8.2数与代数（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（北师大版）

8.2数与代数（同步练习）一、填空题1．填一填．(1)(2)2．3+()＞10

10-()＜6

()=()()+()=12

()－()=0

()－1=73．13前面的一个数是()，后面的一个数是()。二、推断题4．9＋4＝13读作：9加4等于13。()三、选择题5．最重的是（

）。A． B． C．6．从第2个盘子开头，后面每个盘子里依次比前面的一个盘子多放几个苹果？（

）A．1 B．2 C．37．下面钟面（

）上的时间是大约9时。A． B． C．8．哪一题得数最小？（

）A．9＋6 B．7＋6 C．9＋5四、计算9．直接写出得数．3+4=

8-2=

8-0=

10-7=

6+8=9+9=

4+8=

7+10=

14-9=

13-8=10-3=

0+9=

11-4=

19-9=

11-8=

15-5=

9+7=

13-9=

18-6=

7+6=五、解答题10．写出前三个钟表的时间，并按规律画出最终一个钟面上的时间，再写出时间．11．看图填一填，再算一算．有15支蜡烛，亮着2支，吹灭了()支．12．提出两个数学问题并解答．13．买哪两盒合适？圈一圈．14．(1)有(

)个，有(

)个．(2)和一共有几个？(3)与的数量相差几个？15．从6、2、3、8中选三个数写出四道不同的算式。1．(1)0

1

2

3

4

6

8

9(2)11

12

13

14

15

17

19

202．87338499（横线上答案不唯一）83．12144．√【分析】依据加法算式的读法进行解答即可。【详解】由分析可得：9＋4＝13读作：9加4等于13，原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了同学对加法算式读法的把握。5．B【分析】熊猫比猴子重，鹿又比熊猫重，故鹿最重。【详解】由题意分析得：最重的是。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是物体的比较轻重，要娴熟把握。6．B【分析】第1盘，有1个苹果；第2盘，有3个苹果；第3盘，有5个苹果；第4盘，有7个苹果；3－1＝2；5－3＝2；7－5＝2；据此解决。【详解】由题意分析得：从第2个盘子开头，后面每个盘子里依次比前面的一个盘子多放2个苹果。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是同学观看、推理力量，要认真分析。7．C【分析】依据钟表的生疏，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针指两个数字之间就是前面的几时，分针走一小格表示1分钟，分针走一大格表示5分钟，据此回答即可。【详解】A．钟面时间是刚过8点，不符合题意；B．钟面时间是11点45分，不符合题意；C．钟面时间是刚过9点，符合题意。故答案为：C【点睛】本题是考查钟表的生疏，能娴熟把握时间。8．B【分析】先依据整数加法计算法则，计算出每个算式的结果，再比较大小，即可解决此题。【详解】A．9＋6＝15；B．7＋6＝13；C．9＋5＝14；13＜14＜15故答案为：B【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算及比较大小，要娴熟把握。9．7

6

8

3

14

18

12

17

5

5

7

9

7

10

3

10

16

4

121310．6时(或6:00)

7时(或7:00)

8时(或8:00)9时(或9:00)【详解】前三个钟表的分针(长针)都指着12，都是整时，看时针(短针)指着几，就是几时．前三个钟表上的时间依次是：6时、7时、8时．按这样的规律，第四个钟表上的时间应当是9时，9时时分针(长针)指着12，时针(短针)指着9．11．13

15－2＝1312．1.小明和小丽一共捡了多少个贝壳？8+9=17（个）2.小红比小丽多捡了几个？11-9=2（个）13．【详解】17个小伴侣，每人1个面包．需要17个面包，看哪两盒面包数量的和是17，就选哪两盒，三盒面包的数量分别是：6，8，9，其中8＋9＝17，所以选