素）合成减少，对垂体的抑制作用减弱

D.甲状腺激素可作用于几乎全身细胞，提高细胞代谢的速率下列有关生物技术安全与伦理的叙述，合理的是（）

A.转基因农作物可能通过花粉将外源基因传递给野生近缘种

B.生殖性克隆人技术已成熟，可用于解决不孕夫妇的生育问题

C.应全面禁止生产、销售和使用任何基因编辑产品

D.利用生物技术制造新型生物武器，是当前生物安全的主要威胁二、不定项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）光合作用是地球上最重要的化学反应。图7为蓝细菌和高等植物光合作用部分过程的示意图。下列分析正确的是（）

（图示：蓝细菌的光合膜上具有PSII和PSI，能进行完整的光反应；同时显示其含有藻蓝蛋白等光合色素。高等植物叶绿体类囊体膜上也有类似系统。）

A.两类生物的光反应均在膜结构上进行，且都产生ATP和NADPH

B.蓝细菌没有叶绿体，但其光合膜上含有光合色素和电子传递链

C.藻蓝蛋白主要吸收绿光，故蓝细菌通常呈现蓝绿色

D.若PSII功能受损，则两类生物的O₂产生和碳固定均会停止线粒体是一种高度动态的细胞器，可通过分裂和融合维持其形态、数量和功能的稳定。线粒体自噬是细胞通过自噬机制清除受损线粒体的过程。下列推测正确的是（）

A.线粒体分裂异常可能导致细胞供能不足

B.线粒体融合障碍可能影响其DNA的稳定性

C.适度线粒体自噬有利于维持细胞的稳态

D.衰老、损伤的线粒体可通过自噬被溶酶体降解为研究果蝇翅型（长翅与残翅）和体色（灰体与黑体）的遗传规律，科研人员进行了一系列杂交实验。部分实验及结果如下：

实验一：长翅灰体×残翅黑体→F₁全为长翅灰体

实验二：F₁雌蝇×残翅黑体雄蝇→后代为长翅灰体:长翅黑体:残翅灰体:残翅黑体=1:1:1:1

若控制翅型的基因用A/a表示，控制体色的基因用B/b表示，且两对基因独立遗传。下列分析正确的是（）

A.长翅和灰体均为显性性状

B.亲本中长翅灰体果蝇的基因型为AABB

C.实验二为测交实验，可验证自由组合定律

D.让F₁雌雄果蝇相互交配，F₂中纯合长翅灰体占1/16褪黑素（MT）是由松果体分泌的一种激素，具有调节睡眠、抗氧化等多种功能。其分泌有昼夜节律，受光暗信号调节，过程如图8所示。下列叙述正确的是（）

（图示：视网膜感光细胞接受暗信号，通过神经传导至SCN（视交叉上核），再经交感神经支配松果体分泌褪黑素。）

A.MT分泌的调节属于神经—体液调节

B.长期熬夜玩手机会抑制MT的分泌，影响睡眠

C.MT作为信息分子，需通过体液运输至靶细胞发挥作用

D.MT的分泌过程表明，机体稳态的维持离不开信息传递为筛选高效降解餐厨垃圾中油脂的微生物，某小组从某餐厅下水道污泥中取样，进行了系列操作：①配制以油脂为唯一碳源的培养基；②将样品稀释涂布于平板；③挑选单菌落进行扩大培养并检测降解率。下列叙述正确的是（）

A.步骤①的培养基需进行高压蒸汽灭菌

B.步骤②的目的是分离获得单个微生物

C.仅以油脂为碳源是为了起到选择作用

D.步骤③中，降解率高的菌株即为目标菌株我国西北某地推广“草—牧—菌”循环农业模式：利用作物秸秆和牲畜粪便生产食用菌，菌渣作为有机肥还田。下列对该模式的分析正确的是（）

