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文档简介

2026年大学生心理健康教育考试题库第一部分单选题(50题)1、压力应对的“问题焦点应对”指的是()?

A.改变自己的认知

B.改变压力源本身

C.调节自己的情绪

D.寻求社会支持

【答案】:B2、进食障碍主要包括神经性厌食和神经性贪食,其核心症状是()?

A.对体重和体型的过度关注

B.情绪低落

C.强迫行为

D.思维迟缓

【答案】:A3、生涯规划中的“长期目标”一般指的是()年以上的目标?

A.1

B.3

C.5

D.10

【答案】:C4、职业价值观的核心是()?

A.职业兴趣

B.职业技能

C.职业报酬

D.个人对职业的信念和态度

【答案】:D5、心理健康教育的“全员育人原则”指的是()?

A.全体教师都要参与心理健康教育

B.全体学生都要接受心理健康教育

C.全体家长都要参与心理健康教育

D.以上都是

【答案】:A6、强迫症的主要表现是()?

A.反复出现的强迫思维和强迫行为

B.持续的情绪低落

C.思维混乱

D.幻觉和妄想

【答案】:A7、情绪管理的重要性不包括()?

A.影响身心健康

B.影响人际交往

C.影响学习和工作效率

D.影响星座运势

【答案】:D8、人际交往中,“尊重”的核心是()?

A.尊重他人的人格

B.尊重他人的观点

C.尊重他人的行为

D.以上都是

【答案】:D9、下列关于心理咨询的“自愿性原则”的说法,正确的是()?

A.来访者必须自愿接受咨询

B.咨询师可以强制来访者接受咨询

C.来访者可以随时终止咨询

D.以上都是

【答案】:D10、大学生心理健康教育的“发展性目标”指的是()?

A.预防心理问题

B.解决心理问题

C.促进学生的心理发展

D.治疗心理疾病

【答案】:C11、大学生自我完善的途径不包括()?

A.自我反思

B.他人反馈

C.盲目攀比

D.实践锻炼

【答案】:C12、压力与健康的关系不包括()?

A.适度的压力有利于健康

B.过度的压力有害于健康

C.压力与健康没有关系

D.长期的压力会导致身心疾病

【答案】:C13、心理咨询的“助人自助”原则指的是()?

A.帮助来访者自己解决问题

B.代替来访者解决问题

C.帮助来访者依赖咨询师

D.以上都不是

【答案】:A14、积极情绪的重要性不包括()?

A.提高创造力

B.增强免疫力

C.降低社交能力

D.提升心理韧性

【答案】:C15、生涯规划中的“短期目标”一般指的是()年以内的目标?

A.1

B.3

C.5

D.10

【答案】:A16、大学生心理健康教育的“主体性原则”指的是()?

A.以学生为主体

B.以教师为主体

C.以家长为主体

D.以咨询师为主体

【答案】:A17、大学生心理健康教育的“针对性原则”指的是()?

A.针对不同年级的学生

B.针对不同专业的学生

C.针对学生的不同心理问题

D.以上都是

【答案】:D18、下列关于心理健康的说法,错误的是()?

A.心理健康是一个动态的过程

B.心理健康与心理疾病是对立的两极

C.心理健康的人也可能出现心理波动

D.心理健康的标准是相对的

【答案】:B19、职业兴趣的重要性不包括()?

A.提高工作满意度

B.提高工作效率

C.促进职业发展

D.盲目选择职业

【答案】:D20、心理健康的“灰色地带”理论认为,大多数人的心理状态处于()?

A.纯白状态(心理健康)

B.纯黑状态(心理疾病)

C.灰色地带(心理亚健康)

D.以上都不是

【答案】:C21、人际交往中,“首因效应”和“近因效应”的区别在于()?

A.影响认知的时间不同

B.影响认知的程度不同

C.适用的人群不同

D.适用的场景不同

【答案】:A22、下列关于心理咨询的说法,正确的是()?

A.心理咨询是治疗心理疾病的唯一方法

B.心理咨询的对象是有心理问题的人

C.心理咨询是一个助人自助的过程

D.心理咨询师会替来访者做决定

【答案】:C23、情绪的“生理唤醒”指的是()?

