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文档简介

感恩节活动方案一、活动目的1.通过为期一周的活动，让孩子在亲身体验中培养感恩的情感，学会用一颗感恩的心去面对生活中的每一个人和事。2.锻炼孩子的反应能力和倾听能力，提高幼儿思维的敏捷性。二、活动时间11月（11月的第4个星期四是感恩节）三、活动地点幼儿园内（根据活动需求确定具体场地）四、活动准备1.收集有关感恩节的背景知识、相关故事、歌曲等，并准备播放设备。2.购买足够的“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”，营造感恩的氛围。4.提前学习和练习《感恩的心》手语版表演。5.准备活动所需的道具和装饰物。五、活动过程（一）环境布置-时间：11月23日-幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。由班级教师负责集中悬挂，创造温馨的感恩氛围。（二）开幕式-时间：11月21日-主持人宣布活动开幕，并介绍活动目的和流程。-在升旗仪式中启动感恩节活动，园长、教师、幼儿代表分别发表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。-全体教师表演《感恩的心》手语版，引导孩子理解并表达感恩之心。-发布感恩宣言：根据孩子年龄阶段的不同，分别强调不同的感恩对象。-介绍“爱的信物”――黄丝带的意义，让孩子们了解黄丝带所代表的宽容、理解、感恩和温暖等寓意，并在当天将黄丝带带回家，与家长共同征集“感恩箴言”。（三）主题活动1.感恩故事会-时间：11月22日至11月24日（视情况可延续至感恩节当天）-各班教师每天利用活动时间，给孩子讲述与感恩相关的故事，引导孩子理解感恩的意义。2.“爱在海丽达”教职工抒怀-时间：11月23日中午-邀请教职工分享自己的感恩故事和感悟，增强团队凝聚力。3.感恩节英文活动-时间：感恩节当天-各班级开展与感恩节相关的英文活动，如英文歌曲演唱、英文故事讲述等，增强孩子对英文的兴趣。4.感恩分享日-时间：感恩节当天下午-各班开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。孩子们可以分享自己收集的感恩箴言、制作的感恩卡片等，表达对家人、朋友和老师的感激之情。六、活动总结活动结束后，幼儿园将收集孩子们的活动照片、感恩箴言等，制作成感恩

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