A.实现了物质的循环利用和能量的多级利用

B.减少了化肥使用，可能降低农业面源污染

C.食用菌属于该生态系统中的分解者

D.该模式提高了能量从农作物到牲畜的传递效率第Ⅱ卷（非选择题，共52分）三、非选择题（本题共5小题，共52分。）（11分）Rubisco是光合作用中催化CO₂固定的关键酶，但其催化效率低且易发生加氧反应（光呼吸），导致能量损耗。为提高作物光合效率，科学家进行了诸多探索。

（1）在叶肉细胞中，Rubisco分布在________（具体场所）。其催化CO₂与________结合，生成两个三碳分子，这是卡尔文循环的起点。

（2）图9为C₄植物（如玉米）部分光合过程示意图。其叶肉细胞中的PEP羧化酶对CO₂亲和力极高，可将低浓度的CO₂固定形成四碳化合物（C₄），C₄进入维管束鞘细胞后释放CO₂，从而为Rubisco提供高浓度的CO₂“富集”环境。

（图示：叶肉细胞中CO₂+PEP→C₄；C₄进入维管束鞘细胞，分解出CO₂用于卡尔文循环。）

①与C₃植物相比，C₄植物在高温、干旱条件下具有较高光合效率的优势是________。

②从结构与功能观分析，C₄植物维管束鞘细胞叶绿体基粒通常不发达，而叶绿体数量多、体积大，这有利于________。

（3）近年来，科学家尝试利用合成生物学手段，将蓝细菌等原核生物中更高效的CO₂浓缩机制（CCM）相关基因导入水稻，以期创建“高光效水稻”。

①从基因工程的角度看，CCM相关基因属于________。将其导入水稻细胞最常用的方法是________。

②与传统杂交育种相比，基因工程育种的优势在于________（答出一点即可）。

③请从生态安全角度，提出一项在推广种植此类转基因水稻前应重点评估的风险：________。（10分）血糖平衡的维持是人体健康的重要保障。胰岛B细胞受损导致的胰岛素分泌不足是1型糖尿病的病因。

（1）进食后，血糖浓度升高，葡萄糖通过载体蛋白进入胰岛B细胞，经________过程氧化分解释放能量，导致细胞内ATP/ADP比值________，进而引起钾离子通道关闭，细胞膜电位发生变化，钙离子内流，促进胰岛素以________方式分泌。

（2）胰岛素通过促进组织细胞________，从而降低血糖。研究发现，部分2型糖尿病患者体内胰岛素水平正常，但组织细胞对胰岛素的敏感性下降，称为胰岛素抵抗。

（3）为研究药物M对1型糖尿病的治疗效果，科研人员利用胰岛B细胞受损模型小鼠进行了实验，主要步骤和结果如下表：

|组别|处理（腹腔注射）|血糖浓度（mmol/L）|

|:---|:---|:---|

|甲|生理盐水|25.6|

|乙|药物M|8.2|

|丙|等量胰岛素|5.1|

|丁|正常小鼠+生理盐水|5.0|

①本实验中，甲组的作用是________。丁组的作用是________。

②实验结果表明，药物M________（填“能”或“不能”）降低模型小鼠的血糖浓度，其效果________（填“优于”、“劣于”或“相当于”）直接注射胰岛素。

③为进一步探究药物M的作用机理，可在注射药物M一段时间后，检测小鼠血清中________的含量。（9分）白鹤是一种依赖湿地生存的濒危候鸟，其东部种群每年秋季从俄罗斯西伯利亚苔原南迁至我国长江中下游湖泊越冬，春季北返。

（1）在对鄱阳湖白鹤越冬种群的调查中，科研人员运用________法初步估算其种群数量。调查发现，近年来白鹤数量稳步增长，从种群数量特征分析，直接原因是________。

（2）白鹤的迁徙行为是长期________的结果。在迁徙途中，白鹤主要依赖湿地停歇觅食，以补充能量。请从能量流动的角度分析，白鹤同化的能量主要用于________和________。

