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文档简介
河南省南阳市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________班级:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)
1.阅读下面的文字,完成下列各题。(19分)
“今天,我们站在地球的边上,看见的是种种壮丽的景色,也看见了人类文明的边缘。”这句话出自《立在地球边上放号》,作者借宏大的自然景象表达对人类命运的沉思。请结合文本内容,简要说明作者通过“立在地球边上”的意象表达了怎样的思想情感?(9分)
2.文中“大地的边缘”是否暗示着某种边界或底线?请结合文中具体描写,分析这种边界象征的深层含义。(10分)(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)
3.《哦,香雪》中,香雪用鸡蛋换铅笔盒的行为,体现了她怎样的性格特征?请结合文中具体内容,进行分析。(8分)
4.香雪的“铅笔盒”在文中象征着什么?请从象征意义的角度,谈谈你的理解。(8分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)
5.阅读下面文言文,完成下列各题。(20分)
《劝学》中写道:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”请用现代汉语翻译这句话。(6分)
6.文中提到“登高而招,臂非加长也,而见者远”,请分析该句中所运用的修辞手法及其表达效果。(5分)
7.在《师说》中,“师者,所以传道受业解惑也”一句,是否准确表达了老师的功能?请结合文中其他内容进行说明。(5分)
8.请比较《劝学》和《师说》在论述学习态度方面的异同。(4分)(二)古代诗歌阅读(9分)
9.阅读下面的诗歌节选,回答问题。
《登泰山记》中写道:“苍山负雪,明烛天南。”请分析“负”字在句中表达的意象和情感。(9分)(三)名篇名句默写(6分)
10.按要求默写下列名句:
(1)《沁园春·长沙》中表现革命青年以天下为己任的词句是:______,______。
(2)《登泰山记》中描写泰山之巅雪景的句子是:______,______。三、语言文字运用(20分)18-20、语言文字运用Ⅰ(11分)
11.下列句子中,加点词语使用正确的一项是(3分)
A.他总是喜欢在众人面前故作高深,让人捉摸不透。
B.这篇作文内容空洞,文辞晦涩,令人难以卒读。
C.她的发言条理清晰,言简意赅,深受好评。
D.这个设计充满巧思,令人拍案叫绝。下列句子中,标点符号使用不当的一项是(3分)
A.他反复强调:“我们应该高度重视这个问题。”
B.这个地方风景优美,有山有水,还有文化遗迹。
C.古代文化常识包括:朝代更替、礼仪制度、官职名称等。
D.我们要学习,学习先人,学习榜样,学习真理。请仿照“春江潮水连海平,海上明月共潮生”写一句意境相似的句子。(5分)21-22、语言文字运用Ⅱ(9分)
14.下列句子中,没有语病的一项是(3分)
A.由于暴雨,导致部分地区的交通中断。
B.我们应当大力发展绿色经济,提高人们的环保意识。
C.这次考试成绩的好坏,直接关系到我们的升学前景。
D.教室里摆满了图书和各种学习资料,真是应有尽有。请将下面句子改写成反问句(3分):
一个人若没有理想,就不可能实现自己的人生价值。请将下面句子的语序调整为更连贯的表达(3分):
她不仅聪明,而且勤奋好学,成绩一直名列前茅。四、写作(60分)请根据下面的材料,写一篇不少于800字的议论文。(60分)
材料:生活中常常有这样的情景,有人愿意做“追光者”,追随他人的脚步;也有人愿意做“发光者”,用自己的光芒照亮他人。你更认同哪种人?请结合自己的经历或见闻,谈谈你的看法。答案及解析一、现代文阅读答案:
1.作者通过“立在地球边上”的意象,表达了对人类文明发展边界的思考,既有对自然壮丽的赞叹,也有对人类命运的忧虑。同时暗含对现实的批判与对未来的希望。
2.“大地的边缘”不仅指地理上的边界,更象征人类文明的极限和精神的觉醒。作者借此唤起人们对自身存在意义的反思,强调在探索与突破中寻找新的价值。
3.香雪用鸡蛋换铅笔盒,表现出她渴望改变命运、追求知识的执着与勇气,同时也体现她的朴实与纯真。
4.“铅笔盒”象征知识和文明,也象征香雪对改变自身处境的渴望,以及她对美好生活的向往。二、古代诗文阅读答案:
5.青色,是取自蓝草,但比蓝草更青;冰,是水凝结而成,但比水更寒冷。
6.“登高而招”运用了比喻,通过登高招手的微小动作,强调凭借高度能够扩大视域,说明学习需要积累和提升。
7.文中表明“师者”的职责是传授道理、教授学业、解决疑惑,因此该句准确表达了老师的功能。
8.《劝学》强调积累和坚持的重要性,《师说》则强调师道尊严和学习态度。两者都肯定学习的价值,但侧重点不同。
9.“负”字意为“背负”,描绘出苍山被雪覆盖的景象,展现泰山的雄伟与梦幻,传达出作者对自然美景的赞美和敬畏之情。三、语言文字运用答案:
11.C
解析:A.“故作高深”带有贬义,不符合语境;B.“难以卒读”指文章太难读完,用在这里不当;C.“言简意赅”使用正确;D.“拍案叫绝”通常用于形容精彩表演,用在设计上不够贴切。
12.A
解析:A.“导致”与“由于”重复,属于成分赘余;B.C.D.都无语病。
13.示例:山川壮丽,江月映照,何须再问是否美妙?
解析:仿写保留原句的意境和情感,同时保持押韵和对仗。
14.B
解析:A.“由于”与“导致”连用,为成分赘余;B.正确;C.“成绩的好坏”结构不合理;D.“关系到”后应接“我们”而非“我们的升学前景”。
15.一个人若没有理想,难道还能实现自己的人生价值吗?
解析:反问句强调否定,具有更强烈的语气和表达效果。
16.她成绩一
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