A.情绪引起的生理反应

B.情绪的主观体验

C.情绪的外部表现

D.情绪的调节过程

【答案】:A24、心理健康教育的基本原则不包括()?

A.保密性原则

B.自愿性原则

C.教育性原则

D.诊断性原则

【答案】:D25、心理危机干预的重要性不包括()?

A.预防自杀

B.缓解心理压力

C.促进心理康复

D.忽视心理危机

【答案】:D26、霍兰德职业兴趣理论中,“R”型人格的人适合的职业是()?

A.教师

B.工程师

C.科学家

D.企业家

【答案】:B27、大学生学习方法的重要性不包括()?

A.提高学习效率

B.减轻学习负担

C.增强学习兴趣

D.死记硬背

【答案】:D28、人格障碍的核心特征是()?

A.认知、情感和行为的持久偏离

B.情绪低落

C.强迫行为

D.幻觉和妄想

【答案】:A29、压力与绩效的关系符合()?

A.线性关系

B.倒U型关系

C.正U型关系

D.无关系

【答案】:B30、情绪的三要素不包括()?

A.主观体验

B.生理唤醒

C.外部表现

D.情绪调节

【答案】:D31、压力的心理反应不包括()?

A.焦虑

B.抑郁

C.兴奋

D.愤怒

【答案】:C32、压力的来源不包括()?

A.生物性压力源

B.心理性压力源

C.社会性压力源

D.星座性压力源

【答案】:D33、悲伤情绪的健康处理方式不包括()?

A.允许自己悲伤

B.寻求他人支持

C.压抑悲伤情绪

D.进行适度的宣泄

【答案】:C34、大学生学习心理的特点不包括()?

A.学习的自主性

B.学习的探索性

C.学习的被动性

D.学习的多样性

【答案】:C35、职业能力的提升途径不包括()?

A.专业学习

B.社会实践

C.自我反思

D.无所事事

【答案】:D36、人际交往中,“信任”的建立需要时间,这体现了信任的()?

A.渐进性

B.脆弱性

C.重要性

D.普遍性

【答案】:A37、大学生学习动机的类型中,属于内部动机的是()?

A.获得学位证书

B.对专业的兴趣

C.父母的期望

D.就业压力

【答案】:B38、人际交往中,“共情”指的是()?

A.同情对方的遭遇

B.理解对方的感受和想法

C.认同对方的观点

D.给予对方物质帮助

【答案】:B39、大学生心理健康的维护策略不包括()?

A.培养积极的心态

B.建立良好的人际关系

C.过度追求完美

D.学会有效应对压力

【答案】:C40、大学生自我意识发展的核心阶段是()?

A.自我认知

B.自我体验

C.自我调控

D.自我完善

【答案】:C41、大学生自我调控的偏差不包括()?

A.自我约束过强

B.自我放纵

C.自我调节

D.冲动行事

【答案】:C42、自我认同的形成是一个复杂的过程,埃里克森认为,青少年时期的核心发展任务是()?

A.建立自我认同

B.发展亲密关系

C.获得勤奋感

D.建立信任感

【答案】:A43、大学生心理健康教育的师资队伍主要包括()?

A.心理咨询师

B.辅导员

C.专业课教师

D.以上都是

【答案】:D44、心理咨询的主要技术不包括()?

A.倾听

B.共情

C.指导

D.批评

【答案】:D45、下列属于积极压力应对方式的是()?

A.酗酒抽烟

B.逃避现实

C.合理宣泄

D.自我否定

【答案】:C46、情绪调节的“表达抑制”策略的缺点是()?

A.会导致情绪积累

B.会增强情绪体验

C.会提高社交能力

D.会促进心理韧性

【答案】:A47、情绪的“两极性”指的是()?

A.积极情绪和消极情绪

B.生理唤醒和主观体验

C.外部表现和内部感受

D.以上都不是

【答案】:A48、下列属于心理健康教育活动课的特点的是()?

A.知识性

B.体验性

C.指导性

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