（3）长江中下游众多湖泊是白鹤关键的越冬地，这体现了生物多样性的________价值。近年来，我国在鄱阳湖等湿地推行“候鸟食堂”项目（在碟形湖人工种植白鹤喜食的苦草等），这属于对生物多样性中________的保护。

（4）有观点认为，随着气候变暖，白鹤的越冬地可能北移。请从适应性进化的角度，对此现象提出一种合理的解释：________。（12分）某种二倍体植物的花色有紫色、红色和白色三种表型，由两对独立遗传的等位基因（A/a和B/b）控制。研究人员利用两种白花纯合品系（P₁和P₂）进行杂交实验。

实验一：P₁（白花）×P₂（白花）→F₁（全为紫花）→F₁自交→F₂（紫花:红花:白花=9:3:4）

实验二：F₁（紫花）×P₁（白花）→子代（紫花:白花=1:1）

实验三：F₁（紫花）×P₂（白花）→子代（紫花:红花:白花=1:1:2）

（1）根据实验一F₂的表型及比例，可判断控制该植物花色的两对基因遵循________定律。F₂白花植株中，纯合子占________。

（2）实验二的结果表明，F₁的基因型为________，P₁的基因型为________。

（3）实验三的子代中，红花植株的基因型是________。

（4）研究人员发现，该植物花瓣颜色深浅与细胞中花青素的含量有关，而基因A控制合成的酶A催化白色前体物转化为红色素，基因B控制合成的酶B催化红色素转化为紫色素。请根据此机理，解释实验一的结果：________（用文字和箭头简要说明）。（10分）新冠病毒（SARS-CoV-2）的S蛋白是激发免疫反应的关键抗原。科研人员欲利用基因工程制备S蛋白的单克隆抗体，用于新冠病毒检测。

（1）制备单克隆抗体的基础技术是________技术。首先需用________对小鼠进行免疫，取其脾脏中的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。

（2）在细胞融合后，需用特定的________培养基进行筛选，只有________细胞能在此培养基上生长。为获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，还需进行________检测。

（3）将筛选出的杂交瘤细胞在________（填“体内”或“体外”）条件下进行大规模培养，即可获得大量的单克隆抗体。

（4）与传统从血清中分离的多克隆抗体相比，单克隆抗体的优点是________（答出两点）。

（5）利用制备的S蛋白单克隆抗体，可以建立检测新冠病毒抗原的试剂盒，其原理是________。参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、单项选择题（每题2分，共30分）C2.D3.D4.D5.C6.D7.D8.BD10.A11.D12.B13.D14.C15.A二、不定项选择题（每题3分，共18分。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

16.AB17.ABCD18.AC19.ABCD20.ABC21.ABC第Ⅱ卷（非选择题，共52分）

22.（11分）

（1）叶绿体基质（1分）C5（或RuBP，核酮糖-1,5-二磷酸）（1分）

（2）①能有效减少光呼吸（或提高CO₂浓度，减少水分蒸发）（2分）

②进行暗反应（卡尔文循环）（或固定和还原CO₂）（2分）

（3）①目的基因（1分）农杆菌转化法（1分）

②打破生殖隔离，定向改造生物性状（或克服远缘杂交不亲和的障碍）（1分）

③CCM相关基因是否会通过花粉传播给野生稻，产生“超级杂草”（或对稻田其他生物和生态环境的潜在影响）（2分，合理即可）23.（10分）

（1）细胞呼吸（或有氧呼吸）（1分）升高（1分）胞吐（1分）

（2）加速摄取、利用和储存葡萄糖（2分）

（3）①作为对照组（或空白对照），排除生理盐水本身对血糖的影响（1分）

作为正常对照，提供血糖正常水平的参照（1分）

②能（1分）劣于（1分）

③胰岛素（1分）24.（9分）

（1）标志重捕（1分）出生率大于死亡率（迁入率大于迁出率）（1分）

（2）自然选择（1分）自身生长、发育和繁殖等生命活动（1分）呼吸作用以热能形式散失（1分）

（3）直接（1分）物种（1分）

（4）环境（温度）对白鹤种群中的不同个体进行了选择，更适应较温暖北方越冬环境的个体存活和繁殖机会增加，导致种群基因频率发生定向改变（2分，合理即可）25.（12分）

