2025 年大学应用心理学（心理测评）试题及答案

2025年大学应用心理学（心理测评）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.心理测评中，常模的作用是（）A.提供个体在总体中的相对位置信息B.反映测评工具的信度C.确定测评的效度D.评估测评的难度2.以下哪种测评方法不属于投射测验（）A.罗夏墨迹测验B.主题统觉测验C.明尼苏达多项人格测验D.句子完成测验3.信度是指测评结果的（）A.准确性B.一致性C.有效性D.区分性4.标准分数是一种（）A.原始分数B.导出分数C.百分等级D.比率智商5.心理测评的主试者应具备的条件不包括（）A.专业知识B.丰富经验C.良好的职业道德D.较高的社会地位6.效度是指测评工具能够测量到（）的程度。A.预期目标B.被试者真实情况C.常模水平D.信度指标7.以下属于能力测评的是（）A.人格测评B.职业兴趣测评C.智力测评D.心理健康测评8.项目分析中，难度的指标通常用（）表示。A.通过率B.区分度C.信度D.效度9.常模样本的选取应具有（）A.代表性B.特殊性C.随意性D.主观性10.心理测评结果的解释应遵循（）原则。A.客观性B.主观性C.随意性D.片面性二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.心理测评的功能包括（）A.选拔功能B.诊断功能C.预测功能D.评价功能2.以下属于人格测评方法的有（）A.自陈量表法B.投射测验法C.情境测验法D.评定量表法3.测评结果的报告应包括（）A.测评分数B.常模比较C.结果解释D.建议和措施4.影响测评信度的因素有（）A.测评工具的稳定性B.施测环境的一致性C.评分的客观性D.被试者的个体差异5.效度的类型有（）A.内容效度B.构想效度C.效标关联效度D.表面效度三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.心理测评就是对人的心理特征进行测量。（）2.常模样本越大，常模的代表性就越强。（）3.信度高的测评，效度一定高。（）4.投射测验的结果解释具有客观性。（）5.心理测评只能用于个体，不能用于团体。（）6.能力测评主要包括智力测评和特殊能力测评。（）7.自评量表的结果通常比他评量表更客观。（）8.测评结果的报告应该只给专业人员看。（）9.效度是测评工具最重要的指标。（）10.心理测评的结果可以作为唯一的决策依据。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述心理测评的基本流程。2.如何提高心理测评的效度？3.请说明常模的种类及其应用。五、案例分析题（总共1题，每题20分，请根据所给案例进行分析）某公司为选拔新员工，采用了一套心理测评工具。小李在测评中表现出较高的智力水平，但在人格测评中显示出情绪稳定性较差。公司领导认为小李不适合该岗位，因为情绪稳定性对工作很重要。请你分析该公司领导的决策是否合理，并说明理由。答案：一、单项选择题1.A2.C3.B4.B5.D6.A7.C8.A9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×⑨√10.×四、简答题1.心理测评的基本流程：首先确定测评目的，然后选择合适的测评工具，接着对被试者进行施测，之后收集和整理测评数据，最后对测评结果进行分析和解释，并撰写测评报告。2.提高心理测评效度的方法：确保测评工具与测评目的匹配，提高测评工具的质量，严格控制施测过程，选择合适的被试样本，并采用多种测评方法相互验证等。3.常模的种类及其应用：有年龄常模、年级常模、百分等级常模、标准分数常模等。年龄常模用于不同年龄阶段的比较；年级常模适用于学校教育阶段；百分等级常模可直观了解个体在群体中的位置；标准分数常模便于不同测评结果间的比较等。五、案例分析题该公司领导的决策不完全合理。虽然情绪稳定性对工作有一定重