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文档简介

2025年中职健康管理(健康管理基础)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)答题要求:以下每道题都有四个选项,请从中选择一个最符合题意的答案。(总共20题,每题2分,每题只有一个正确答案)1.健康管理的首要步骤一般是A.健康信息收集B.健康风险评估C.健康干预D.效果评价答案:A2.以下不属于健康管理基本策略的是A.生活方式管理B.需求管理C.疾病管理D.医疗管理答案:D3.健康风险评估的目的不包括A.帮助个体认识健康风险B.制定个体化的健康干预措施C.评价干预措施的有效性D.诊断疾病答案:D4.收集个人健康信息的内容不包括A.家族史B.饮食习惯C.职业环境D.目前疾病诊断答案:D5.生活方式评估的重点不包括A.膳食B.体力活动C.精神压力D.社交活动答案:D6.健康管理服务的特点不包括A.标准化B.量化C.个体化D.全面化答案:D7.健康管理的核心是A.健康危险因素识别B.健康危险因素干预C.健康信息收集D.健康风险评估答案:B8.以下关于健康管理的描述,错误的是A.是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估B.涉及疾病的诊断和治疗C.提供健康咨询和指导D.是一个长期的、连续的过程答案:B9.健康管理的主体是A.健康人群B.亚健康人群C.慢性非传染性疾病患者D.以上都是答案:D10.健康管理的客体是A.健康人群B.亚健康人群C.慢性非传染性疾病患者D.健康相关危险因素答案:D11.健康管理的基本步骤中,健康风险评估的主要作用是A.发现健康问题B.分析健康问题的危险因素C.确定健康管理方案D.以上都是答案:D12.以下哪种疾病不属于慢性非传染性疾病A.高血压B.糖尿病C.流行性感冒D.冠心病答案:C13.健康管理的伦理原则不包括A.以人为本、以健康为中心B.公平、合理C.保守秘密D.强制干预答案:D14.健康管理师的职业定义是A.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员B.从事健康咨询、指导等工作的专业人员C.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员D.从事疾病诊断和治疗的专业人员答案:C15.健康管理师应具备的职业道德不包括A.遵守法律、法规B.尊重个人隐私C.夸大宣传D.提供优质服务答案:D16.健康管理的服务对象不包括A.健康人群B.亚健康人群C.患有急性传染病的患者D.慢性非传染性疾病患者答案:C17.健康管理的基本策略中,需求管理的目的是A.以最小的投入获得最大的健康效果B.帮助个体和群体合理利用卫生服务C.控制医疗费用的不合理增长D.以上都是答案:D18.健康管理的基本策略中,疾病管理的特点不包括A.目标人群是患有特定疾病的个体B.不以单个病例和/或其单次就诊事件为中心C.关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量D.主要针对急性病进行管理答案:D19.健康管理的基本策略中,灾难性病伤管理的特点不包括A.事发时间短B.事发时间长C.人群发病率高D.需要长期复杂的医疗卫生服务答案:A20.健康管理的基本策略中,综合的人群健康管理的特点不包括A.强调个体和群体健康管理的有机结合B.强调多学科、多专业人员的协同合作C.强调以个体健康管理为中心D.强调以群体健康管理为中心答案:C第II卷(非选择题,共60分)二、填空题(每题2分,共10分)1.健康管理的三个基本步骤是______、______、______。答案:健康信息收集、健康风险评估、健康干预2.健康管理的基本策略包括______、______、______、______、______。答案:生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性病伤管理、综合的人群健康管理3.健康风险评估的方法主要有______和______。答案:定性评估方法、定量评估方法4.生活方式评估主要包括______、______、______、______等方面。答案:膳食、体力活动、吸烟、饮酒5.健康管理师应具备的职业能力包括______、______、______、______等。答案:健康监测能力、健康风险评估能力、健康干预能力、健康管理效果评价能力三、简答题(每题10分,共20分)1.简述健康管理的概念和内涵。答案:健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估,提供健康咨询和指导,以及对健康危险因素进行干预的全过程。其内涵包括:以人的健康为中心,长期连续、周而复始、螺旋上升的全人、全程、全方位健康服务;强调预防为主,防患于未然;集多学科、多专业人员的协同合作,共同为个体和群体提供健康服务。2.简述健康风险评估的主要内容。答案:健康风险评估主要包括以下内容:识别个人或群体的健康危险因素,如生物遗传因素、环境因素、行为生活方式因素、医疗卫生服务因素等;对健康危险因素进行量化评估,确定个体或群体的健康风险水平;分析健康危险因素与疾病发生之间的因果关系,预测疾病发生的可能性;为制定个体化

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