（1）自由组合（或基因的分离和自由组合）（2分）1/2（2分）

（2）AaBb（1分）aaBB或AAbb？（根据后续分析确定）根据实验二子代紫花:白花=1:1，说明F₁（AaBb）与P₁杂交相当于一对基因测交，另一对基因为隐性纯合。结合实验一F₂为9:3:4，可知基因型为A_B_为紫花，A_bb为红花，aaB_和aabb为白花（或A_B_为紫花，aaB_为红花，A_bb和aabb为白花）。两种可能。根据实验三，F₁（AaBb）与P₂杂交，子代紫花:红花:白花=1:1:2。若基因型为A_B_为紫花，A_bb为红花，aaB_和aabb为白花。则实验三为AaBb×aaBB（若P₂为aaBB），子代为：AaB_（紫花）:aaB_（白花）=1:1，不符合1:1:2。若基因型为A_B_为紫花，aaB_为红花，A_bb和aabb为白花。则实验三为AaBb×AAbb（若P₂为AAbb），子代为：A_Bb（紫花）:A_bb（白花）=1:1，也不符合1:1:2。需要仔细分析。根据实验一F₂9:3:4，通常为9A_B_（紫）：3A_bb（红）：3aaB_（白）：1aabb（白），即白花为aaB_和aabb。或9A_B_（紫）：3aaB_（红）：3A_bb（白）：1aabb（白），即白花为A_bb和aabb。根据实验二：F₁（A_B_）与P₁杂交，子代紫:白=1:1，说明P₁基因型若为aaBB（白花），则杂交子代应为AaB_（紫）:aaB_（白）=1:1，符合。若P₁为AAbb（白花），则子代应为A_Bb（紫）:A_bb（白）=1:1，也符合。根据实验三：F₁（A_B_）与P₂杂交，子代紫:红:白=1:1:2。若P₁为aaBB，则P₂应为AAbb（白花）。那么F₁（AaBb）与P₂（AAbb）杂交，子代为：AABb（紫）、Aabb（？）、AaBb（紫）、Aabb（？），其中A_B_为紫，A_bb为白，aa_

没有。所以子代表型应为紫花（A_Bb）和白花（A_bb），比例为1:1，与实验三1:1:2不符。所以假设不成立。

重新设定：根据实验三结果1:1:2，且F₁为双杂合（AaBb），说明与P₂杂交相当于双杂合测交，且表型比例不是1:1:1:1，而是1:1:2，说明存在显性基因互作。已知F₂为9:3:4，常见类型为：9A_B（紫），3A_bb（红），3aaB_（白），1aabb（白）。即aaB_和aabb均为白花。那么P₁和P₂均为白花，且能杂交出紫花F₁，说明P₁和P₂的基因型分别为aaBB和AAbb。假设P₁为aaBB（白花），P₂为AAbb（白花），则F₁为AaBb（紫花）。实验二：F₁（AaBb）×P₁（aaBB）→子代：AaBB（紫），AaBb（紫），aaBB（白），aaBb（白），即紫:白=1:1，符合。实验三：F₁（AaBb）×P₂（AAbb）→子代：AABb（紫），AaBb（紫），AAbb（红），Aabb（红），即紫:红=1:1，与实验三的1:1:2不符。若反过来，P₁为AAbb（白花），P₂为aaBB（白花），则F₁仍为AaBb（紫花）。实验二：F₁（AaBb）×P₁（AAbb）→子代：AABb（紫），AaBb（紫），AAbb（白），Aabb（白），即紫:白=1:1，符合。实验三：F₁（AaBb